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第十五章电流和电路物理备课组2017.12第一课时1、举例记忆类知识点带电、两种电荷、摩擦起电、电荷相互作用，电荷量及单位；自由电子、常见的导体和绝缘体；电流的形成，电流方向的规定；电路组成和各部分的作用。通路、短路、短路、短接；常见电路元件符号，电路图；常见的电源；串并联电路的结构、特点；电流的意义和单位。本章在中考中考查的知识点：3、实验、探究类知识点本章在中考中考查的知识点：2、作图类知识点①单一作图：画电路图（等效电路图）、连接实物图②综合作图：根据文字要求设计画出电路图。零级实验：用电流表测量电流一级实验：带电、两种电荷、摩擦起电、电荷相互作用、电路及其组成、通路、断路、短路、短接三级实验：连接两个用电器组成串、并联电路；探究串、并联电路中电流规律。知识点梳理一1.两种电荷（1）摩擦起电：用的方法使物体带电，叫做摩擦起电．在这个过程中，能转化为能。（2）两种电荷Ⅰ.自然界只有两种电荷．a.正电荷：人们把用摩擦过的玻璃棒带的电荷叫做正电荷；b.负电荷：把用摩擦过的橡胶棒带的电荷叫做负电荷．摩擦丝绸毛皮机械电两种电荷Ⅱ.电荷间的相互作用：同种电荷，异种电荷．Ⅲ.物体所带电荷有多有少，电荷的多少叫做．为了方便起见，电荷量也可简称．电荷量的单位是，简称库，符号是．（3）验电器：实验室里常用来检验物体是否带电．互相吸引互相排斥电荷量电荷库仑Ｃ验电器2.导体和绝缘体（1）有的物体导电，叫做导体，如金属、人体、大地、石墨、食盐水溶液等都是导体．（2）有的物体导电，叫做绝缘体，如橡胶、玻璃、塑料、陶瓷等都是绝缘体．3.自由电子在金属中，部分电子可以脱离原子核的束缚，在金属内部自由移动，这种电子叫做自由电子，金属导电是通过导电的。不容易容易自由电子反馈练习（1）1、如图1是A、B、C三个轻质塑料小球的相互作用情况，若A带正电，则C的带电情况是（）把丝绸摩擦的玻璃棒A分别靠近悬挂的轻质带电小球B和C,发现B被排斥,C被吸引,则带正电：用久的风扇扇叶上布满灰尘主要是由于风扇旋转与空气发生，带电体具有的性质.3、下列学习用品中，通常情况下属于绝缘体的是（）A.铅笔蕊B.塑料尺C.铁质铅笔盒D.金属小刀CA、B摩擦起电吸引轻小物体BA．一定带正电B．一定带负电C．可能不带电D．无法判断1.电流（1）电荷的移动形成电流．（2）把定向移动的方向规定为电流的方向．在回路闭合时，在电源外部，电流的方向是从电源经过用电器流向的．电流和电路知识点梳理二2.电路的构成（1）电池这类提供电能的装置叫做．（2）将灯泡、电动机、蜂鸣器等这类消耗电能的装置叫做．（3）电源、用电器，再加上导线，往往还有开关，组成了电流可以流过的路径—．只有电路时，电路中才有电流．正电荷定向正极负极电源用电器电路闭合3.电路图（1）几种常用的元件及其符号（2）用符号表示电路连接的图，叫．研究方法：电路图灯泡开关电压表电阻模型法4.通路、断路、短路、短接（1）正常接通的电路，即用电器能够工作的电路，叫做．（2）电路中如果某处被切断，电路中就不会有电流，这种情况叫做．（3）直接用导线将电源的正、负极连接起来，这种情况叫做．电源被短路，电路中会有很大的电流，可能把电源烧坏，这是不允许的．如果电路是接通的，但用电器两端被导线直接连通，这种情况叫做该被短接．通路断路短路用电器反馈练习（2）12ADB串联电路并联电路首尾连接电流有两条或多条路径各用电器相互影响各用电器互不影响开关控制整个电路电流一条路径干路开关控制整个电路，支路开关控制各自支路并列连接L1L2SL1L2SS1S2连接方式用电器间是否影响电流路径开关作用知识点梳理三串联和并联串联电路并联电路电路图实例装饰小彩灯家庭中各用电器、教室里的照明灯、路灯等如何判定如图所示的电路是串联还是并联？