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雷山县第三中学七年级地理下册教案第1页共50页目录:湘教版七年级下册地理全册备课…………………………………2第六章认识大洲单元备课…………………………………4第一节亚洲及欧洲………………………………………………6第二节非洲………………………………………………………9第三节美洲………………………………………………………11第七章了解地区单元备课……………………………………13第一节东南亚……………………………………………………15第二节南亚………………………………………………………18第三节西亚………………………………………………………21第四节欧洲西部…………………………………………………23第五节北极地区和南极地区……………………………………25第八章走进国家单元备课……………………………………27第一节日本………………………………………………………29第二节埃及………………………………………………………33第三节俄罗斯……………………………………………………35第四节法国………………………………………………………38第五节美国………………………………………………………40第六节巴西………………………………………………………44第七节澳大利亚…………………………………………………47雷山县第三中学七年级地理下册教案第2页共50页湘教版七年级下册地理全册备课一、教材分析第六章认识大洲本章主要内容是了解亚洲、欧洲、非洲、南北美洲、大洋洲、南极洲的地理位置，学习并掌握其地形、气候、河流、人口等知识。本章的重点内容是七大洲的地理位置、地形特点、气候特点。难点是比较七大洲的气候以及影响七大洲气候的因素。第七章了解地区本章主要内容是学习并掌握东南亚、南亚、西亚、欧洲西部及南北两极的有关的地理知识。包括地理位置、地形、气候、资源、人文、经济等。本章的重点内容是掌握东南亚、南亚、西亚、欧洲西部的地形与气候，以及南北两极的地理概况。难点是以上各地的地理位置与气候差异对农业的影响。第八章走近国家本章主要是学习并掌握世界上的一些主要国家，如美国、俄罗斯、日本、法国、澳大利亚等。了解其地理位置、地形地貌、资源气候、经济文化等。本章的重点是掌握以上各国的地形特点和典型的气候特点，掌握各国重要的自然资源。难点是美国的农业带的分布。二、教学目标完成七年级下册地理教学任务。通过教学，使学生掌握必要的地理知识，和基本的绘图技能。对我们所生活的世界有更清晰明了的了解，对世界上一些重要的国家和地区有较为详尽的了解。同时通过地理教学，提高学生的观察、探究能力，发展学生的创新思维，培养学生互助合作的精神。雷山县第三中学七年级地理下册教案第3页共50页三、教学措施1、认真钻研教材，理清知识结构和教学思路，把握教材重点、难点。运用现代化教学设施，制作教学道具等，创设教学情境，设置多种课堂教学模式，从而激发学生学习兴趣调动学生的主观能动性和积极性，变被动学习为主动探究。2、强化学生基础知识和基本技能的训练，巩固学生读图、填图和绘图的能力。利用地图、地理填充图增强学生的感性认识，强化理性认识。同时做到教学过程中做到穿插回忆前面所学知识，增强知识的横向和纵向联系，帮助学生形成比较系统的知识结构，为今后的继续学习作好铺垫。3、培养学生运用地理知识、分析问题和解决问题的能力。组织好课堂教学，面向全体学生。注意收集学生反馈的信息，并及时解决学生存在的问题，激发学生情感，创造良好的课堂学习氛围和融洽的师生情感，从而更好的引导学生积极主动的学习。4、开展多种丰富多彩的课余活动，充分利用电视、网络等设施，多方位不断拓宽学生的知识面，为课堂教学注入新鲜的血液。四、课时安排见教学计划雷山县第三中学七年级地理下册教案第4页共50页单元计划七年级地理学科下册第一单元单元名称第六章：认识大洲单元教材分析认识大洲是认识区域的第一步，教材安排了“亚洲和欧洲”、“非洲”和“美洲”共三节课文。