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-------半命题作文导写【文题回放】•在成长的道路上，你一定经历过许多事情，有进步的喜悦，成功的自豪;也有落后的沮丧，受挫的烦恼;还有……•请结合自己的切身体验，以“______的滋味”为题，写一篇文章。•先将题目补充完整再作文，记叙文，不少于700字。【审题指导】•一．对“滋味”的理解——深挖滋味的内涵。•“滋味”本义是“味道”，比喻义是“某种感受”。即可以理解为在自己的成长历程中，一些人和事所给你的真切、深刻、难忘的体验和感受，从而启发了你在某方面的认识和收获。就其滋味写滋味，必然俗气浅薄。如能扣住“滋味”的深刻内涵，掘而深之，那文章的立意就会高人一筹。如：《棉花糖的滋味》，作者不仅写出了棉花糖本身的甜甜的滋味，更难得的是棉花糖的滋味还寄托了对阿姨的怀恋和时刻提醒我我也要像阿姨那样，尽我的能力去帮助有需要的人。•有三点要注意：1．缘事生感•必须叙写一个中心事件，或围绕一个中心叙写一组事件，在此基础上生发出自己的内心感受。而且，只有事件叙写得“厚实”，生发的感受才会“真切”。那种通篇无事、跟着感觉走的文章只会给人以无病呻吟、为赋新词强说愁之感。•参考：《踢足球的滋味》、《批评的滋味》2．多法生感•对于“感受”的生发，既可先“事”后“感”，卒章生发，升华情感；也可将“感受”融化在“事件”的叙写过程之中，“生发”于无痕。•参考：《咖啡的滋味》3．用足描写•细节才可以动人，因此必须用敏锐的触觉去捕捉，用细腻的笔触去描写生活中那些让人的心灵为之一颤的场景、画面、镜头，让读者的心弦在你柔柔地拨弄下产生出共鸣，这样才能收到“平凡的人给我以最多感动”的构思之效。•参考：《眼泪的滋味》、《得过且过的滋味》二．应如何补题•？——题好文一半，补题是关键！（力求新颖，发挥补题创意）•在半命题作文的写作中，有效补题是关键。半命题作文有题眼的限制，又在选题上给予了一定的自由。补题的内容直接决定了作文的内容，补题的水平直接决定了作文水平。要使自己的补题富有新意，一是要善于拓展思维，让思考的触角伸向不同层面；二是要善于把握题目的引申义，学会从“深”处或“高”处补题。《＿＿的滋味》这一文题，如果匆匆填上“咖啡”、“中药”、“甲鱼”、“黄瓜”，且只是就其滋味写滋味，必然俗气浅薄。如能扣住滋味的深含，掘而深之，写出《打工的滋味》、《得奖的滋味》、《当干部的滋味》、《掏污水沟的滋味》，则既深又新。再进一步，如能逆向填题：《作弊的滋味》——心惊肉跳，《说谎的滋味》——惶惶不安，《挨批的滋味》——打翻五味瓶，则文章的新鲜度、吸引力就更不同凡响。求新的愿望当然值得鼓励，但不能为求新而求新，那样反而会弄巧成拙。要写好“滋味”，有以下两种构思：1．写体验类的•《批评的滋味》《失恋的滋味》•《迟到的滋味》《踢足球的滋味》•《与你斗嘴的滋味》《失败的滋味》•《被低看的滋味》《牵手的滋味》•参考：《打工的滋味》《得奖的滋味》《当班干部的滋味》《作弊的滋味》《说谎的滋味》•小结这类补题的特点：根据一次或一组亲身体验写出感受到的“滋味”。2．写感怀类的•《柿子的滋味》《咖啡的滋味》•《思念的滋味》《幸福的滋味》•参考：《冰激凌和汗水的滋味》•小结这类补题的特点：根据一种情感写出对人或事的体验和感受到的“滋味”。三、巧用景物描写•景物描写又叫环境描写。景物描写通常是指对季节时令的变化或大地山川、日月星空、风云雨雪等自然景物的描写。Page11（一）找出下列几段文字中景物描写的句子，并具体说说它们的作用。•1、圣诞节的下午，大雪纷飞，一位老妪在雪中踽踽独行。•体现出当时天气冷，渲染出一种凄凉的•氛围，更加衬托老妇人的孤苦无依。•Page12烘托了孩子看完电影的喜悦、激动的心情•2、姥姥家在农村，那里的新鲜事可多了。就说看电影吧，那里放电影不在电影院，而是在晚上找个大空场，支个大白幕就开演了。我很想去看，可姥姥、姥爷总说我还小，又人生地不熟的，不让我去。