1、检查有无节点；2、根据电流路径条数；3、各用电器是否相互影响。反馈练习（3）1、如图2所示的甲、乙两个实物电路中，两个小灯泡的接法（）A甲串联，乙并联B甲并联，乙串联C两个均串联D两个均并联2、如图所示的电路，要使灯泡L1、L2串联，应闭合开关，其它开关断开；要使灯泡L1、L2并联，应闭合开关，其它开关断开．AS1S2、S33、如图3所示，只闭合开关S2，R1与R2为联；断开开关S2，且闭合开关S1和S3，R1与R2为联.串并根据实物画出电路图L1SL2SL1L2知识点梳理四实物图和电路图L1SL2SL1L2根据实物图画电路图要严格遵守以下几点：①必须用电路符号表示元件，不能用实物图形，②整个电路图画成方框图，③按照实物图元件排列顺序画电路图，④养成随时将各元件用字母表示的好习惯，⑤注意各连接处不要形成开路，节点要点好。根据实物图画出电路图实物图反馈练习（4）画出图中各电路的电路图根据电路连接实物图L2S1S2L1根据电路图连接实物图的注意事项：①导线必须接在元件的两个接线柱上；②导线间不能形成交叉线，不得已时应绕道连接；③严格按照电路图中各元件的顺序连接实物。用笔划线代替导线连接实物（2）反馈练习（5）L1SL2知识点梳理五电路的设计1、击剑比赛中，当甲方运动员的剑（图中用“S甲”表示)击中乙方的导电服时,电路导通,且只有乙方指示灯亮.当乙方运动员的剑(图中用“S乙”表示）击中甲方导电服时，电路导通，且只有甲方指示灯亮。如图所示的四个电路图中，符合上述要求的（）D反馈练习（6）2、新交通法规于2013年1月1日施行，驾驶员不系安全带记4分，罚“100元.汽车上设置了(安全带指示灯)，提醒驾驶员系好安全带，当安全带系好时，相当于闭合开关，指示灯不亮，安全带未系好时，相当于断开开关，指示灯发光，图中符合上述要求的电路图是（）B小试身手123CC•请根据实物电路，在方框内画出电路图。•9．综合作图――小雨房间的灯：•小雨的房间里有四盏灯。开关S1控制吊灯L1和L2；开关S2控制壁灯L3；开关S3和S4控制床头灯L4，使它有两种不同的亮度。•现有一个电源、4个开关、4个灯泡、一个定值电阻和若干导线，请你设计上述电路，将电路图画在方框内。2015年中考试题L2S2S1L1第十五章电流和电路七中物理备课组2017.12第二课时2.单位换算：1mA=A，1μA=10-6A.电流的测量1.电流的强弱：表示电流强弱的物理量是；通常用字母Ｉ表示，它的单位是安培，简称安,符号是；比安培小的单位还有毫安（mA）、微安（μA）．知识点梳理六3.电流的测量电路中的电流可以用测量．电流Ａ10-3电流表4.电流表的使用（1）电流表的连接：第一，必须将电流表和被测的用电器．第二，必须让电流从正（或标识“＋”号）接线柱流进，再从负（或标识“－”号）接线柱流出．第三，必须正确选择电流表的．第四，不允许把电流表直接连到电源的两极！否则，电流表将被损坏．（2）电流表的读数：第一，明确所选电流表的．第二，确定电流表的，即表盘的一个小格代表电流的大小．第三，接通电路后，看看表针向右总共偏过了多少个小格，这样就能知道电流是多大了．串联量程量程分度值•如图1所示，该表是表，由图可知，它有两个量程是和，当选第1个量程时，指针所指的电流为A，选第2个量程时，指针所指的电流为A.若电流表的示数是0.52A，请在图1中画上指针所在的位置。反馈练习（1）图1+0.63电流0-0.6A0-3A0.321.62．用电流表测量通过L1的电流，图中正确的是（）3.如图所示，电流表A所测的电流是：（）A．通过L1上的电流B．通过L2的电流C．通过干路的电流D．都有可能CB连接方式串联并联原理图器材步骤数据表格结论注意事项探究串、并联电路中电流的规律知识点梳理七1、提出问题：串联电路中各点的电流之间有什么关系？