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星期四小说阅读之艺术手法、语言特色全培优·晨读有约一、语基知识1.下列各句中，画线成语使用恰当的一项是（）A.仿佛昨天才踏进校门，谁料倏忽之间，高中三年已经过去，吉光片羽，无处寻觅，真令人唏嘘不已。B.少数学生的作文不要说审题立意、谋篇布局和语言表达不好，就是标点符号的使用也有很多问题，有的文章几乎通篇文不画线，令人费解。C.年终，各种盘点甚嚣尘上，其中年度汉字的评选备受关注。“微”字当选年度汉字，“莫言”“你幸福吗”等入选年度关键词。D.我们认为，贸易保护措施将使金融危机下本已严峻的经济形势更加困难。各国不应以邻为壑，而应加强合作和磋商，这才符合各国的利益。答案D解析A项，吉光片羽：比喻残存的珍贵的文物。B项，文不画线：形容写文章很快，不用涂改就写成。C项：甚嚣尘上：形容对传闻之事议论纷纷，现多指某种言论十分嚣张。D项，以邻为壑：拿邻国当做大水坑，把本国洪水排泄到那里去，比喻把灾祸推给别人。2.下列各句中，没有语病的一句是（）A.北京市烟花办节前表示，他们正密切关注空气质量，并将通过媒体向市民发出“为提高空气质量，创造良好环境，在春节期间请尽量少放或不放烟花爆竹，减少污染物的排放”。B.针对学生体质下降的不争事实，引起了全社会的关注和反思，教育部拟对各省学生体质进行排名并予以公示，意图柔性“倒逼”地方政府和相关部门关心学生身体素质。C.如果十八大提出的居民收入翻番的目标能够实现，我国将会出现5亿到6亿的中等收入人群，这将是我国经济可持续增长的坚实基础，也将是世界经济增长的重要动力之一。D.挂了16年“小康县”头衔的大同县主动“戴穷帽”，以享受“国家扶贫重点县”待遇，这种从“小康”到“贫困”的滑稽转身，折射了“扶贫县”评选机制的公平与否。答案C解析A项，成分残缺，应在句末加“的倡议”。B项，主语残缺，应删去“针对”。D项，不合逻辑，一面与两面不照应，“折射”的应该是评选机制的“不公平”。3.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）_________，_________，_________。__________；__________，__________。我们都称之为朋友。朋友有很多种，就好像一棵树上的叶子，一片叶子就是一个朋友。时光流逝，夏去秋来，一些叶子会离我们而去，还有一些叶子会陪伴我们许多季节。①有些人只是与我们短暂相处②他们能让我们感到幸福③在人生的旅途中④共同见证潮起潮落⑤有些人会与我们并肩而行⑥我们会邂逅许多人A.③①⑤⑥④②B.⑥③②⑤④①C.③⑥②①⑤④D.⑥⑤④①③②答案C解析本题考查语言表达连贯的能力。衔接点：③“人生的旅途”；⑥“邂逅许多人”；②“他们”；①“有些人”“短暂相处”；⑤“有些人”“并肩而行”；④“共同见证”。注意语句内容的衔接和标点符号的提示作用。二、文字运用4.下面一段话是对“微公益”的说明，请提取主要信息，写出四个关键词。随着社会的进步和人们生活水平的提高，越来越多的普通人开始参与到公益事业中来，于是一种草根公益应运而生，这就是微公益。微公益提供了一个很好的平台，人们将微小的爱心汇集起来，积少成多，就形成了一股强大的社会力量。微公益关注贫困，关注教育，关注社会发展，关注生物保护和低碳等，具有很强的利他性。它没有过去大慈善家那种“行侠仗义”“扶贫济困”的远大抱负，取而代之的是寓善于乐的参与方式。答：_____________________________________答案平民参与（或草根公益）积少成多利他性寓善于乐解析此题考查压缩语段的能力。解答此题，可以通过划分层次的方法来提取关键词。第一句话是第一层，介绍什么是微公益，其关键词是“草根公益”。后面三句话可以看成是第二层，分别介绍了其特点：积少成多，很强的利他性，寓善于乐。5.将下面打乱顺序的五个句子组成一段语意连贯的文字。①婆婆丁似乎比那两条相濡以沫的鱼更钟情于这座高高的山冈，更痴情于那条浅浅的车辙。