去年暑假，我又去了姥姥家，正赶上邻村晚上有电影。那天晚上，我趁着姥姥他们和街坊闲聊，对我放松警惕的时候，偷偷地与几个小孩儿去看电影了。电影散场时，夜已经很深了，满天的繁星就像集镇小摊上卖的发光的银纽扣，一闪一闪，好看极了！柔柔的月光洒满了小路，一阵阵略带凉意的风，吹过树林“沙沙”地响，吹在脸上就像姥姥讲的故事中的仙女在用手抚摸我的脸蛋一样。13天灰蒙蒙的，又阴又冷，长安街两旁的人行道上挤满了男女老少。”——《十里长街送总理》——渲染气氛，烘托人物性格或某种心理；Page14烘托出我内心的悲伤、痛苦和无助。3、舌战了一个多小时，我和爸爸各不相让。爸爸就来硬的：“好哇，你的理由比我还多，我苦口婆心为了啥？还不是为了你的将来！今后不准再摆弄那玩意儿，否则我就‥‥‥”下半句他哽咽了回去。“我就要做航模。”他那架势、口气，把我的倔脾气招了上来。“你敢！”他暴怒了，粗壮的手抓起航模，我急忙去挡。晚了，“啪”，航模被摔在地上，我犹如当头挨了一棍子。咣当，爸爸狠狠地关上了门。这时，我没有扑过去打门，也没有号啕大哭，只是尽情的让眼泪往下淌‥‥‥窗外，秋雨淅淅沥沥的下着，如泣如诉。我心里喊：“爸爸，你还是个知识分子呢？难道你真的不知道我没有错误吗？”15酒至半酣,忽阴云漠漠,骤雨将至。从人遥指天外龙挂,操与玄德凭栏观之，操曰:“使君知龙之变化否?”……——《曹操煮酒论英雄》——展开、推动情节发展16“我在蒙眬中,又隐约听到远处的爆竹声联绵不断,似乎合成一天音响的浓云,夹着团团飞舞的雪花,拥抱了全市镇。”——《祝福》——象征和暗示，深化主旨（在这里，作者拿有钱人的祝福活动和祥林嫂的惨死作了一个鲜明的对比。一边是鲁四老爷之流兴高采烈地为自己来年好运祝福，一边是被压迫者在寒冬腊月、大雪纷飞的祝福声中惨死在雪地里，形成了强烈的对比，增强了祥林嫂遭遇的悲剧性，加强了对旧社会杀人本质的揭露，深化了小说的主题。深化作品主题）17•落日的光辉撒在宽阔的广场上，晚风静静地吹过，炎热的天气到这时却只有一点淡淡的温暖余留，温馨的感觉在空气中荡漾开来……(绘景开头，交代背景-----夏天的傍晚)•她推着他的轮椅漫步到了广场上。她在广场的一角停了下来，不知低头说了些什么，只见他掀开了盖在自己腿上的毛毯，两只手撑着轮椅想要站起来，却重心不稳又摔回到了轮椅上。•她走过去扶住了他，他微微笑着推开了她的手，眼里有一种说不出的坚定与执着。（动作和神态细节描写，刻画出两人友情的温馨）•他必须让自己站起来！•二十多年的忙碌与辛勤，他一步步走向自己所期盼的人生。但命运却总是爱捉弄人。当他毕业与一所名牌大学并找到优异的工作后，却在第一天上班时出了车祸。腿从那时开始便没有了知觉，也因为这，他失去了工作。那一刻，他有了必死的心。一次又一次，他拔掉手上的针头，一次又一次，他用头去撞墙，一次又一次……他最终没能如愿。因为她，她按着他的手大声地对他喊：“我要你活！”短短的四个字惊醒了他的灵魂，他伸手擦去了她脸上的泪痕，放弃了寻死的念头，他知道他的生命已不只是属于自己，还属于她——他的未婚妻。他也不是没有劝过她离开，但她只是说如果受伤的是我，你会离开吗？一句话逼得他哑口无言。•经过无数次的治疗，他还是没能站起来，但这已不再重要，因为他的生命里有了她，这就足够。只是看到她为了生计四处奔波劳累时，他又有了要站起来的决心。她同意了他的要求，每天傍晚陪他到广场上来练习走路。•夕阳的余辉已开始渐渐黯淡，她用手帕擦了擦他脸上的汗珠，然后把他扶到轮椅上，小心地帮他盖好毯子。他的手拂过她的额头，为她理了理被风吹乱的发丝。她轻轻一笑，便推着轮椅开始走回家。•阳光把他们的影子拉得好长好长，一路上，他时而低头与他说几句话，时而又用手整理一下他的衣领。他则握着她的手说着话，漾着微笑。（再次的人物的动作和神态细节描写细节，给人的是多温馨多感动）•这一刻，所有的一切都似乎变得很安静，他俩温馨的背影则成了一幅最美的画。是啊！有什么东西会比用真情和爱凝成的画面更美呢？天边的那一抹彩霞都遮住了自己的脸，不由得自惭形秽。