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心中没有愿望，等于地上没有空气。——布尔韦尔·科顿没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。——巴尔扎克没有理想，即没有某种美好的愿望，也就永远不会有美好的现实。——陀思妥耶夫斯基有愿望才会幸福。——席勒愿望，像一粒种子，播种在心的土壤里，尽管它渺小，却可以开出最美的花朵。愿望，像一条小溪，流淌在爱的大地上，尽管它涓细，却可以浇灌绿色的希望。愿望，像一束光线，投放在茫茫的夜空中，尽管它微弱，却可以放射出灿烂的光芒。同学们，你们的愿望是什么？是养一条金鱼，还是希望有一套新画册，或是想让爸爸带自己去看看辽阔的大草原？这次习作我们就来写一写自己的愿望和梦想。我想独自到外面去旅行，去看看外面多姿多彩的世界。可妈妈说要等我上了大学后才同意我独自去旅行。小美：我最喜欢小提琴了，现在每天放学后我都会去学习小提琴。可一练习，我才知道拉好小提琴可不是那么容易的事，有时候真想放弃。但我一定要坚持到底，因为我的梦想是将来成为一名优秀的小提琴演奏家。小琳：我的愿望是做一名出色的校长，我要让我所管理的学校成为一座真正意义上的“学生乐园”。小同：我希望自己能拥有一件会变色的衣服，每天换一种颜色，多棒呀！小丽：我真希望一觉醒来后自己成了一名武术大师，惩恶扬善，多酷呀！小亮：我想成为一名科学家，为保护我们的环境贡献力量。小金：小越：我想到月球上去看看。假如我的愿望实现了，我会怎么做？口头冲浪：同学们，你的愿望是什么呢？产生这种愿望的原因又是什么呢？你将如何努力去实现自己的愿望呢？有条理的讲一讲吧！妙笔写作：题目：我的愿望习作要求：1、选择一个愿望具体来写。2、运用语言、动作、心理等描写方法，让内容更充实。3、适当运用修辞手法、好词好句，让文章更生动。排比段示例：假如我是老师，我一定给同学们少布置一点作业，给他们多一点活动的时间。孩子们永远是活泼好动的，要他们在书桌前待两三个小时不是件容易的事，为什么不让他们玩耍呢？其实玩耍也可以学到知识。假如我是老师，在课下，我会敞开自己的心扉与同学们交流，了解他们的心理状况，倾听他们每个人的意见，凡事站在他们的立场想一想，避免不分青红皂白地乱下结论。如果在学习上他们有什么不懂的地方，我会耐心地给他们讲解，直到他们懂了为止，而不是说一些伤他们自尊心的话。假如我是老师，我会在班上建立一个“小小法庭”，在班级营造一种和谐、民主的氛围，避免错误，减少同学们内心的抱怨和不满。如果我是科学家……如果我是科学家……如果我是科学家……假如我是警察……假如我是警察……假如我是警察……1、我的愿望是什么？2、为什么会有这样一个愿望？3、为了实现这样的愿望我做过哪些努力？4、假如实现了这样的一个愿望，我又会有哪些表现？THANKS感谢各位