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纸质模型训练方案尊敬的家长：您好！在区教育局领导的关怀与支持下，我校很荣幸地获得了参加长沙市第八届“奇思妙想”纸质模型承重比赛团体赛的资格，此次活动不仅能激发每位学生的科学探索兴趣，而且还能锻炼学生的动手能力与耐心、细致的科学品质。希望各位家长能全力支持，和我们一起挖掘孩子的科学潜质，像个小科学家去探索科学世界的奥秘！团体比赛分为两个方面，以下是此次比赛的具体要求：（一）、纸质模型承重比赛一、参赛对象：三至六年级学生二、实验器材：(1)、两张A4纸、(2)、一把小刀、(3)、一把直尺、(4)、一卷双面胶（用其它材料作品无效）三、纸结构要求(1)、利用两张A4的纸制作一个结构模型。(2)、不低于14厘米高，结构形式不限。(3)、一个小时内独立完成。3、承重要求（1）、参赛选手开始摆放纸质模型与有机玻璃时裁判开始计时（总的承重操作时间为4分钟）。（2）、往有机玻璃上加矿泉水，每一次可以加任意瓶，放好水后学生可继续下一次加水；也可选择举手，裁判开始计时3秒钟不倒为承重有效（不举手不计算成绩），举手计算成绩后还可继续加水，在4分钟内直到纸质模型倒塌，以前一次举手成绩为最终成绩。（3）、按承重矿泉水瓶数计算成绩。备注：1、三至六年级的每位学生利用假期时间在家长的指导下进行纸质模型承重的训练，家中没有有机玻璃的可以用平整的板子代替，在比赛中有机玻璃的规格是40cm×40cm，所以在家训练时尽可能的找大小相近的代替。2、训练时没有足够的矿泉水瓶时，可以用其他重物代替，但是需要做好记录，最好是拍下来，这样在校期间老师可以针对其特点加以改进。3、并不要求都照着这个模型做，可以有其他的形态，以上的图片只是提供参考。（二）、纸质模型展示纸质模型就是用纸做出任意结构，比如说桥梁、房子、飞机、衣服、车等，学生在家长的带领下一起动手，做出多姿多彩的纸质模型。最后感谢各位家长的支持与理解！让我们一起和孩子探索奇妙的科学世界！