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必修2遗传与进化第1章遗传因子的发现考纲内容能力要求命题分析1.孟德尔遗传实验的科学方法2.基因的分离规律和自由组合规律ⅡⅡ1.近三年新课标卷主要以非选择题的形式考查了孟德尔杂交实验的步骤、遗传定律的实质和应用、用分离定律解决自由组合定律的思维方法、遗传定律的实验验证等，2015年考查的是果蝇随机交配中与基因频率相结合的遗传计算。2.命题趋势：以非选择题形式出现的频率高。分离定律过程的考查比例有所上升，考查遗传定律的特殊变式及应用有增多趋势。重在对定律本身的理性思考，单纯的概念等知识点的考查比较少。非选择题多以具体实例，结合定律内容和相关的实验设计进行考查。第1节孟德尔的豌豆杂交实验(一)一、孟德尔遗传实验的科学方法1．选用豌豆作为实验材料的原因：(1)豌豆是自花传粉、______________的植物，在自然状态下一般都是________的。闭花受粉纯种(2)豌豆具有多对易于区分的相对性状，实验结果容易观察和分析。(3)花较大，便于操作。2．由简到繁，先从________对相对性状的遗传现象入手进行研究。1统计学演绎推理3．运用____________方法对实验结果进行理性分析。4．严格的假说—演绎过程。提出问题→假说解释→____________→实验验证→总结规律。二、分离定律的发现套袋处理人工授粉1．异花传粉的步骤：①去雄；②_________；③_________。×父本2．遗传学常用符号及含义：3.分离定律的发现过程：显性母本分离(1)发现问题：一对相对性状的杂交实验。性状分离符号PF1F2________♀♂含义亲本子一代子二代自交杂交________(2)提出假说：Dd遗传因子成对随机①生物性状是由____________决定的。②体细胞中遗传因子是_______存在的。③在形成生殖细胞——配子时，成对的遗传因子彼此分离。④受精时，雌雄配子的结合是________的。(3)演绎验证：测交实验。dd11隐性基因①原理：隐性纯合子只产生一种含____________的配子，所以不会掩盖F1配子中基因的表达。②预期结果：_________________________________。后代高茎和矮茎的比例为1∶11∶1对分离现象的理论解释③测交实验结果：测交后代的高茎和矮茎比接近________。④结论：实验结果与演绎推理的预期结果一致，证明________________________是正确的。(4)总结规律：在生物的______细胞中，控制__________性状的遗传因子成对存在，不相融合；在形成__________时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。体同一配子4．分离定律的深化理解：等位基因同源染色体(1)分离定律的实质：形成配子时，________________随__________________的分开而分离。一对相对性状(2)分离定律的适用范围：①____________________的遗传。②细胞核内染色体上的基因。③进行有性生殖的真核生物。成对成单相等1∶1(3)辨析“假说—演绎法”中“假说”与“演绎”的内容：①属于“假说”的内容：“生物性状是由遗传因子决定的”“体细胞中遗传因子__________存在”“配子中遗传因子________存在”“受精时雌雄配子随机结合”。②属于“演绎推理”的内容：F1能产生数量________的两种配子，即D∶d＝________。三、性状分离比的模拟实验雌、雄配子1．实验原理：甲、乙两个小桶分别代表雌雄生殖器官，甲、乙内的彩球分别代表________________，用不同彩球随机组合模拟生物在生殖过程中_____________________________。2．实验注意问题：雌、雄配子的随机结合(1)要__________抓取，且每抓完一次将小球放回原小桶并搅匀，保证两种雌配子或两种雄配子比例相同。