②年年岁岁，婆婆丁就固守在这里，生长了，开花了，然后，举起那柄小伞飞呀飞，与这山冈共度艰辛，同盼希望。③每到春暖花开，它总是点缀于车辙的里里外外。④庄子说：“相濡以沫，不如相忘于江湖。”⑤虽然生长得那么稀疏，那么微不足道，但它总是那么执着，那么痴情。以至于人们为它起了一个极富诗意，又非常贴切的名字——黄花地丁。答：_____________________________________答案④①③⑤②解析本题考查语言表达连贯的能力。文段首先由庄子的话引出婆婆丁这一描述对象，描述它痴情于车辙，于是每每花开就点缀在车辙旁，然后引出“黄花地丁”名字的由来，最后感叹婆婆丁的执着与坚守。6.2012年度网络流行语大盘点：①屌丝②你幸福吗？③正能量④切糕⑤中国好声音⑥元芳⑦江南Style⑧莫言⑨世界末日。每一个流行语背后，都有一个独特的故事。这一个个故事组合在一起，用另一种方式显现着这个时代的特点。请任选其中三个流行语，扩展成一组语意连贯的句子，对刚刚逝去的2012年的社会风貌进行简要描述，不少于60字。答：__________________________________________________________________________________________答案示例1：在世界末日传说笼罩下的2012年，“幸福”俨然成了热门话题。“你幸福吗”？是的，2012年，人民是幸福的，随着生活环境的改善和社会保障的完善，人民的幸福指数在增长；2012年的中国也是幸福的，伦敦奥运会上中国健儿们再一次向世界传递着无限的正能量，航母的完工更是给中国科技画上完美的一笔。示例2：2012年是温暖的一年，因为正能量由每一个人传递并补充着，上到为航母舰载机付出生命的罗阳，下到丈夫背上的女村医周月华，每一个人，哪怕是一个小小的屌丝都在努力地创造和谐社会，在这样的大家庭里，你幸福吗？示例3：我们亲自揭穿了2012年最大的谎言“世界末日”，2012年12月22日的太阳照常升起，如此杞人忧天真是叫人忍俊不禁，元芳，你怎么看？回望2012年，最高兴的事莫过于莫言获得诺贝尔文学奖，这可忙坏了各大媒体，元芳，此事你又怎么看？解析①形式上，要用到所选的三个词语；②内容上，要准确理解所选流行语的内涵，拟写语段要体现出相应的“社会风貌”和时代特征；③注意字数限制。三、名句名篇默写7.补写出下列名篇名句中的空缺部分。（1）故木受绳则直，金就砺则利，君子__________，则__________。（《荀子·劝学》）（2）城阙辅三秦，__________。与君离别意，__________。（王勃《送杜少府之任蜀州》）（3）好雨知时节，当春乃发生。__________，__________。（杜甫《春夜喜雨》）（4）山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。__________，__________。（刘禹锡《陋室铭》）（5）我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧。__________，__________。（白居易《琵琶行》）（6）民生各有所乐兮，__________。虽体解吾犹未变兮，__________？（屈原《离骚》）（7）怀旧空吟闻笛赋，__________。__________，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）（8）且夫天地之间，__________，苟非吾之所有，__________。（苏轼《赤壁赋》）答案（1）博学而日参省乎己知明而行无过矣（2）风烟望五津同是宦游人（3）随风潜入夜润物细无声（4）斯是陋室惟吾德馨（5）同是天涯沦落人相逢何必曾相识（6）余独好修以为常岂余心之可惩（7）到乡翻似烂柯人沉舟侧畔千帆过（8）物各有主虽一毫而莫取解析本题考查默写常见的名篇名句的能力。对名句要准确记忆，规范书写，特别要注意易混字、易错字的字形。如（1）中的“知”、（4）中的“馨”、（5）中的“沦”。另外注意上下句的顺序，不能错乱。