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第一章算法初步1．2基本算法语句1．2.1输入语句、输出语句和赋值语句第一章算法初步掌握三种语句的定义，了解它们的一般格式和作用，借助三种语句完成算法到程序语句的转化．1．输入语句(1)格式：INPUT“_________”；变量(2)功能：输入提示内容要求的相应信息或值．提示内容3．赋值语句(1)格式：_____________．(2)功能：将表达式所代表的值赋给变量．2．输出语句(1)格式：PRINT“提示内容”；表达式．(2)功能：①输出_____、_____的值和_____信息；②进行数值计算并输出结果．常量变量系统变量＝表达式1．判断下列各题．(对的打“√”，错的打“×”)(1)输入语句可以给变量赋值，并且可以同时给多个变量赋值．()(2)输出语句可以输出常量、变量的值和系统信息，但不能输出有关表达式的计算结果．()(3)赋值语句：“y＝x”与“x＝y”相同．()√××2．在INPUT语句中，如果同时输入多个变量，变量之间的分隔符是()A．逗号B．分号C．空格D．引号A解析：在算法语句中，若同时输入多个变量，变量之间用逗号隔开．3．以下程序a＝5a＝a*aa＝a＋5PRINTaEND输出的结果为________．30解析：a＝5×5＋5＝30.探究点一输入、输出和赋值语句的格式下列给出的输入、输出语句正确的是()①输入语句INPUTa；b；c②输入语句INPUTx＝3③输出语句PRINTA＝4④输出语句PRINT20，3*2A．①②B．②③C．③④D．④D[解析]①INPUT语句可以给多个变量赋值，变量之间用“，”隔开；②INPUT语句中只能是变量，而不能是表达式；③PRINT语句中不用赋值号“＝”；④PRINT语句可以输出常量、表达式的值．若将本例增加两个赋值语句：⑤10＝5＋5；⑥6＝A，判断其正误．解：⑤错误，赋值语句的形式为：“变量＝表达式”，⑤的左边不是变量，故错误；⑥错误，写反了，应该写成“A＝6”，那就是正确的赋值语句了．输入语句和输出语句是计算机的最基本的也是最基础的程序语言，必须正确理解、准确使用，这就需要准确把握它的作用和一般格式，并且要严格遵循它的一般格式，而不能有半点创新，因为计算机程序语言是十分机械的语言，当然不同程序语言有不同的格式．1.阅读下列程序，并回答问题．(1)INPUTa，bc＝a－bb＝a＋c－bPRINTa，b，cEND(1)中若输入1，2，则输出的结果为______________；(2)中若输入3，2，5，则输出的结果为________．(2)INPUTA，B，CA＝A＋BB＝B－AC＝C/A*BPRINTCEND1，－2，－1－3解析：(1)阅读程序，由a＝1，b＝2，c＝a－b可得c＝－1；又根据语句b＝a＋c－b，可得b＝－2；所以程序运行后的结果为：1，－2，－1.(2)阅读程序，由A＝3，B＝2，C＝5，A＝A＋B，可得A＝5，又根据语句B＝B－A，可得B＝－3，又C＝C/A*B，所以输出结果为C＝－3.探究点二利用输入、输出和赋值语句编写程序已知A(x1，y1)，B(x2，y2)是平面上两点，设计一个程序输出线段AB的中点M的横、纵坐标．(链接教材P21例1)[解]程序如下：INPUTx1，y1，x2，y2x＝(x1＋x2)/2y＝(y1＋y2)/2PRINT“点M的横坐标为：”；xPRINT“纵坐标为：”；yEND写算术表达式的注意事项(1)算术表达式所有符号只能并排地写在一行上，不能出现右上方的幂次或下方的下标如42，x2等；(2)算术表达式中只能用圆括号，不能使用方括号或花括号，使用多重括号时应注意左右括号的配对关系；(3)由代数式写成算术表达式时应注意保持运算顺序不变，必要时添加括号，如A＋BA－B可写为(A＋B)/(A－B)，43πR3可写为4*3.14159*R∧3/3等．2.(1)试设计已知底面半径R和高H，求圆柱体表面积的程序(取π＝3.14159)．(2)在一次数学考试中，小明、小亮、小强的成绩分别为a，b，c，后来发现统计错了．小亮的成绩记在了小明的名下，小强的成绩记在了小亮的名下，而小明的成绩记在小强的名下了．请设计程序更正成绩单，并输出更正后的成绩．解：(1)程序如下：INPUT“R，H＝”；R，HA＝2*3.14159*R*HB＝3.14159*R∧2S＝A＋2*BPRINTSEND(2)程序如下：INPUT“更正前的成绩”；a，b，cx＝aa＝cc＝bb＝xPRINT“更正后的成绩”；a，b，cEND探究点三算法语句与程序框图根据如图所示的程序框图，写出相应的算法语句．