成语的正确运用.

成语的正确运用方法：1、看成语含义与前后文的修饰限制成分是否协调。例1：从高处眺望，辽阔的绿色大平原上，几座白色的油井房星罗棋布，煞是好看。解析：成语“星罗棋布”的意思是形容数量很多，散布的范围很广，而“几座白色的油井房”则说明很稀少，这样二者的意思就刚好想法呢，相互矛盾，所以该成语使用错误。方法：2、看成语意思与所处的语境是否吻合，是否造成大词小用或小词大用。例2：由于没有明确的目标，又无系统的训练，小张的工作总是千疮百孔，很让领导和同事无奈。解析：成语“千疮百孔”犯了“大词小用”的错误。它本来比喻破坏很严重或弊病很多，这里用来形容一个人的工作失误，词义过重，夸张失度。方法：3、看成语的褒贬感情色彩是否适合所在的语境。例3：班会上，他夸夸其谈，出众的口才使大家十分佩服。解析：成语“夸夸其谈”指说话或写文章时不做调查研究，滔滔不绝地乱说一通，是个贬义词，而本句主要意思是赞扬同学的出众口才，显然该成语不符合该句的语境。方法：4、看成语适用的对象、范围和场合是否造成张冠李戴。例4：高速公路上南来北往的汽车滔滔不绝。解析：成语“滔滔不绝”的形容说话很多，连续不断，其适用的对象是“人”，这里用来描述汽车，显然的不恰当的。方法：5、看成语运用是否因望文生义而误用。例5：去年暑假，妈妈领我去了桂林，那里的行云流水，让人感到美不胜收。解析：成语“行云流水”是比喻文章的布局和发展很自然，就像行动着的云和流动着的水一样，不受拘束，而句中由于望文生义，把它理解成优美的自然景色，显然与语意不符，导致了使用的错误。方法：6、看成语运用是否因忽视构成语素的位置而造成行近混淆。例6：在日常学习中，如果我们合理运用统筹方法，就会事倍功半。解析：成语“事倍功半”的意思是形容花费的劳力大，收到的成效少，而句中却把它跟其语素位置不同、语意也完全相反的成语“事半功倍”混淆了方法：7、看成语运用是否因忽视成语的整体性，只断取其中个别语素的意义而造成成语意义与句意相悖。例7：当我国羽坛健儿在今年的决赛中，以3比0战胜印尼队勇夺冠军的那一刻，体育馆内爆发出振聋发聩的欢呼声。解析：成语“振聋发聩”的意思是发出很大的声响，使耳聋的人也能听到，比喻用语言文字唤醒糊涂的人，使他们清醒过来。而该句在使用中，只断取了“振聋”的意思，却抛弃了“唤醒糊涂的人”之义，从而导致误用。方法：8、看成语是否因画蛇添足而造成前后内容重复。例8：听了这个幽默的故事，她忍俊不禁地笑了起来。解析：成语“忍俊不禁”的意思是忍不住笑，与后面的“笑了起来”意思雷同，属于重复多余。练习题1．下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是()A辛弃疾的词大多以激昂跌宕的气势和独具匠心的构思来抒情言志，在南宋词坛上占有重要地位。B亚洲地区的不良资产尚未化解，银行改革错综复杂，企业脱困困难重重。C反对发展克隆技术的人的一个重要理由，是恐怕克隆出“希特勒”式的人物，其实这只是对克隆技术所知不多的人在杞人忧天。D．拖位机司机急于赶路，他不走公路，另辟蹊径，沿着江边小道行驶，不料驾驶失控，出了车祸。练习题2．下列句子中加点的成语使用不正确的一项是（）A．同样办一件事，有的人认真负责，有的人敷衍塞责，其效果迥然不同。B．在地摊上买东西要特别小心，鱼目混珠的东西很多。C．登上宝石山，居高临下，美丽的西湖尽收眼底。D．必须脚踏实地地打好基础，好高骛远地追求心中的目标，这样才能成其事。练习题3．选择填入下列句子横线处的成语，最恰当的一项是（）①自私者只记得“为己”二字，他们看来，舍己救人，公而忘私的行为是的。②货柜上摆满了具有传统特色的瓷器、翡翠、玉雕、字画等，品种齐全，。③在昔日有白象王国之称的泰国，大象已经沦落为都市里乞讨的“象丐”，在拥挤的马路上跟的豪华汽车抢道，向陌生的游客乞求施舍，勉强充饥度日。A．不可思议琳琅满目川流不息B．充耳不闻熙熙攘攘风驰电掣C．痴心妄想鳞次栉比行云流水D．不堪设想弥足珍贵颠沛流离练习题4．下列各句中的成语使用不恰当的一项是（）A．一些学校里没有条件做的实验，电视教育节目就可以大张旗鼓了。B．当时由于条件艰苦，我梦寐以求的上大学的愿望始终未能实现。C．作品中还有不少关于鬼神的荒诞不经的描写。D．对于漫不经心的人来说，真理常从他的眼皮底下溜过。