文言文翻译

信·达·雅——文言文翻译的要求和原则-榴课前展示1.笔记本：星星、红旗、最佳鲜花2.文言虚词有：3.你能说出几个名作者？信达雅评一评练一练（一）文言文翻译的要求文言文翻译的要求标准是“信、达、雅”。所谓“信”，是译文要准确所谓“达”，是要明白晓畅，通顺无语病，所谓“雅”，是语句规范、得体、生动、优美，能再现原文的风格、神韵有文采.要做到“信”、“达”，就必须按照古代汉语中实词、虚词及特殊句式的使用特点一一对应地直译.（二）文言文翻译的原则文言文翻译的原则是：字字落实，直译为主，意译为辅。直译:对句子中的每个字词，只要它有一定的实在意义，都必须字字落实，对号入座。把文言文对换成相应的现代汉语。意译，指在直译有困难的地方，在忠于原意的前提下，灵活翻译原文的词语，灵活处理原文的句子结构。需要意译的，主要有以下几个方面：运用借喻、借代、委婉、互文、用典等修辞格的语句。1、误落尘网中，一去三十年。译：误入污浊的官场，一离开就是三十年。借喻：喻指污浊的官场借喻的译法：译为它所比喻的事物，即把喻体还原成本体。意译2.肉食者鄙，未能远谋。译：做官的人见识浅陋，不能做长远的打算。3.意北亦尚可以口舌动也。译：预料到元军也许还能够用言语来打动。借代：代指做官的人借代：代指元军借代：代指言语译：季氏将要对颛臾发动战争。委婉：发动战争4、季氏将有事于颛臾。5、通五经，贯六艺译：精通五经六艺。互文译法：前后两句或两个短语意义相互交叉，互为补充，翻译时要把两部分合二为一。如：晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋。译成：晋国侯王和秦国霸主包围郑国，因为郑国对晋国无礼。在文言文中凡是国名、地名，人名，官名、帝号，年号、器物名、度量衡等，在翻译时，可以原封不动地保留下来，不用翻译。（一）不需翻译的强行翻译。先帝不以臣卑鄙。译成：先帝（刘备）不认为我卑鄙无耻。“卑鄙”指地位低下，见识浅陋。现在是贬义词，指人的行为或品质恶劣。译句中的以今义当古义。（二）以今义当古义但坐观罗敷。（《陌上桑》）译成：只是坐下来看了一会儿罗敷。坐，在古汉语中既可以表示“因为”“因….而获罪”，又可以表示“坐下来”之意。而现在只用于“坐下来”的意思。译句中的“坐下来”应改为“因为”。以相如功大，拜上卿。译成：以蔺相如的功劳大，拜他为上卿。没有把“以”译出来，应当译成“因为”，也没有把“拜”译出来，应当译成“任命”才算正确。（三）该译的词没有译出来休固争曰：“罪细且不容，巨猾乃置不问，陛下不出伯献，臣不敢奉诏。”（《新唐书·韩休传》）罪轻的人不被宽容，罪重的人放过而不问，如果陛下不放逐伯献，我就不能接受诏令。“且”是“尚且”之意。“乃”是“竟然”之意。应翻译为：“罪轻的人尚且不被宽容，罪重的人竟然放过而不去问罪，如果陛下不放逐程伯献，我不能接受诏令。”例如：师道之不传也久矣。译成：从师学习的风尚也已经很久不流传了。原句中的“也”是语气助词，没有实在意义。在翻译时，要去掉。有些只表示停顿、凑足音节，或者起语气作用的助词，或者起连接作用的虚词，它们没有实在的意义，在翻译时，应该删除不译。比如表示判断的“者”和“也”。（四）该删除的词语仍然保留。烈使推求，乃先盗牛者也。译成：王烈派人寻找，就是那个原先偷牛的人啊。原句中的“也”表判断，翻译成判断词“是”，译句没有把原句中的“也”删去，造成错误。