随机(2)重复的次数足够多。1∶2∶13∶13．结论：彩球组合类型数量比DD∶Dd∶dd≈__________，彩球代表的显隐性的数值比为__________。[判断正误]1．用豌豆杂交时，须在开花前除去母本的雌蕊。()2．孟德尔的遗传规律可以解释所有有性生殖的遗传现象。()3．纯合子自交后代都是纯合子，杂合子自交后代都是杂合子。()答案：1.×2.×3.×考点一相关概念1．与基因、性状相关的概念：(1)多对基因中只要有一对杂合，不管有多少对纯合都是杂合子，如AABbCC。(2)纯合子自交后代都是纯合子，但不同基因型的纯合子杂交，后代会出现杂合子；杂合子自交，后代会出现性状分离，且后代中会出现纯合子。(3)注意区别等位基因、非等位基因与相同基因。①等位基因：位于一对同源染色体的相同位置上，控制相对性状的基因，如Aa。②非等位基因：指同源染色体不同位置上的基因及非同源染色体上的所有基因，如Ab、aB。③相同基因：位于一对同源染色体的相同位置上，控制相对性状中同一种表现类型的基因，如AA、aa。(4)表现型是基因型与环境共同作用的结果，表现型相同，基因型不一定相同；即使基因型相同，在不同环境中，表现型也未必相同。项目概念作用杂交基因型不同的个体间雌雄配子的结合，如AA×aa①通过杂交将不同优良性状集中到一起，得到新品种②通过后代性状分离比判断显、隐性性状自交基因型相同的个体间雌雄配子的结合，如Aa×Aa①不断提高种群中纯合子的比例②可用于植物纯合子、杂合子的鉴定测交F1与隐性纯合子相交，如Aa×aa②可验证基因分离理论解释的正确性③高等动物纯合子、杂合子的鉴定2．交配类型及其应用：项目概念作用反交杂交实验时，父本、母本相互交换。AA(♀)×aa()反交：AA()×aa(♀)①可以推断控制性状的基因是细胞质基因还是细胞核基因(正反交结果一致说明控制性状的基因是核基因；不一致说明控制性状的基因是细胞质基因)②当核基因分为常染色体基因和性染色体基因时，两种基因控制的性状也可以通过正反交实验加以区别(结果一致说明控制性状的基因是常染色体基因；不一致说明基因为性染色体基因)(续表)当被测个体为动物时，常采用测交法；当被测个体为植物时，可以用测交法和自交法，但自交法更简便，不需对母本去雄处理。相对而言，如正交：◎高考探究◎考向1考查相关概念[例1](2012年江苏卷)下列关于遗传实验和遗传规律的叙述，正确的是()A．非等位基因之间自由组合，不存在相互作用B．杂合子与纯合子基因组成不同，性状表现也不同C．孟德尔巧妙设计的测交方法只能用于检测F1的基因型D．F2的3∶1性状分离比一定依赖于雌雄配子的随机结合[解析]本题考查孟德尔遗传实验的设计及纯合子、杂合子、测交等基本概念。位于非同源染色体上的非等位基因分离或组合是互不干扰的，但位于同源染色体上的非等位基因不能自由组合，A错误；当完全显性时，显性纯合子与杂合子性状表现相同，B错误；测交既可检测F1的基因型，也可检测F1在产生配子时，成对的遗传因子是否分离，从而形成两种数量相等的配子，C错误；如果没有雌雄配子的随机结合，雌雄各两种基因型的配子就无法得到比例相同的四种结合方式，也就得不到3∶1的性状分离比，D正确。[答案]D考向2交配方式的选择[例2](2015年安徽三模)用下列哪组方法，可最简捷地依次解决①～③的遗传问题？()①鉴定一株高茎豌豆是否为纯合体②区别女娄菜(雌雄异株植物)披针型和狭披针型的显隐性关系③不断提高小麦显性抗病纯合体的比例A．自交、杂交、自交C．杂交、测交、自交B．自交、测交、测交D．测交、杂交、自交[解析]①鉴定一株高茎豌豆是否为纯合体，可采用测交法或自交法，其中最简捷的方法是自交法；②在一对相对性状中区别显隐性，可以用杂交法或自交法，对于雌雄异株植物只能采用杂交法；③不断提高小麦抗病品种的纯合度，常用自交法。[答案]A【考点练透】1．(2016年福建校级月考)下列对等位基因和非等位基因理解正确的是()A．