郸城三高2018年教师节评优方案

1郸城三高2018年教师节评优方案为了加强我校教师队伍建设，大力弘扬尊师重教的良好风尚，树立师表风范，激励广大教职工爱岗敬业、默默奉献、岗位争先的积极性，推动我校教育事业跨越式发展，全面促进我校教育教学工作的健康、有序、和谐开展，以更好的教育服务、更优的教育质量开创我校教育的新局面，顺利完成我校“一、二、三、五”目标，经学校研究决定，值此第34个教师节来临之际，学校将开展评选和表彰一批优秀教职员工及优秀学生的活动。一、评选条件（一）基本条件1．参评对象为我校在岗在编工作满一年且无任何安全事故发生的教职员工；在我校就读的学生。2．严格遵守学校规章制度，求真务实，勇于探索，模范履行岗位职责，默默奉献，任劳任怨，顾全大局，团队合作意识强，善于沟通，师德高尚，充满正能量，能够充分展现郸城三高教育工作者的良好形象。3．高质量完成教育教学任务和教育服务任务，工作业绩突出。4．具有先进的教育管理理念，能自觉运用科学、民主的方法创造性开展教育管理、服务工作，在学校教育教学管理、教书育人、学校建设等方面取得显著成绩。5．不服从工作安排，有违反教师职业道德和有偿代课、补课者、受到学校通报批评以上处分者不予评选。（二）评选项目具体要求1、首席班主任（优秀班主任）2（1）工作认真负责，管理措施得当，效果显著，所带班级学生行为习惯和学习风气有良好表现，能创造性开展工作。（2）在关爱学生、家校联系、活动开展、班级文化等方面作出突出贡献、事迹感人。（3）能乐于接受学校委派的工作或承担超额工作量，并竭尽所能，出色地做好或完成相应的工作任务的。（4）班级管理有特色和可以推广的经验。（5）班级六课成绩突出，晚寝纪律良好，在年级中处于领先位置。（6）无体罚学生及收受学生礼物现象，对待学生一视同仁。2、优秀教师（1）当年参加市级以上赛课获奖者，直接参评。（2）长期工作在教学第一线，服从安排，无任何教学事故或其他不良记录。（3）教学常规坚持好，在集体备课、听课评课、学案编制、公开课等教研活动中表现突出。（4）教学成绩优异，平时成绩在同类班级中名列前茅。（5）能胜任本岗位工作，课堂教学水平高，教学有激情，对学生有吸引力，教学测评满意率高，深受学生欢迎。3、高效课堂之星（1）教龄5年以内，一直在教学第一线，服从安排，无任何教学事故或其他不良记录的青年教师。（2）教育教学工作成绩突出，如担任班主任，所带班级成绩和常规管理水平名列同类班级前茅，如为任课教师，应在集体备课、公开课等教研活动中表现3突出，教学成绩名列同类班级前茅。（3）能胜任本岗位工作，教学测评满意率高，深受学生欢迎。（4）积极参加青年教师培训活动、一课一研活动，无缺勤，表现优秀。4、十佳师德标兵（1）、教育教学质量优秀（20分）。教师有强烈的事业心和责任感，工作严谨负责，爱岗敬业，精益求精，积极参加各种学习活动，努力学习新知识，有较高的业务水平；认真备课、上课、作业批改、辅导及考查，按质按量完成教学计划，既教书又育人，不断改进教育教学方法，出色地完成教育教学任务，有较高的教育教学质量，考试成绩位于教师人数的前三分之一。该项由教导处提供教师成绩和教学常规成绩计分。（1）、师师关系和谐（15分）。老师之间团结协作，互相关心，互相帮助，互相学习，互相支持，做到大事讲原则，小事讲风格，事事讲奉献，教师评议得分在教师人数的前三分之一。该项由教导处组织教师评议计分。（2）、师生关系融洽（15分）。热爱学生，对学生循循善诱，语气温和，耐心教育，遵循学生的成长规律，尊重与严格要求相结合，平等公正对待学生，建立民主平等的师生关系；不讽刺、不歧视、不训斥、不体罚和变相体罚学生，做学生的良师益友，培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展，在学生调查评价中得分在参评教师人数的前三分之一。该项由德育处组织学生评议计分。（3）、干群关系协调（15分）。干群之间真诚相待，互相尊重、互相理解、互相关心，经常换位思考，互相体谅。工作中服从分配，遵守纪律，服从领导，保质保量地完成学校交给的各项任务。