及死之日，天下知与不知，皆为尽哀。译成：到死的时候，天下熟知的和不熟知的，都为竭尽哀悼。“为”后省略了“之”，可以为他，语句才显得清晰完整。（五）省略成分没有译出。汉为人质厚少文，及得召见，遂见亲信。建武二年,封汉为广平侯。（《后汉书·吴汉传》）译成：等到召见，就受亲近信任。“召见”是何人召见，“亲信”是受何人亲近信任，没有补出，语意就模糊。再从后面“封汉为广平侯”来看，可见，是被皇帝召见。正确翻译为：“等到被（皇帝）召见，就受到（皇帝）的亲近和信任。”所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。我之所以派遣将领把守函谷关的原因，是防备其他的盗贼进进出出和发生意外变故。“出入”，偏在“入”上，译出“进入”即可。（六）没有注意偏义复词求人可使报秦者，未得。译成：寻找人可以出使回报秦国的，没有找到。原句是定语后置，在翻译时必须把定语放回到中心词前边，正确的翻译是：寻找可以出使回报秦国的人，却没有找到。（七）倒装句没有调整，译句不符合现代汉语语法规则缙绅而能不易其志者，四海之大，有几人欤译成：士大夫能够不改变自己的志节的，天下这么大，有几个人呢？“能不易其志者”修饰“缙绅”，“大”修饰“四海”。昔秦伯嫁其女于晋公子，令晋为之饰装，从衣文之媵七十人。译成：跟随的穿着华丽衣服侍妾有七十人。古代常把数量词放在中心词的后面，这是定语后置句的一种，我们翻译时要加以调整。“从”是“使……跟从”之意。正确翻译应为：“让七十个穿着华丽衣服的侍妾跟随。”将军百战死，壮士十年归。译成：将军经历了上百次战争战死了，壮士打了十年仗回来了。原句是互文的修辞，应译为：将军和壮士打了十年仗，经过了上百次的战争，有的死了，有的回来了。还要特别注意比喻，借代等修辞手法。（八）修辞手法没有译出来初，范文正公贬饶州，朝廷方治朋党，士大夫莫敢往吊，王侍制质独扶病饯于国门。大臣责之曰：“君，长者，何自陷朋党？”王曰：“范公天下贤者，顾质何敢望之；若得为范公党人，公之赐质厚矣！”闻者为之缩颈。〔注〕朋党：指为争权夺利、排斥异己而结合起来的集团。综合演练1、侍制王质独自抱病在都门（为范仲俺）饯行。（扶病，带病、抱病）2、范公是天下有才有德的人，只是我怎么敢奢望与他结为朋党。（顾，只是，不过；望，希望，奢望；之，与他结为朋党。）（1）王侍制质独扶病饯于国门。（2）范公天下贤者，顾质何敢望之。夏四月，皇太孙自北边南还，执政皆迎于上都之北。伊实特穆尔谓晋王噶玛拉曰：“宫车晏驾，已逾三月，王为宗盟之长，奚俟而不言？”噶玛拉遽曰：“皇帝践阼，当北面事之。”甲午，皇太孙即位于太安阁。巴延握剑立殿陛，述所以立皇太孙之意，辞色俱厉，诸王股栗，趋殿下拜。——摘自《续资治通鉴》卷一百九十一元纪九宫车晏驾，已逾三月，王为宗盟之长，奚俟而不言巴延握剑立殿陛，述所以立皇太孙之意，辞色俱厉，诸王股栗，趋殿下拜。皇帝逝世，已超过三个月了，晋王您是宗族盟长，还等什么而不说句话呢？巴延握剑站在宫殿台阶上，讲述立皇太孙为皇帝的原因，语气表情都非常严厉，各位王爷吓得腿打颤，急忙到殿下叩拜（新皇）。1、府遣卒数辈号“警盗”，刺诸县短长，游蠹不归，莫敢迕。（1996）翻译这句话，你首先想到：“遣”是派遣，“数辈”是几批，“号”是号称或称为，“刺”是刺探，“短长”是短处和长处，“游”是各地周游，“蠹”是蠹虫，“迕”是违背。