手机游戏策划书

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资源描述

1手机游戏策划书一.可行性分析中国现有手机用户3.44亿,手机游戏市场的潜力不可估量,这是业内对手机游戏的普遍看法。手机游戏显然还具有更大的优势,比如移动性的优势、拥有更大潜在用户群等。RPG游戏是当前很多玩家喜欢的游戏类型。二.游戏策划1.基本部分游戏名称《森林之旅》2.游戏主题:英雄在森林中救同伴,获得能量和分数,由信息栏记录。3.游戏类型与风格:RPG角色扮演,游戏玩家扮演英雄精灵在森林中探险采用可爱的游戏画面和Q版的精灵人物,主要是英雄在成功躲避怪物后,救同伴。4.视觉感受卡通动漫类型的人物形象5.游戏操作设计按上下左右方向键可以进行操作6.游戏运行环境eclipse+jdk+wtk7.游戏支持的手机类型支持MIDP2.0240*320分辨率8.游戏采用的开发平台Eclipse+JDK+wtk9.游戏运作方式单机版10.游戏的特色RGP类的历险游戏是目前大多数玩家喜爱的一种游戏类型。11.游戏背景故事与游戏的概述战争结束,英雄们走进了梦幻般的森林,迷失了方向,英雄精灵在森林中躲避障碍物和怪物精灵,营救同伴从而获得积分以及从其它精灵的身上获得能量。英雄无休止地营救同伴。直到能量耗尽,英雄壮烈牺牲。12.描述游戏过程游戏开始由于精灵的随机位置的不同,每次游戏都不相同。在这个特定的游戏中,英雄精灵一开始就看到一个可以营救的同伴。游戏过程营救同伴导致这个精灵从视图中消失,而信息栏中的获救遇难者数目增加一个。继续游戏,你迟早会碰到飞鼠或者紫色精灵这样的其他类型的精灵。有的可以补充能量,有的却消耗能量,甚至令你死亡。游戏结束2最后,你还可能遇到一个蓝色精灵或敌人精灵,它们会耗尽你最后一点能量而导致游戏结束。当一个讨厌的精灵耗尽英雄精灵的能量的时候,“GameOver”的消息显示出来。13.描述游戏互动过程玩家通过按上下左右方向键控制精灵行走,躲避障碍物和其他精灵的攻击的同时,注意补充能量,营救同伴,根据不同的游戏情境播放音乐,增加游戏气氛和营造探险旅程的惊险与刺激。三、菜单界面设计四、游戏内部流程设计关于游戏帮助文档退出游戏菜单主界面开始游戏开始自动播放音乐蓝色精灵减少能量飞鼠精灵紫色精灵敌人精灵大量减少能量增加能量大量减少能量障碍物是否能量耗尽继续游戏结束同伴增加人数3五、角色的定义描述清单角色相关截图帧数数量速度能量英雄精灵121个玩家控制英雄精灵的能量45遇难者(紫色头发)42个3当英雄精灵营救它,信息栏+1敌人精灵(蓝色头发)41个2当英雄精灵碰到它会能量-5紫色精灵32个2当英雄精灵碰到它会能量-2蓝色精灵123个3当英雄精灵碰到它会能量-2飞鼠精灵122个3当英雄精灵碰到它会能量+5六、音效清单采用较为惊险的背景音乐营造气氛启动游戏开始音乐4遇到遇难者播放出营救的声音与紫色精灵碰撞播放减少能量的音乐与蓝色精灵碰撞播放减少能量的音乐与敌人精灵碰撞播放玩家精灵牺牲的音乐七、图形清单游戏界面部分名称美术图片尺寸/像素作用信息栏240*18显示得分和能量Logo112*122代表作者的标志5菜单背景240*320充当菜单界面的背景图,绘制菜单选项关于游戏240*320显示游戏的设计者,开发日期等信息游戏帮助240*320简单介绍游戏的操作方式或者游戏规则6游戏场景1240*320举例游戏场景图以及游戏中的状态游戏场景2240*320举例游戏场景图以及游戏中的状态八、游戏规则按上、下、左、右四个键来控制英雄精灵的行走方向,确定键是控制重新开始游戏;当英雄精灵碰到蓝色精灵一次,减掉一格能量,直到牺牲;当英雄精灵碰到紫色精灵一次,减掉一格能量,直到牺牲;当英雄精灵碰到敌人精灵一次,减掉一格能量,直到牺牲;当英雄精灵碰到飞鼠精灵一次,增加一格能量;当英雄精灵碰到同伴(遇难者)一次,信息栏显示增加一条性命。当英雄精灵碰到障碍物时,停止不前,需要玩家调整方向2010年读书节活动方案一、活动目的:书是人类的朋友,书是人类进步的阶梯!为了拓宽学生的知识面,通过开展“和书交朋友,遨游知识大海洋”系列读书活动,激发学生读书的兴趣,让每一个学生都想读书、爱读书、会读书,从小养成热爱书籍,博览群书的好习惯,并在读书实践活动中陶冶情操,获取真知,树立理想!7二、活动目标:1、通过活动,建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。2、通过活动,在校园内形成热爱读书的良好风气。3、通过活动,使学生养成博览群书的好习惯。4、通过活动,促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。三、活动实施的计划1、做好读书登记簿(1)每个学生结合个人实际,准备一本读书登记簿,具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰,使其生动活泼、各具特色,其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目,高年级可适当作读书笔记。(2)每个班级结合学生的计划和班级实际情况,也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书,其中要有措施、有保障、有效果、有考评,简洁明了,易于操作。(3)中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。2、举办读书展览:各班级定期举办“读书博览会”,以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的___”、“好书推荐”等形式,向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。3、出读书小报:

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