[解]算法语句如下：INPUT“a＝”；aINPUT“h＝”；hS＝SQR(3)*a∧2/4V＝S*hC＝3*aT＝C*hP＝T＋2*SPRINTVPRINTPEND由程序框图写算法语句时，对顺序结构的程序框图只需利用输入、输出、赋值语句即可完成．其中输入、输出框对应输入、输出语句，执行框对应赋值语句．3.(1)将下列程序改为框图，并指明其作用．INPUTx1，x2y1＝2∧x1y2＝2∧x2k＝(y1－y2)/(x1－x2)PRINTkEND(2)输入x的值，输出其平方．①写出算法步骤；②画出程序框图；③编写程序．解：(1)程序框图如下：作用：求过指数函数y＝2x的图象上两点A(x1，y1)，B(x2，y2)直线的斜率k.(2)①算法步骤如下：第一步，输入x.第二步，计算y＝x2.第三步，输出y.②程序框图如图所示．③编写程序如下：INPUTxy＝x∧2PRINTyEND1．输入语句要求(1)输入语句要求输入的值是具体的常量．(2)“提示内容”提示用户输入的是什么信息，必须加双引号，提示内容“原原本本”地在计算机屏幕上显示，“提示内容”与“变量”之间要用分号隔开．(3)一个输入语句可以给多个变量赋值，中间用“，”分隔．形式如：INPUT“a，b，c＝”；a，b，c.2．输出语句要求(1)表达式是指算法和程序要求输出的信息．(2)提示内容提示用户要输出的是什么信息，提示内容必须加双引号，提示内容要用分号和表达式分开．(3)如同输入语句一样，输出语句可以一次完成输出多个表达式的功能，不同的表达式之间可用“，”分隔．形式如：PRINT“a，b，c”；a，b，c.3．赋值语句要求(1)赋值语句左边只能是变量名字，而不是表达式，右边表达式可以是一个常量、变量或含变量的运算式．如：2＝x是错误的．(2)赋值号的左右两边不能对换．赋值语句是将赋值号右边的表达式的值赋给赋值号左边的变量．如“A＝B”“B＝A”的含义运行结果是不同的，如x＝5是对的，5＝x是错的，A＋B＝C是错的，C＝A＋B是对的．(3)不能利用赋值语句进行代数式的演算(如化简、因式分解、解方程等)，如y＝x2－1＝(x－1)(x＋1)，这是实现不了的．在赋值号右边表达式中每一个变量的值必须事先赋给确定的值．在一个赋值语句中只能给一个变量赋值，不能出现两个或以上的“＝”．但对于同一个变量可以多次赋值，且给一个变量重复赋值，变量只保存最后一次赋值．4．输入语句与赋值语句的联系与区别(1)联系：输入语句与赋值语句都具有对变量赋值的功能．(2)区别：当变量需要的数据较少或给变量赋予算式时，用赋值语句较好；而当变量需要输入多组数据且要求程序重复使用时，使用输入语句较好，这样即使初始数据改变，也不必改变程序部分．1．赋值语句N＝N＋1的意义是()A．N等于N＋1B．N＋1等于NC．将N的值赋给N＋1D．将N的原值加1再赋给N，即N的值增加1D解析：赋值语句N＝N＋1的意义是：将N的原值加1再赋给N，即N的值增加1.2．下列赋值语句正确的是()A．S＝S＋i2B．A＝－AC．x＝2x＋1D．P＝xB解析：在程序语句中乘方要用“∧”表示，所以A不正确；乘号“*”不能省略，所以C不正确；D选项中x应用SQR(x)表示，所以D不正确；B选项是将变量A的相反数赋给变量A，则B正确．3．当输入“3”后，输出的结果为()INPUT“请输入x＝”；xy＝xx＝y＋1x＝x＋1PRINTxENDA．5B．4C．3D．6A解析：程序中只有两个变量x，y.当程序顺次执行时，先有y＝3，再有x＝4，x＝5，故最后输出的x值为5.4．阅读下列两个程序，回答问题．①x＝3y＝4x＝yPRINTx，yEND②x＝3y＝4y＝xPRINTx，yEND(1)上述两个程序的运行结果是①________；②________．(2)上述两个程序中的第三行有什么区别：___________________________________________________________________________________________________________．4，43，3程序①中的“x＝y”是将y的值4赋给x，赋值后x的值变为4；程序②中的“y＝x”是将x的值3赋给y，赋值后y的值变为3解析：(1)①中运行x＝3，y＝4，x＝4，故运行结果是4，4；同理，②中的运行结果是3，3；(2)程序①中的“x＝y”是将y的值4赋给x，赋值后x的值变为4；程序②中的“y＝x”是将x的值3赋给y，赋值后y的值变为3.