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安徽省义务教育新课程实验教科书(非零起点)初中信息技术八年级上册芜湖市三山区教研室梁祥第1单元魅力班级展示活动2特色班牌同制作同学们，你们知道下面图片有什么作用？是如何制作的吗？第1单元魅力班级展示活动2特色班牌同制作活动分析选择合适图案，与合适的字体、输入文本并排版，制作特色班牌。本活动分以下2个阶段进行：1．制作背景图案：通过选择边框，选择图案并去除图案背景，制作出特色班牌背景。2．添加班级名称：通过安装字体，输入文本，设置文本格式，做出非常个性化的班牌。第1单元魅力班级展示活动2特色班牌同制作制作背景图案研究室第1单元魅力班级展示活动2特色班牌同制作制作背景图案加工坊在制作班级特色名牌前首先要根据要求，新建一个图像文件，再根据文件的大小，调整背景边框的大小。新建图像文件第1单元魅力班级展示活动2特色班牌同制作制作背景图案加工坊第1单元魅力班级展示活动2特色班牌同制作制作背景图案第1单元魅力班级展示活动2特色班牌同制作制作背景图案加工坊第1单元魅力班级展示活动2特色班牌同制作制作背景图案加工坊第1单元魅力班级展示活动2特色班牌同制作制作背景图案加工坊第1单元魅力班级展示活动2特色班牌同制作制作背景图案加工坊第1单元魅力班级展示活动2特色班牌同制作制作背景图案加工坊第1单元魅力班级展示活动2特色班牌同制作制作背景图案加工坊第1单元魅力班级展示活动2特色班牌同制作制作背景图案加工坊第1单元魅力班级展示活动2特色班牌同制作制作背景图案加工坊第1单元魅力班级展示活动2特色班牌同制作制作背景图案第1单元魅力班级展示活动2特色班牌同制作制作背景图案第1单元魅力班级展示活动2特色班牌同制作制作背景图案第1单元魅力班级展示活动2特色班牌同制作制作背景图案第1单元魅力班级展示活动2特色班牌同制作添加特色班名第1单元魅力班级展示活动2特色班牌同制作添加特色班名第1单元魅力班级展示活动2特色班牌同制作添加特色班名第1单元魅力班级展示活动2特色班牌同制作添加特色班名第1单元魅力班级展示活动2特色班牌同制作添加特色班名第1单元魅力班级展示活动2特色班牌同制作添加特色班名第1单元魅力班级展示活动2特色班牌同制作添加特色班名第1单元魅力班级展示活动2特色班牌同制作添加特色班名第1单元魅力班级展示活动2特色班牌同制作添加特色班名第1单元魅力班级展示活动2特色班牌同制作添加特色班名第1单元魅力班级展示活动2特色班牌同制作添加特色班名第1单元魅力班级展示活动2特色班牌同制作添加特色班名第1单元魅力班级展示活动2特色班牌同制作添加特色班名第1单元魅力班级展示活动2特色班牌同制作图像缩放技术使用魔棒工具选择区域安装字体输入字体设置文本技术课堂小结第1单元魅力班级展示活动2特色班牌同制作自我评价人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，培养逻辑思维能力；通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，培养文学情趣；通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。有许多书籍还能培养我们的道德情操，给我们巨大的精神力量，鼓舞我们前进。