该项由德育处组织领导及教师代表评议计4分。（4）、义务工作积极（20分）。热爱学校，关心集体，顾全大局，助人为乐，踊跃参加各项公益活动，尽力为集体做好事，积极完成学校的应急任务，不折不扣的做好值班工作。该项由德育处、教导处按照教师平常表现计分。（5）、社会评价满意（15分）。注重师德修养，严于律己，勤于学习，为人师表，廉洁从教；语言文明，举止得体，仪态优雅，衣着整齐、庄重、自然、质朴，文明善待学生家长，事事处处做学生表率。该项由德育处组织家长及社会人员座谈及调查问卷计分。5、优秀教育工作者（1）在学校行政管理岗位上工作满一年。努力学习思想政治理论和业务知识，积极参加各项集体活动和公益活动，严格遵守学校各项规章制度，关心集体、廉洁自律，具有良好的职业道德。2017—2018学年度两个学期考核均优秀者。（2）热爱本职工作，努力钻研业务，认真履行岗位职责，不断提高业务能力和水平，工作效率高，取得突出的工作业绩。在学校管理岗位上默默奉献、任劳任怨工作，有较强的团队合作精神，能为营造团结、和谐、上进的办公室文化氛围起积极作用。（3）在各项管理（含从事学生管理）工作中，坚持原则，依法办事，勇于创新，勇挑重担，责任心强，在各方面起到模范带头作用。顾全大局，服务意识强，管理能力强，主动热情服务，工作效果良好，深受同事好评。（4）平时工作任劳任怨，无迟到早退，无缺席。6、十佳青少年道德标兵5（一）、遵纪守法：具有家国情怀，热爱祖国，拥护中国共产党领导，遵守国家的各项法律法规，遵守学校和班级的各项规章制度。（二）、自觉践行道德规范、品德高尚、富有理想，在尊师孝亲、勤学创新、自强励志、团结助人、诚实正义等方面表现突出，有一定影响力，事迹真实感人，在未成年人中具有良好的示范导向作用。其主要事迹应符合下列标准之一：1、积极践行“朱婷精神”：（1）尊师孝亲：感恩父母，孝敬长辈；尊敬老师，尊重师长的辛勤劳动；懂得关爱，懂得回报，恪守中华传统美德；在亲人有伤病、残疾等困境下，不离不弃，尽心尽责，富有爱心。(2)勤学创新：勤奋好学，奋发向上，立志成才；兴趣爱好广泛，求知欲强；崇尚科学，有较强的创新意识、实践能力，在各项学科类、创新类活动中表现突出。(3)自强励志：艰苦朴素、勤劳节俭；积极参加各种力所能及的劳动；自立自强，坚韧不拔，困难面前不低头，逆境中乐观向上，具有超乎常人的顽强毅力和拼搏精神，通过艰苦努力在学习等方面获优异成绩。（4）团结助人：团结同学、乐于助人；在学习和生活上长期坚持帮助有困难的同学，经常帮助老弱病残者及其他困难群体；积极参加社区服务、公益宣传、扶贫救灾等社会公益活动。2、在“六课”评比中表现突出。63、诚实正义：（1）言行一致，信守承诺。（2）做事认真负责，为人处世以诚相待，具有强烈的诚信意识。能正确对待利益问题，胸襟开阔，经得起诱惑，有拾金不昧等情节。（3）在考试中，诚信考试，自觉抵制和纠正不诚信行为。4、乐于奉献：积极参加志愿服务、校园环境保护等公益活动。7、六课全能标兵8、每日六课先进班级9、优秀社团10、军训先进标兵二、评选办法和工作要求（1）坚持实事求是、好中选优、宁缺勿滥的原则，严格评审，认真把关。在评选推荐人选时，按照评选条件和规定，充分依靠广大教职工，民主评选，公正推荐。教师在期中期末考试成绩评比中后三名的，职工有重大违纪的、近三年年度考核或教学质量考核中出现不合格的或因个人原因未参加考核的、一个学期内出现旷课、旷工情况一次以及累计事假超过半个月或病假超过一个月的、近三年内出现教学事故一次及以上或拒不接受工作安排一次及以上的不能参加本次教师节表彰活动。（2）人选的推荐和评选要注意推荐一年来在实际工作中涌现出的先进典型，严格按本方案的指标推荐上报。（3）本年度已获得校级以上同类奖励的不重复评选，直接表彰。7（4）推荐人员只能参加一个项目的评选，不重复参评。（5）校级领导不参评。利用学校宣传阵地，对受表彰人员进行宣传。获得优秀的教师有关材料将存入本人档案，作为教师职称晋升、岗位聘任等的重要依据之一。郸城三高2018年8月18日