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助人为乐——八（3）主题班会助人为“乐”•助人为乐是一种高尚的道德品质。同样是帮助人，但不同的人，助人的动机不尽相同。只有真正出于对他人的同情、关心，把别人的困难当作自己的困难，满腔热情地去帮助解决，并从中感受到快乐，才是助人为乐。这种“乐”是无私的，是与他人的“乐”融为一体的，因而也是高尚的。让我们走近雷锋•说到助人为乐，就不能不说我们的榜样雷锋叔叔。在他短短的一生中，做了无数件好事，帮助了许多人。那么，我们对雷锋叔叔的生平了解多少呢?下面，我们进行一个知识竞赛，比一比谁知道得多。1、“向雷锋同志学习憎爱分明的阶级立场，言行一致的革命精神，公而忘私的共产主义风格，奋不顾身的无产阶级斗志。”这是（）为学习雷锋同志的题词，高度概括了雷锋精神的实质。A毛泽东B邓小平C周恩来周恩来2、雷锋于（）出生在湖南省望城县简家塘村的一个贫苦农民的家里A1939年12月18日B1941年12月18日C1940年12月18日1940年12月18日3、雷锋的原名是（）。A雷天明B雷大全C雷正兴雷正兴4、雷锋于（）加入中国共青团。A1940年B1950年C1957年5、雷锋于（）加入中国共产党。A1957年7月B1961年11月C1960年11月1960年11月1957年6、“把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去”是（）的名言。A焦裕禄B雷锋C孔繁森7、雷锋于()因公殉职。A1960年8月15日B1961年8月15日C1962年8月15日雷锋1962年8月15日8、雷锋在鞍山和弓长岭焦化厂工作期间，曾18次被评为红旗手，并荣获（）的光荣称号。A“模范共青团员”B“青年社会主义建设积极分子”C“青团员标兵”9.雷锋死时仅（）岁。A20B22C2310、1963年1月7日，国防部命名雷锋生前所在的班为（）。A模范班B雷锋班C标兵班“青年社会主义建设积极分子”22雷锋班11.（）亲笔题词，号召全国人民“向雷锋同志学习”A周恩来B毛泽东C邓小平12.雷锋说：“钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上，也要提倡这种（）精神，善于挤和善于钻。”A钻研B钉子C奋斗13.2011年3月5日是学雷锋活动（）周年A50B48C30毛泽东钉子48雷锋日记选•一九六二年二月十二日一个共产党员是人民的勤务员，应该把别人的困难当成自己的困难，把同志的愉快看成自己的幸福。•一九六二年六月二十八日有些人对个人和集体的关系认识不清，因此做工作、办事情、处理问题等，只顾个人，不顾整体。这样，就会给革命造成损失，给集体造成不利。我觉得正确认识个人和集体的关系是很重要的。我认为个人和集体的关系，正像细胞和人的整个身体的关系一样。当人的身体受到损害的时候，身上的细胞就不可避免也要受到损害。同样的，我们每个人的幸福也依赖于祖国的繁荣，如果损害了祖国的利益，我们每个人就得不到幸福!•一九六二年八月六日我今天听一位同志对另一位同志说：“人活着就是为了吃饭……”我觉得这种说法不对，我们吃饭是为了活着，可活着不是为了吃饭。我活着是为了全心全意为人民服务，是为人类的解放事业——共产主义而斗争。•读了雷锋日记后，你有什么感想？你觉得雷锋是一个怎样的人？小组讨论研究，并发言。雷锋精神就是全心全意为人民服务，为了人民的事业无私奉献。什么是雷锋精神？助人为乐的意义是什么?•1、助人为乐有利于形成良好的•人际关系。2、助人为乐有利于促进人们道德水平的提高。情景测试•一天你在马路上，遇见了一位被车子撞伤的老人，四下无人，你口袋里有五十元钱。是你存了很久用来买吃的的，现在你会怎么做呢？•你会坐视不理还会是出手相助呢？名言：评论一个人的品性好于坏，是在四下无人的情况下你的所作所为这才是你真正的品性。——歌德谁做的对?•孙明是一个腿部有残疾的同学，一天，李东扶他上厕所，李东想让老师表扬他，边带孙明走了好大一圈才带他去厕所，而陈宇峰同学在帮助他学习上的不足时，细心认真，全无半点私心。•李东和陈宇峰谁做的对？谁真正做到了助人为乐？•李东同学的想法虽然不算大错，但他们助人的目的或者是为了表扬，或者是出于互利的考虑，或者迫于舆论的压力，不是真正出于对同学的关心，因此没有做到助人为乐。陈峰是出于对同学的关心而助人，他所以感到高兴不是因为受到表扬或从对方得到了什么好处，而是由于自己给同学解决了困难。这是助人为乐。1、从日常生活做起，从身边小事做起。2、自觉爱护儿童。3、主动关心、帮助孤寡老人和残疾人。学习雷锋，助人为乐，让我们的八（3）班成为一个团结互助的温馨大家庭。Theend