练习题5．下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是（）A．一名阿富汗难民说，除了灾难，我们一无所有。B．在刚刚过去的金秋时节里，丰收的浙江各地到处是此起彼伏的热闹节会。C．商场里的人水泄不通，收银处排起了长长的队伍。D.继家电“价格屠夫”苏宁登陆杭城后，电脑“价格杀手”同维也粉墨登场了。练习题6．下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是（）A.任何劝说都无济于事的，因为他已决定接受这一挑战。B．冯如的飞机模型在美国各地进行了数百次的表演，风靡一时。C．许薇这种对班级工作泰然处之的精神，是值得班干部们认真学习的。D．杨晨的《西湖山水图》画得惟妙惟肖，大家轮流欣赏，爱不释手。练习题7．下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是（）A．在各种竹乐中，特别令人心旷神怡的是那悠扬悦耳的笛乐。B．对于房价在全国略胜一筹的北京来说，经济适用房的低价无疑对工薪阶层具有巨大的吸引力。C．党对我们青少年学生的关怀真是无微不至啊！D．封建统治阶级的愚民政策导致了老百姓的麻木不仁。练习题8．下列各句中加点的成语使用恰当的一项是（）A．政府对我们青少年的关怀真是无所不至啊。B．作为初三学生，我们的学习任务很重，每天要做大量的练习，真是日理万机。C．张君杀人抢劫，血债累累，是个十恶不赦的大坏蛋。D．王阿姨穿上了新买的衣服，风度翩翩，光彩照人。练习题9．下列各句中加点的成语使用错误的一项是（）A．这篇文章提出了一些严峻的社会问题，见解深刻，切中时弊，让人感到匪夷所思。B．该公司制作喜剧能力有口皆碑，它的广告大都能引发笑声，让人印象深刻。C．恐怖分子滥杀无辜，危害平民，罪不容诛，正义的力量决不允许他们逍遥法外。D．对于科学精神匮乏的国度来说，对常识和理性的呼唤，才是真正的雪中送炭。练习题10．下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是（）A．老师找我谈话的时候，我听见一群小鸟在老师的办公室外的老梧桐树上幸灾乐祸地叫着。B．先生的教导让我耿耿于怀，永远不能忘记。C．这本书为我们描述了一个绚丽多彩、光怪陆离的动物世界。D．对于化学这门学科，齐先生好像一窍不通。练习题11．下列各句中加点的词语使用不恰当的一项是（）A．我们应未雨绸缪，提前做好防火工作。B．班主任陈老师待学生如子女，他花费在我们身上的心血真是罄竹难书。C．人们觉得这种哲学给了他们摆脱苦闷和失望的力量，这成为萨特的思想战在后整个西欧风靡一时的社会心理基础。D．现代文学受外国文学的影响是肯定的，但这种文学借鉴不是亦步亦趋的模仿，而是放出眼光，自己来拿。练习题12．下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是（）A．亚历山大三世桥是巴黎桥中最华丽的，上面饰有一些有寓意的女神雕像及四匹奋蹄腾空、栩栩如生的石雕飞马。B．农贸市场里，各式各样的蔬菜、肉类和水产以及五颜六色的菜牌和标价，真叫人眼花缭乱。C．两位阔别多年的老友意外地在一条小巷狭路相逢，两人又是握手又是拥抱，别提多高兴了。D．《祖国的大豆》说古道今，旁征博引，具体介绍了我国大豆的栽培史、品种、营养价值以及各种用途。练习题13．下列各句中加点的成语使用恰当的一项是（）A．你己经不是血气方刚的年轻人了，这项活动你不适宜参加。B．文章生动地描写了麻雀的外形、神态和动作，倾注了作者强烈的爱憎情感，读来楚楚动人。C．他在国际上获得过大奖，在影视圈有重大影响，堪称炙手可热的名人。D．每当夜幕降临，大街上灯红酒绿，热闹非凡。练习题14．下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是（）A．他父亲的病一直不见好转，他怎么能不忧心忡忡呢？B．随着美国世贸大楼的轰然倒塌，阿富汗人的字典里从此没有了“安居乐业”，取而代之的是“流离失所”和“难民潮”。C．这也许是一种取巧的写法，但似乎也无可非议。D．校园里传来了骇人听闻的消息，我们班许亮同学的作文获得了全国大赛一等奖。