把这些词义连起来译成：府里派了几批吏卒，称为“警盗”，专门刺探各县的短处和长处，在各地周游做蠹虫不回府里，各县没有敢违背他们的。这就是“信”。1、府遣卒数辈号“警盗”，刺诸县短长，游蠹不归，莫敢迕。但是其中有不合理之处：既是“刺探”，就与长处无关，于是就要改成：府里派了几批吏卒，称为“警盗”，专门刺探各县的短处，在各地周游做蠹虫不回府里，各县没有敢违背他们的。这样就作到了搭配，合乎语法了。这就是“达”。1、府遣卒数辈号“警盗”，刺诸县短长，游蠹不归，莫敢迕。但是还有问题：“蠹”很明显是比喻的用法，译成做蠹虫不好理解，于是进一步调整为：府里派了几批吏卒，称为“警盗”，专门刺探各县的短处，在各地周游危害地方不回府里，各县没有敢违背他们的。这样改了之后，全句语言风格统一了，译文也顺畅了。这就作到了“雅”。2、披五岳之图，以为知山，不如樵夫之一足；疏八珍之谱，以为知味，不如庖丁之一啜。“披”要和后面的“图”搭配，它一定是看，其余的词都比较通俗，于是全句译为：看了五岳的图画，就认为了解了山，不如打柴人的一只脚。这样虽然是坚持了“信”，但翻译得太荒唐了。2、披五岳之图，以为知山，不如樵夫之一足；疏八珍之谱，以为知味，不如庖丁之一啜。应当想到原文说的“一足”并不真指脚，而是一种修辞方法，它的意思应当是樵夫常在山上走，所以更了解山。根据这样的理解，把译文调整为：看了五岳的图画，就认为了解了山，(其实还)不如打柴人迈出一步（了解得多）。这样在坚持“信”的基础上，同时又作到了“达”和“雅”。3、天下未定，民皆剽轻，不念产殖；其生子无以相活，率皆不举。第一步先要把关键词语弄懂，以便作到“信”。剽轻，不念产殖”一句中“剽轻”与“不念产殖”应当是同一个意思，“产殖”组词是生产和繁殖、养殖，笼统说就是当时的农业生产，于是“剽轻”也是不重视生产的意思。“其生子无以相活，率皆不举”这句话中“相”是表示动作的单一方向的，不必翻译，“率皆不举”的主语应当是“他们的子女”，谓语“举”与主语搭配，应当是活下来，“率”是“全都”。3、天下未定，民皆剽轻，不念产殖；其生子无以相活，率皆不举。第二步，按照上面推断的意思进行翻译，要把句子说通顺、连贯。“天下未定，民皆剽轻，不念产殖”译为“（当时）天下没有平定，百姓都不从事农业劳动”。“其生子无以相活，率皆不举”译为“他们生了子女无法养活，子女都不能活下来”。3、天下未定，民皆剽轻，不念产殖；其生子无以相活，率皆不举。第三步，把不流畅不自然的地方加工一下，作到“雅”。上面翻译基本通顺连贯了，但是有一处翻译得不够流畅自然。“其生子无以相活，率皆不举”译为“他们生了子女无法养活，子女都不能活下来”，“其中都不能活下来”说得不合习惯，应当说“都长不成人”。古文翻译口诀古文翻译，自有顺序，首览全篇，掌握大意；先明主题，搜集信息，由段到句，从句到词，全都理解，连贯一起，对待难句，则需心细，照顾前文，联系后句，仔细斟酌，揣摩语气，力求做到，合情合理，词句之间，联系紧密。古文翻译口诀若有省略，补出本意，加上括号，表示增益。人名地名，不必翻译，人身称谓，依照贯例，“吾”“余”为我，“尔”“汝”为你。省略倒装，都有规律。实词虚词，随文释义，敏化语感，因句而异。译完之后，还须仔细，逐句对照，体会语气，句子流畅，再行搁笔。有问题及时提问家长积分！！升级！！打扫卫生：第？小组