D和D，D和d，d和d都是等位基因B．非等位基因都位于非同源染色体上C．等位基因是位于同源染色体上相同位置控制相对性状的基因D．有些性染色体上的基因没有相应的等位基因，在遗传中不遵循孟德尔定律解析：D和d是等位基因，而D和D、d和d是相同基因；非等位基因可能位于非同源染色体上，也可能位于一对同源染色体的不同位置上；有些性染色体上的基因没有相应的等位基因，但在减数分裂过程中有同源染色体的分离，所以仍遵循孟德尔定律。答案：C2．检测兔子的灰毛对白毛是显性，豌豆子叶的颜色黄色对绿色是显性。要鉴定一只灰毛兔和一株黄色子叶豌豆是否为杂)合子，最简便的方法分别是(A．测交、自交C．杂交、自交B．测交、测交D．测交、杂交解析：对于动物一般只能用测交，植物自交和测交都行，但自交比测交更简便，不需对母本去雄处理。答案：A3．(2015年辽宁抚顺一模)下列关于遗传学基本概念的叙述中，正确的是()A．杂种后代中同时出现显性性状和隐性性状的现象叫性状分离B．纯合子杂交产生的子一代所表现的性状就是显性性状C．不同环境下，基因型相同，表现型一定相同D．兔的白毛和黑毛，狗的长毛和卷毛都是相对性状解析：具有相对性状的纯合亲本杂交，F1表现出来的亲本的性状称显性性状，故B项错误；生物的表现型受基因型和环境的共同影响，基因型相同，表现型不一定相同。故C项错误；狗的长毛与短毛是相对性状，卷毛与直毛是相对性状，故D项错误。答案：A考点二基因分离定律的应用1．判断相对性状的显隐性：(1)根据定义判断(杂交法)：具有一对相对性状的两亲本杂交，后代只表现出一种性状，该性状为显性性状。(设A、B为一对相对性状)①若A×B→A，则A为显性性状，B为隐性性状。②若A×B→B，则B为显性性状，A为隐性性状。③若A×B→既有A，又有B，则无法判断显隐性，只能采用自交法。(2)根据性状分离现象进行判断(自交法)：性状表现相同的两个亲本杂交(相当于自交)，若后代出现性状分离，新出现的性状为隐性性状，亲本的性状为显性性状。(设A、B为一对相对性状)①若A②若B既有A，又有B，则A为显性性状，B为隐性性状。既有A，又有B，则B为显性性状，A为隐性性状。③(3)子代足够多时，根据子代性状分离比判断：两亲本杂交，若子代出现3∶1的性状分离比，则“3”的性状为显性性状。(4)根据遗传系谱图进行判断：系谱图中“无中生有为隐性”，即双亲都没有患病而后代表现出的患病性状为隐性性状，如图甲所示，由该图可以判断白化病为隐性性状；“有中生无为显性”，即双亲都患病而后代出现没有患病的，患病性状为显性性状，如图乙所示，由该图可以判断多指是显性性状。2．鉴定个体的基因型(纯合子与杂合子的鉴别)：(1)测交法(在已确定显隐性性状的条件下)：待测个体×隐性纯合子→子代结果分析若子代无性状分离，则待测个体为纯合子若子代有性状分离，则待测个体为杂合子(2)自交法：待测个体―→子代结果分析若后代无性状分离，则待测个体为纯合子若后代有性状分离，则待测个体为杂合子(3)鉴定配子种类：花粉鉴定法。待测个体――――→减数分裂配子(花粉)结果分析若产生2种或2种以上的配子，则待测个体为杂合子若只产生1种配子，则待测个体为纯合子(4)单倍体育种法：此法只适用于植物。待测个体――――→花药离体培养单倍体――――→秋水仙素处理纯合子植株结果分析若得到两种类型植株，则待测个体为杂合子若只得到一种类型的植株，则待测个体为纯合子亲本组合子代基因型表现型基因型及比例表现型及比例AA×AA显×显AA全为显性AA×Aa显×显AA∶Aa＝1∶1全为显性AA×aa显×隐Aa全为显性Aa×Aa显×显AA∶Aa∶aa＝1∶2∶1显性∶隐性＝3∶1Aa×aa显×隐Aa∶aa＝1∶1显性∶隐性＝1∶1aa×aa隐×隐aa全为隐性3．相关概率的计算：(1)一对相对性状的杂交实验和结果：(2)杂合子Aa连续自交，第n代的比例分析：根据上表比例，杂合子、纯合子所占比例的坐标曲线图为：Fn杂合子纯合子显性纯合子隐性纯合子显性性状个体隐性性状个体所占比例12n1－