练习题15．下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是（）A．如果能乐此不疲，持之以恒，就能出成绩，见成效。B．在全球经济一体化成为大趋势的今天，“与国际接轨”成为一个自强不息民族的必然选择。C．立秋过后，各商场的空调价格大拼杀开始有偃旗息鼓的迹象。D．警察处理完了这起交通事故，及时疏散了堵塞的车辆和拥挤的人群，然后扬长而去。练习题16．下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是（）A．自从“我爱我校”活动开展以来，校园里涌现的好人好事真是举不胜举。B．她往往能够别出心裁，制作的风筝就是与众不同，令人叫绝。C．如果能掌握科学的学习方法，就会收到事半功倍的效果。D.老教授知识渊博，演讲时信口开河，十分精彩。练习题17．下列各句中加点成语使用不恰当的一项是（）A．像这样小型的造纸厂在我们镇上星罗棋布，给河水造成了很大的污染。B．卢沟桥上的石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳；有的像倾听水声，千态万状，惟妙惟肖。C．因为他有自命不凡的崇高理想，所以在工作中取得了出色的成绩。D．菊花展上，不同颜色，不同品种的菊花摆放有序，错落有致。练习题18．下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是（）A．这是一条著名的商业街，行人从早到晚川流不息。B．这部小说，故事情节曲折，人物形象生动，确实引人入胜。C．本来这篇文章很好，让你一改，反而改得不三不四了。D．如果只有良好的愿望而不按客观规律办事，结果就会适得其反。练习题19．下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是（）A．我国富有建筑用的各种石料，便于就地取材，这为修建石桥提供了有利条件。B．《孙子兵法》和《孙膑兵法》是两部截然不同的兵法著作。C．如果掌握了科学的学习方法，就会收到事倍功半的效果。D．生态平衡并不是一成不变的、僵死的，而是活的、相对稳定的、动态的平衡。练习题20．下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是（）A．巍峨的埃菲尔铁塔，雄伟的凯旋门，庄严的巴黎圣母院，这些名胜古迹令人流连忘返。B．北京电视台的几个经济类节目都办得栩栩如生，显示出较高的编导水平。C．他从容不迫地走上讲台，拿出演讲稿，开始了演讲。D．我们不要妄自菲薄，也不要骄傲自满，而应当正确的对待自己。练习题21．下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是（）A．《白杨礼赞》语言流畅，文笔优美，是一篇脍炙人口的散文佳作。B．中化民族在任何内忧外患、艰难险阻面前，都表现出了坚忍不拔、不可战胜的英雄气概。C．经过大家的努力，我们终于登峰造极，欣赏到了美丽的山顶景色。D．我抬头看那青青的山和那玉带般的长城，顿觉心旷神怡。练习题22．下列句子中加点成语使用正确的一项是（）A．一说起西湖近几年的变化，管委会的老冯夸夸其谈，充满了建设者的自豪。B．面对激烈的竞争，我们不应怨天尤人，更不应该妄自菲薄。C．整个晚会的文艺节目都办得栩栩如生，显示了导演深厚的艺术造诣。D．这家伙明知罪行深重，却在从容不迫地抹桌子，好像什么事也没有发生。练习题23．下列句子中加点的成语使用正确的一项是（）A．惊险刺激的大海潜水，水天一色的天涯海角，眼花缭乱的生猛海鲜，海南让游客流连忘返。B．入世以来，我们拥有了开放的市场，自由的贸易，各种各样的好处真是罄竹难书。C．杨振宁在北大的报告，展望了物理学前景，非常有感召力，能够哗众取宠。D．上校立在敞篷军用吉普上，一目十行地检阅着排得整整齐齐的军训队伍。练习题24．下列句子中加点的成语使用正确的一项是（）A．如今的消费者对普通的促销活动已经麻木了，因此厂商的营销策划就得更为阴谋诡计。B．各大保险公司都准备进驻学生平安保险市场，其中人保公司已经捷足先登了。C．今年才四岁的山东小选手，语重心长地说起了山东快板。D．中国大学生足球队发动了惊天动