２、猜想或假设：串联电路各处电流相等3、设计实验：4、进行实验(1)实验器材:(2)实验电路图:(3)实验步骤:abc干电池、开关、两个灯泡、电流表、导线若干5、得出结论：解释:在串联电路中，各元件顺次连接，电流依次通过各个元件，因此，各处电流都相等。1、提出问题：并联电路中各点的电流之间有什么关系？２、猜想或假设：在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和3、设计实验：4、进行实验(1)实验器材:(2)实验电路图:(3)实验步骤:干电池、开关、两个灯泡、电流表、导线若干abc解释:在并联电路中，干路的总电流分成了2个（或2个以上）的分支，因此，干路电流等于各个支路电流之和。1.如图1是“探究串联电路电流特点”的实验电路图：（1）实验中，选择两个小灯泡的规格应该是的（选填“相同”或“不相同”）。（2）下表是某同学实验中记录的实验数据：指出上述表格所记录的数据中，明显错误的数值是造成错误的原因是。电流表的位置ABC电流I/A0.30.31.5反馈练习（2）（3）该同学实验的不足之处是：。不相同1.5用小量程测，读大量程只做了一次实验，得出的结论具偶然性（4）实验中另一组同学发现两个串联的小灯泡中，一个发光，一个不发光，造成其中一个小灯泡不发光的原因是（）A.通过灯泡的电流小B.灯泡的灯丝断了C.灯丝的电阻太小D.小灯泡靠近负极（5）该实验得出的结论是：。串联电路中各处电流相等C2.小宇按图2所示电路实验，探究并联电路的电流关系。（1）按电路图连接好电路进行实验，当只闭合S1时，发现电流表指针迅速偏转，则出现该现象的原因是L1。（选填“断路”或“短路”）（2）排除故障后，重新实验，只闭合S1时，电流表示数如图3甲；只闭合S2时，电流表示数如图3乙；同时闭合S1与S2，电流表示数如图3丙，请你帮小宇完成表中数据和结论。短路反馈练习（3）物理量L1的电流/AL2的电流/A干路电流/A测量量结论（3）分析表中数据可知，他在实验时，改接了一次电路，是；（4）小红利用上述器材验证串联电路中用电器相互影响，她应该继进行的操作。0.30.40.7并联电路中干路电流等于各支路电流之和测并联电路干路电流时，改变电流表的量程反馈练习（4）2.如图6所示的电路，闭合开关后，比较a、b、c、d四处电流的大小，其中不正确的是（）A.Ia＜IdB.Ia＞IbC.Ia＞IcD.Id＞Ic1.有一种节日彩灯上串联着30只小灯泡，如图如果电源插头处的电流为200mA，那么，通过每只小灯泡的电流是A．你这样判断的理由是．例1题图A0.2串联电路中电流处处相等3.如图所示，电流表A1的示数为1.6A，电流表A2的示数为0.9A，则L1中的电流是A，L2中的电流是A．4.如图7所示，闭合开关S，电流表A1的示数为1.4A,电流表A2的示数为0.5A，则通过灯L1的电流为A。0.70.90.95、在探究并联电路的电流规律实验中在如图所示电路中，请你画出以下情况对应的等效电路图1）只闭合开关S1，电路等效为2）只闭合开关S3，电路等效为3）同时闭合S2、S3，电路等效为4）同时闭合S1、S3，电路等效为知识点梳理八S1S2S3L1L2等效电路图画法[来源:学科10．（2017青岛）在如图所示电路中请画出该题的各个等效电路图。(1)只闭合开关S2、S3时(2)只闭合开关S1、S2、S3时(3)只闭合开关S1(4)只闭合开关S1、S4时，中考链接反馈练习（4）勇攀高峰1.2.•从近三年的中考题看本章的考试内容、形式主要有以下几个方面：•1、卷一主要考查电流概念的理解；电流表的读数、使用；对物理学研究方法的理解；串并联电路的特点等。•2、专题三电与磁——第6题考查根据电路图连实物图或者根据实物图画电路图•3、专题四综合能力——综合作图中电路图的设计•4、专题五综合计算——电学计算中画等效电路图小结