（点明中心）•夕阳，广场。这边的风景独好！（照应开头，点题）18那夜.那人.那真诚的微笑••夜深了，月光如水。我骑着自行车，慢慢走在那虽不狭窄，也没有人的幽幽小路上。初夏的露虽然美丽，但路旁那浓密的树丛却给我本来就一直颤抖的心增添了一丝恐惧。•我骑在车子上，两只脚机械地蹬着脚镫，心里急切地盼望着早些到家。•可天不助我。•忽然，我感觉脚像是一下踩进深渊，脚镫已不再起丝毫作用。眼看车子的速度越变越慢，我跳下车——车链掉了。•望着眼前的情景，我束手无策，困窘地站在一旁。风吹过树丛，发出哗哗的响声，那黑暗中的树叶仿佛是魔鬼的手，要将我抓住。•“唉，这该死的自行车。”我欲哭无泪，只好推着车子走。•“嘎——”•我正走着，一辆自行车停在我身边——是他，那个油头滑脑最令我讨厌的男生。．•“哎呀!我们的大小姐竟也落得如此地步!哈哈，真是笑死我也!”他边说，边夸张地大笑。•“你——”我知道他在故意气我，唉，谁让我总是欺负他呢!现在可好，反过头来又被他嘲笑。无可奈何，我继续走着。•“看来我今天要当一回‘护花使者’了。哎，你不会剥夺我这一权力吧?”他追上我，笑眯眯地说。虽是油腔滑调，但却掩饰不住他那微笑中透出的真诚。•“你真的肯帮我?”我停下来，但口气中充满了疑惑——我怕他又打什么馊主意。•“好了，我还能将你卖了呀!”说着，他又给了我一个迷人的透着真诚的笑。•“那就多谢了!”我也以微笑回敬。•他可够伟大的，手里拿一根树枝，鼓捣了一气，就将车链安好了。他站起来，拍拍手上的油，很轻松地对我说：“好了．回家小心点噢。”说完，便消失在如水的月色里。•夜仍是那夜，月光仍如水地倾泻下来。而我，却再也不怕那幽幽的小街道……（暗示主题）•191.渲染气氛2.交待背景（时间地点等）3.烘托人物心情4.推动情节发展5.点题，暗示主题景物描写的作用四、美文欣赏柿子的滋味•今年的柿子又上市了，那一个个小红灯笼似的柿子总能让我想起我的家乡。那是怎样一段欢快的日子啊！（“怎样”一词，落笔突然，引人阅读。）•以前，爸爸的祖辈们都是住在这“罗屋村”的。这里是连接另两个镇的交通枢纽，所以屋前人来车往。记忆里，那是多美的一幢房子啊！一片叠一片的瓦，稍显发黄的墙壁，厚实的顶梁柱，这些无不让我感到一种纯朴美。（勾勒记忆中的故乡，选景非常有代表性。）•我天生就嘴馋，那时也没有香蕉、龙眼这些水果，奶奶便告诉我，门前那一棵柿子树上会结很甜很甜的柿子。于是，天真的我便成天坐在门槛上望着柿子树，幻想着哪一天树上结出一大堆甜甜的柿子。（童趣一：幻想柿子。）•（童趣一：幻想柿子。）•房子前面有一片空地，再往前走便有一座独木桥，那木头可真粗；而至于当时怎么会有胆量走过去，现在可都忘了。桥的对岸时常有拉车的农夫经过，他们累了也会到我们家来喝点水，一来二往，他们中的人就知道门槛上有个等柿子熟的小屁孩儿。他们中有人便问：“小娃子，你要那么多柿子做什么啊？”我抬起头，眨一眨眼睛，大声说：“我要拿给他们吃，还要拿去卖，我得了钱要建一座漂亮的房子在这！”（童趣二：对柿子的期待。）•终于柿子熟了，也不知等了多久了。我跑着叫奶奶和叔叔来摘柿子，望着那橘红色的柿子，我狠狠地咬了一口，汁水从嘴角滑落、滴下。那味道似乎的确是十分的甜。（童趣三：吃柿子，感受柿子的滋味。）•然而，不幸的是，两个镇子另修了一条公路，这原来繁华的道路沉静了下来，几乎没有人再走这条路了。而爸爸也把我和奶奶接到了城里。我问爸爸：“这棵柿子树怎么办呢？柿子熟了没有摘会坏的。”爸爸沉默了一会儿，说：“这，等柿子熟了你回来摘怎么样？”可是他的话落空了，我们离罗屋村越来越远了，跨过了省区，我再没回去过。（文似看山不喜平！行文有转折：离开柿子，初见对故乡的情感。）•多少个不眠的夜晚，望着窗外路边惨淡的灯光，这里没有柿子树，也没有一个小孩在树下盼着.....•一次去旅游，去了一个没被人开发的地方，这里有潺潺流动的小溪，有郁郁葱葱的树林，还有，还有一片柿子树在这儿，我跟爸爸说：“爸，我们回罗屋村看一看吧！”爸爸竟很快回答道：“清明，清明节我们一定回！”