四、晨读文摘【名人轶事】犹是书生本色1898年，24岁的吴佩孚高中登州府丙申科第三名。这一年，一心向学、渴望考取更高功名的他游学至济南，遇山东邮政监督在家中唱堂会戏，他与主人素昧平生，却闯进门去蹭戏，遇到阻拦后大打出手，在堂会外加演了一场武戏。当时邮政为法国人所办，邮政监督凭借洋人势力横行霸道，不但老百姓无人敢惹，就是地方官吏也要仰其鼻息。吴佩孚“导演”的这场“戏”，地方官认为是给他们惹了大祸，于是革掉了吴佩孚的功名。吴佩孚一咬牙，投奔了淮军。秀才变成兵，至此，吴佩孚的人生理念由酸腐的“笔杆子里出功名”变成了硬气的“枪杆子里出大爷”。吴佩孚身居高位，生活却很朴素。他常常穿旧灰布军衣，着旧青布鞋。与那些穿金线军装、着乌亮牛皮靴的军官相比，真是相形见绌。处于权力巅峰的吴佩孚十分自律，曾撰写一副对联，挂在客厅，以明心迹。其对联内容为：得意时清白乃心，不纳妾，不积金钱，饮酒赋诗，犹是书生本色；失败后倔犟到底，不出洋，不走租界，灌园怡性，真个解甲归田。吴佩孚的“四不”——不纳妾、不积金钱、不出洋、不走租界，深刻体现了他的倔犟个性。1924年9月8日美国《时代》周刊封面，50岁的吴佩孚肖像赫然在目。照片下面有两行说明：吴将军，中国最强者。吴佩孚成为第一个登上《时代》周刊的中国人。1939年，65岁的吴佩孚因吃羊肉饺子被骨屑伤了牙齿，德国医生建议他到德国租界医院进行治疗，因为自己发誓“终身不踏租界”，吴佩孚坚决拒绝。日本特务芳太郎介绍一个日本医生到家为吴佩孚治疗，最后却让吴莫名其妙得了败血症，离奇地结束了一生。据说，是日本人看吴佩孚不肯与自己合作，在治病过程中加害于他。【素材分析】俗话说：“百无一用是书生。”可吴佩孚偏偏将自己一身书生本色，锻造成了钢铁一般的气质。勇气虽难得，骨气价更高，吴佩孚用生命践行的气节，值得我们敬仰。【话题拓展】原则至上、半路出家、悬案【热点素材】“举牌哥”：理性保钓45秒速写片段：确实，爱国不能挂在嘴上，它需要行动，可行动不能冲动到脱离理性的轨道。爱国，必须用理性的方式来表达。2012年9月15日的“保钓”大规模示威游行中，尽管很多人不知道他的名字，但人们记住了李昭的身姿：手持一块纸板站在西安的马路上，纸板上写着“前方砸车，日系调头”。这张令人动容的照片，在微博上被转发10余万次，网友评价：“他在自己站立的地方为这晦暗的一天留下了些许的亮色。”爱国，在钓鱼岛亮剑的海监船上，也在你我手边的微博上、身边的行动中。给力和暴力只有一线之差。对同胞下手的是暴徒，团结同胞共御外辱才是给力中国人。【同类·储备素材】“砸车哥”：爱国需有底线在2012年9月的“保钓”游行中，全国一些地方出现了打砸的行为，其中不乏90后的身影。在深圳的一支保安队里，他工作老实勤快，仅仅花了半年时间，就被提拔为队长。每天下班后，他制服都顾不得换下，就赶到义工服务站做义工。但这个常常出现在公益活动现场的年轻人，却在9月16日深圳保钓游行中丧失理性，暴力砸车，让“爱国”行为变了色。考点通·学习课堂考点风向一、分析小说艺术手法有以下三个角度（1）从语言运用角度：运用了什么修辞手法（比喻、拟人、排比、夸张、通感等），有什么表达效果。（2）从结构安排角度：开头结尾的特色，结构严密，完整匀称；烘托铺垫，前后照应；设置悬念，制造波澜，起承转合，曲折有致，伏笔、照应等。（3）从表现手法角度：是否运用了想象、联想、象征、渲染、烘托、对比，先抑后扬、托物言志，借景抒情、融情于景等手法并分析其作用。评析手法也是小说阅读的一个重要考点，2013年高考，重庆卷、湖南卷考查了这一考点。二、品味小说的语言有两层含义一是鉴赏小说中人物的个性化语言，二是鉴赏小说作者的语言风格。品味语言也是高考常考点，2013年天津卷、山东卷考查了这一点。规范答题一、分析小说艺术手法1.设题方式（1）文中运用了什么表现手法以及用它塑造形象时所起的作用？（2）某段或文章运用了什么手法，请简要分析。（3）文章采用第几人称叙述？有什么效果？2.答题思路（1）文中运用了什么表现方法（象征、对比、衬托、先抑后扬、托物言志、联想、想象等）以及用它们塑造形象所起的作用。（2）文中特