本章对应《课程标准》中的“运用地图等资料简述某大洲的纬度位置和海陆位置”和“运用地图和其他资料，归纳某大洲地形、气候、水系的特点，简要分析其相互关系”两条标准，其主要目的在于通过探究性学习，引导学生学会描述一个大洲的自然环境，初步掌握学习和研究区域地理的基本方法。单元教学目标知识与能力了解各大洲的地理位置、地形、气候等自然环境特征及人文环境特征。过程与方法通过对地图及其他资料的阅读分析，归纳出所要的地理信息。情感态度价值观初步形成尊重自然、与自然和谐相处的意识及可持续发展的观念，养成关心和爱护地理环境的行为习惯。单元教学重点各大洲的地形、气候特征及人文特征。单元教学难点气候、水系的成因分析。雷山县第三中学七年级地理下册教案第5页共50页处理措施1、采取愉快教学法进行教学，激发学生的学习兴趣。2、鼓励学生自主探究学习，精讲多练，做好个别辅导。3、注重学习方法知道，规范学习思路。教学时间划分1.1亚洲和欧洲3课时1.2非洲2课时1.3美洲2课时雷山县第三中学七年级地理下册教案第6页共50页第一章第一节亚洲及欧洲（位置、地形）导学案第一课时课型：新知探索主备人:王艳参与人：李云总第课时【学习目标】（认定目标，我会走向成功）1、运用地图说明亚洲和欧洲的经纬度位置、海陆位置、半球位置2、分析亚洲和欧洲的地形等自然地理知识【重难点】亚洲以高原、山地为主的地形【导入】【自主学习】（认真读课文、读地图，我能完成知识梳理）一、亚洲和欧洲的位置(提示分析位置，要从三方面入手：①经纬度位置②半球位置③海陆位置)1、根据提示，分析亚洲的位置亚洲南到，北到，东到，西到，亚洲地域十分辽阔，北部深入以内，南部延伸到以南2、根据亚洲的经纬度位置，判断半球位置亚洲主要位于半球、半球，它同时跨四个半球3、读图1-1，分析亚洲的海陆位置亚洲北临，东临，西临，南临，西南隔运河与洲相邻，东隔海峡与洲相邻，亚洲是世界上面积最的大洲三、亚洲和欧洲的地形特征(提示分析地形特征，要从四方面入手：①海拔高度和相对高度②地势起伏状况③主要地形类型及特殊地形④地形分布)1、读图1-1，分析亚洲的地形特征①结合图1-5图1-6，从海拔高度和相对高度分析，亚洲地形以为主，平均海拔，是除南极洲以外海拔最的大洲②结合图1-5，亚洲地面起伏，高低，既有世界上最高的高原，最高的山脉，最高的山峰，又有世界陆地表面最低处③亚洲地势中部，四周，以高原为中心向四周延伸的山脉有、、④大陆东侧和东南侧有世界上规模最，最典型的呈弧形排列的，由北向南依次是、、、，这些群岛是由板块碰撞挤压形成的，地壳活跃，位于火山地震带上【合作探究】根据亚洲地形特征的分析方法，分析欧洲地形特征①地形以为主，平局海拔世界最②地面起伏③地势高，低④以地貌为特色【精讲点拨】亚洲和欧洲的地形特征提示分析地形特征，要从四方面入手：①海拔高度和相对高度②地势起伏状况③主要地形类型及特殊地形④地形分布【达标测试】（我相信，我一定能够做出来）1、频临亚洲的大洋，按逆时针方向依次是、、2、下列属于欧洲的平原中，位于最东的是（）A西欧平原B波德平原C东欧平原D西西伯利亚平原3、由亚欧板块和印度洋板块碰撞产生的是（）A喜马拉雅山脉B东非大裂谷C安第斯山脉D落基山脉4、亚洲的世界之最最高的山脉：最高的山峰：最高的高原：陆地最低点：最大的半岛：最大的群岛：【小结】看看自己在本节课中掌握了哪些知识？试着归纳一下。雷山县第三中学七年级地理下册教案第7页共50页第一章第一节亚洲及欧洲（气候、河流）导学案第二课时课型：新知探索主备人:王艳参与人：李云总第课时【学习目标】（认定目标，我会走向成功）分析亚洲气候、河流等自然地理知识【重难点】1、亚洲复杂多样的气候（重点）2、欧洲的气候特征（难点）【导入】【自主学习】（认真读课文、读地图，我能完成知识梳理）、亚洲和欧洲的气候1、亚洲的气候①纬度位置：亚洲跨、、三带，②亚洲气候具有、、的特点，在亚洲，唯一缺少的气候类型是2、季风①含义：随季节不同而风向的风，是由差异造成的②亚洲东部沿海地区的三种季风气候，自南向北依次是、、。