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奇妙的对联颜丙松学习目标一、涉猎对联知识二、了解对联特点三、掌握对联写作联趣无穷①新婚之夜，苏小妹欲试新郎秦少游之才，将秦拒之门外并出对曰：闭门推出窗前月。秦少游左思右想不得其对，徘徊长廓。苏东坡见状，虽替妹夫焦急，却又不便代劳。突然，他灵机一动，拾起一块石头，投进盛满清水的花缸里。秦少游听到“卟通”一声，顿时领悟，脱口而出：投石冲开水底天。苏小妹闻声大喜，急忙迎进新郎。联趣无穷②有一财主，父子花钱各捐了一个进士，心中十分得意，大年三十，在门前贴了一副对联，以示庆贺。联曰：父进士，子进士，父子同进士；妻夫人，媳夫人，妻媳皆夫人。才人王某读罢，在对联上寥添数笔，其联顿成：父进土，子进土，父子同进土；妻失夫，媳失夫，妻媳皆失夫。财主见了又羞又怒，只得把对联撕去。联趣无穷③我们所熟悉的清朝国学大师纪晓岚，不仅学识渊博，才高八斗，而且思维敏捷，伶牙俐齿，享有“铁嘴铜牙”的美誉。同时，他也是一位对联圣手，在对联百花园里留下了许多佳话。有一次，纪晓岚陪同乾隆皇帝外出游玩。在休息的时候，乾隆皇帝看见桌子上放着两碟豆，就想考考纪晓岚。于是出了一句上联：“两碟豆”纪晓岚环顾四周，略一思考就对出了下联：“一瓯油”（你觉得纪晓岚对得如何？）联趣无穷乾隆见难不倒纪晓岚，便改口道：“我说的是——两蝶斗”。（我们来看看纪晓岚的下联，你觉得怎样？）纪晓岚随即说：“我说的是—一鸥游”。联趣无穷乾隆是个很聪明的皇帝，他见纪晓岚又对上了，就在上联前加了两个字：林间两蝶斗；这时，纪晓岚又是怎样对的呢？纪晓岚道：水上一鸥游。乾隆开心大笑。就这样，他们在游玩过程以对对联为乐，充满了情趣。联趣无穷④郭沫若幼年的私塾读书。有一次和同学们偷吃了庙里的桃子。和尚找先生告状，先生追责学生，没人承认。先生说，我出个对子，谁能对上免罚。先生曰：昨日偷桃钻狗洞，不知是谁？郭沫若思索了片刻，对道：他年攀桂步蟾宫，必定有我。先生惊其才华，极为高兴，全体学生都免予处罚。对联的起源与发展对联是一种独特的文学艺术形式，它始于五代，盛于明清，迄今已有一千多年的历史。随着各国文化交流的发展，对联还传入越南、朝鲜、日本、新加坡等国。这些国家至今还保留着贴对联的风俗。对联的种类①春联：上上下下，男男女女，老老少少，都添一岁；家家户户，说说笑笑，欢欢喜喜，均过新年。②楹联：读书好营商好效好便好；创业难守成难知难不难③婚联：并蒂新开幸福花；同心永结富裕果④挽联：写鬼写妖高人一等；刺贪刺虐入木三分⑤寿联：福如东海阔；寿比南山高⑥赠联：人生得一知己足已；斯世当以同怀视之⑦勉联：有志者事竟成破釜沉舟百二秦关终属楚苦心人天不负卧薪尝胆三千越甲可吞吴对联的特点A、字数相等，断句一致§请大家删改下面对联的括号部分，使上下联对仗工整（苟有恒，何必要三更才入眠，五更忙起床；）最无益，莫过一日暴十日寒。B、词性相对，对仗工整。一般称为“实对实（如“天”对“地”、“山”对“水”）、虚对虚（如“有意”对“无情”）。词性要相对，名词对名词，动词对动词，形容词对形容词，数量词对数量词，副词对副词，而且相对的词必须在相同的位置上。§下面对联的下联的顺序已经打乱，请根据所给的上联进行调整上联：引袖拂寒星，古意苍茫，看四壁云山，青来剑外；下联：浩渺予怀送春水一篙江南绿到停琴伫凉月对联的特点C、讲究韵律，音调和谐。要平仄相合，音调和谐，有抑扬顿挫之美。传统习惯是“仄起平落”，即上联末句尾字用仄声，下联末句尾字用平声。春回大地风光好，（平平仄仄平平仄）福满人间喜事多。（仄仄平平仄仄平）D、内容相关，意境统一。上下内容要相关，含义必须相互衔接，但又不能重复，好的对联还要意境统一、和谐。两个黄鹂鸣翠柳；一条青牛梨黑田一联有多对，但境界往往有高下之别。对联特点小结对上面的介绍的内容，我们可以归结为“四讲”，即“字数讲相等，字音讲平仄，词语讲对仗，句法讲对称”。同时，上下联内容要有一定的联系，但不能雷同或重复。任何规则都有它的灵活性，诗词的格律也不能例外。处处拘泥格律，反而损害了诗的意境，同时也降低了艺术。格律是为我们服务的；我们不能反过来成为格律的奴隶，我们不能让思想内容去迁就格律。现代的对联，在声韵、平仄和对仗三个方面的要求就不像古时那么的严格了，特别是同学们在对对联时，只要能做到“宽对”即可。小试身手①填空绿柳舒眉欢新岁红桃开口（）丰年活到老，学到老，老不服老——画亦精，字亦精，（）。②配对室雅何须大福向俭中求德从宽处积网上天地宽家中世界小花香不在多③应对冬去山清水秀——千条杨柳迎风绿——教师抛砖1思接万载未得一字清句驱惨雾【奔马对句】望断千峰惟有半窗明月慰幽怀【灿烂出句】春到南江新绿涨【信天游出句】秋回北地旧人来【奔马对句】黄河浊水与天争入大海；【乐道出句】紫涧清流随我归隐山林。【奔马对句】春和景明纤柳伸腰临水正妆影【信天游出句】秋高气爽早莺弄姿踞枝展歌喉【奔马对句】景在险远人在都市何计可作逍遥游【奔马出句】魂留太虚骨留红尘有心难成蝴蝶梦【子衿对句】教师抛砖2翻阅史书今人看古人二三事【信天游出句】浏览世事智者知愚者五六分【奔马对句】泪眼凄迷手执香囊思娇影【小宝出句】芳心寂寞脚踏花径忆旧情【奔马对句】竹喧韵响填词，好诗妙赋呈异彩，各见风骚，同显情致【奔马对句】你来我往对句，才子佳人露峥嵘，平分秋色，共赴春光【远方出句】临水伴双月有朋千里相思重【信天游出句】对镜观只影无意比邻觑看轻【奔马对句】