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本节学习目标1、理解对生物分类的依据是什么、2、尝试对植物和动物进行分类如果你想了解菜粉蝶的生长发育和行为，该选择哪本书呢？请正确排列你查找的顺序。要是想了解蛾、青蛙的相关资料，又该查阅那几本书？生物分类根据生物的相似程度，把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学描述。•分类的目的：•分类的依据：•分类的基本单位：弄清不同生物类群之间的亲缘关系和进化关系形态结构和生理功能等特征种海带水绵衣藻紫菜藻类植物没有根、茎、叶。无种子回顾植物的主要类群及主要特征：苔藓植物葫芦藓地钱假根有茎和叶，无根（有假根）。无种子华南毛蕨肾蕨金毛狗蕨类植物具有根、茎、叶。无种子银杉苏铁银杏油松裸子植物种子裸露。无果皮有根、茎、叶。有种子。被子植物种子外面有果皮包被.有根、茎、叶、花、果实和种子。双子叶植物网状脉子叶2片单子叶植物平行脉子叶1片被子植物认真观察下列图片，并阅读表解玉米向日葵油松苔藓植物蕨类植物藻类植物一、图片中的植物分别属于A.B、C、D.E、F中的哪类植物？A玉米；B向日葵；C油松；D肾蕨；E葫芦藓；F水绵。二、A、B、C、D、E、F各类植物都属于同一分类等级吗？答：不同。AB同级，DEF同级三、有种子植物和无种子植物各分为哪些类群？你能把上述植物所属类群按一定顺序排列。种子植物孢子植物被子植物双子叶植物植物裸子植物单子叶植物苔藓植物蕨类植物藻类植物四、植物分类的依据是什么？是植物的形态结构特征：如，根、茎、叶、花、果实、种子的形态结构特征。在被子植物中花、果实和种子往往作为分类的重要依据。通过前面的活动可以发现，生物学家在对植物进行分类时，要仔细观察植物的形态结构，如被子植物的根、茎、叶、花、果实和种子的形态结构，从这些器官中发现它们共同的或不同的特征，从而确定它们的亲缘关系。在被子植物中，花、果实和种子往往作为分类的重要依据。现在，你该对植物的分类有一个初步的了解了吧。小结：植物分类的方法在被子植物中，花、果实和种子往往作为分类的重要依据，请你试着分析一下科学家这么做的原因。植物的花，果，种子生长期短，受环境影响小，形态结构比较稳定，可以准确反映不同植物之间的进化和亲缘关系。第100面课后第2题腔肠动物结构简单，有口无肛门扁形动物身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门线形动物身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门环节动物蚯蚓水蛭沙蚕身体由许多相似的体节构成。软体动物身体柔软，有贝壳节肢动物体表有外骨骼，身体和附肢都分节。体内没有脊柱的动物叫无脊椎动物生活在水中，有鳞片或粘液，用鳃呼吸，通过躯干部和尾部的摆动与鳍的配合运动鱼类幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体营水陆两栖，用肺呼吸，用皮肤辅助呼吸。两栖动物爬行动物体表有角质鳞片或甲；用肺呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚硬的卵壳鸟类体表覆盖着羽毛；前肢变成翼；有喙无齿；有气囊辅助呼吸。体表被毛胎生哺乳体内有脊柱的动物叫脊椎动物哺乳动物讨论●将这10种动物分为两组，应该如何划分？每组里有哪些动物？脊椎动物无脊椎动物讨论●将每组中的动物再进行分类，又可以分为哪几类？每类有哪些动物？哺乳动物鸟爬行动物两栖动物鱼节肢动物软体动物环节动物扁形动物讨论●你能尝试仿照植物分类的表解方式，将这10种动物列入表中相应的位置吗？动物无脊椎动物脊椎动物环节动物节肢动物鱼类两栖动物爬行动物鸟类哺乳动物蚯蚓蝗虫鱼青蛙壁虎鸟虎涡虫扁形动物软体动物蜗牛讨论●请把不同的动物类群按照从简单到复杂的顺序排列起来。尽量把你所认识的其他动物列入上面的不同类群中，看谁写得又多又快又正确。动物的分类除了要比较形态结构，往往还要比较动物的生理功能。细菌、真菌等其他生物的分类，也需要根据它们的特征来进行。例如，根据不同真菌形态结构的特征，可以将真菌分为酵母菌、霉菌等类群。假如酱油分为：桶装酱油、瓶装酱油、袋装酱油、散装酱油。某人要买酱油，要到四个不同区域去选择，不方便、不科学。将你的分类结果与其他同学的进行比较，讨论各自分类方案的优缺点。你所用的分类方法与生物的分类方法有什么相似之处？练习1．判断下列说法是否正确。正确的画“V”，错误的画“×”。(1)被子植物的根、茎、叶、花、果实、种子的形态结构都可以作为分类的依据。()(2)动物的分类除了要比较形态结构，往往还要比较生理功能。()VV特征类群的名称举例有花，两片子叶，叶脉一般为网状脉不具根、茎、叶无花，种子裸露身体表面有角质鳞片或甲,卵生,体温不恒定胎生，哺乳3．试就下表中每一项特征，写出相应的植物或动物类群名称，并分别举例写出1～3种植物或动物的名称。双子叶植物藻类植物裸子植物爬行动物哺乳动物花生，向日葵，大豆水绵，衣藻，海带油松，侧柏，水杉壁虎，龟，蛇野马，猕猴，华南虎