【合作探究】欧洲的气候①欧洲距海（远或近），受海洋影响，特性显著②和典型，这两种气候均在欧洲分部最广【展示提升】小组选代表发表见解1、亚洲的河流①读图1-1，找出注入太平洋、印度洋、北冰洋的河流，记住它们的名称、位置②根据亚洲地形特点，分析亚洲河流的特点第一，大和多发源于中部的，顺地势呈向四周奔流入海成因：亚洲的地势第二，内流区面积广大成因：亚洲低于辽阔，内陆距海较远，降水稀少，河流水量小，蒸发量大，喝水很难长途跋涉注入海洋，形成内流河【精讲点拨】欧洲的河流①受平原地形的影响，欧洲河流河网，水流②受海洋性气候影响，欧洲河流水量，径流量季节变化，有利于运输③受海陆轮廓影响，欧洲河流（长或短），绝大部分是（内、外流河）【达标测试】（我相信，我一定能够做出来）1、亚洲面积约平方千米，是世界大洲。2、全球共分_______个时区，每个时区跨经度_____度。东边的时间_____西边的时间。3、亚洲气候的三大特征是：、、。4、北半球的寒极是，世界的雨极是。5、亚洲河流的二大特征是：、。【小结】看看自己在本节课中掌握了哪些知识？试着归纳一下。雷山县第三中学七年级地理下册教案第8页共50页第一章第一节亚洲及欧洲（人口、国家、民族）导学案第三课时课型：新知探索主备人:王艳参与人：李云总第课时【学习目标】（认定目标，我会走向成功）说明亚洲的人口分布、民族、语言、政区等人文地理知识及与自然环境的关系【重难点】人文地理知识及与自然环境的关系【导入】【自主学习】（认真读课文、读地图，我能完成知识梳理）亚洲的人口1、现状①亚洲是世界上人口的大洲，世界上人口超过1亿的国家在亚洲有个，分别是、、、、、②亚洲的人口稠密区是，这里自然条件，人口稀疏区是，这里自然条件【合作探究】存在的问题亚洲人口数量，人口增长，会带来等一系列的问题【展示提升】小组选代表发表见解【精讲点拨】欧洲的人口1、现状欧洲人口居世界第位，是世界上人口密度最的一个大洲，城市人口比重（高或低），近年来，欧洲出现现象2、问题欧洲是世界上人口自然增长率（最快或最慢）的大洲，面临等问题【达标测试】（我相信，我一定能够做出来）读右图回答：从东西半球看，位于半球；从南北半球看，位于半球;从地球五带的划分看，大部分地处带；从海陆位置看，东面临A洋、北面临B洋、南面临C洋，西与D洲相连，西南以E运河与F洲为邻，东隔G海峡与H洲相望。【小结】看看自己在本节课中掌握了哪些知识？试着归纳一下。雷山县第三中学七年级地理下册教案第9页共50页第一章第二节非洲导学案第一课时课型：新知探索主备人:王艳参与人：李云总第课时【学习目标】（认定目标，我会走向成功）1、通过对气候资料、地图的分析，了解非洲以热带为主的气候以及气候类型对称分布的特点，学会看各种气侯图，2、学会用对比分析的方法了解尼罗河和刚果河的水文特征。【重难点】判读自然植被的垂直分布图，了解气候与农业生产的关系。【导入】【自主学习】（认真读课文、读地图，我能完成知识梳理）一、非洲的气候1.读图1-22非洲1月平均气温及图1-23非洲7月平均气温(1)看读数：绝大部分地区都在摄氏度以上(2)看分布:等温线分布（稀疏或密集）,但7月比1月密集(3)看走向：1月，大致与纬线平行，西北、东部、南部有小面积闭合曲线；7月，也大致与纬线平行，北部地区为明显的闭合曲线，是非洲的炎热中心。小结：非洲无论冬夏气温总在0℃以上，且绝大部分地区在20℃以上，说明非洲是“热带大陆”【合作探究】非洲为什么能被称为“热带大陆”，结合其纬度位置作答【展示提升】小组选代表发表见解读图1-24非洲年降水量(1)看读数，小于200㎜，到大于2000㎜的地区都有分布，非洲赤道附近、几内亚湾沿岸降水，北回归线附近的地区，降水。南回归线附近大陆岸，降水少。(2)看分布，等降水量线分布，差异显著(3)看走向，北部地区大致与平行，中部、南部沿海地区大致与平行。小结：在非洲，因气温高，蒸发量大，年降水量少于500毫米便十分干旱，故非洲气候的第二个特点是【