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第十一课寻觅社会的真谛---群众史观第十二课实现人生的价值---人生观与价值观1、社会存在与社会意识的辨证关系？P872、人类社会的基本矛盾是什么？—P903、人类社会的基本规律是什么？—P904、社会历史发展的总趋势是什么？——P915、社会历史的主体是谁？为什么说人民群众是历史的主体—P926、群众观点和群众路线—P95（2014梅州二模）1、今年3月31日国务院副总理张高丽在河北调研经济运行情况，强调要坚持改革创新，科学研判经济走势，要用中央精神统一思想认识，努力实现今年经济社会发展主要目标。之所以这样强调，是基于①改革是发展中国特色社会主义的强大动力②改革就是一事物否定另一事物③先进的社会意识可以推动社会的发展④上层建筑适应经济基础就能推动生产力的发展A．①②B．①③C．③④D．②④(2013汕头统考）2、2013年1月，中国社会科学院发布《社会心态蓝皮书》。这一文件基于对官民、警民、医患、民商等不同阶层群体间关系的分析，得出“社会信任度下降”的结论。这一文件对于指导社会主义和谐社会建设具有现实意义。这体现了①社会意识是对社会存在的反映②社会意识具有相对独立性③社会意识具有直接物质性④调整社会意识是解决社会矛盾的关键A.①②B.③④C.①③D.②④3、在1978年世界上第一例“试管婴儿”在英国出生时，整个世界争论不休，“不合伦理”的诅咒声一度铺天盖地。目前，随着科技的发展和人们生活水平的提高，“试管婴儿”已经是很正常的事。人们观念的变化说明了：•A、社会意识具有相对独立性•B、社会存在决定社会意识•C、社会存在的性质决定社会意识的性质•D、社会存在的变化发展决定社会意识的变化发展4、在新时期，我们把“三个代表”重要思想确立为党的指导思想，并在十届全国人大二次会议上将其写入宪法，以更好的加强党的建设，增强党的领导执政能力，推进社会主义现代化建设。这主要体现了：•A、社会存在决定社会意识•B、社会意识反映社会存在•C、社会意识能反作用于社会存在•D、社会意识有先进与落后之分5、中国一路飙涨的房价开始动摇中国人重男轻女的传统观念，越来越多的中国父母表示“更喜欢女儿”。这一观念的动摇体现了A．意识对物质具有能动的反作用B．发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡C．社会意识具有相对独立性D．社会存在的变化发展决定着社会意识的变化发展6、下列现象属于社会存在的是()•A.邓小平理论B.物质资料的生产方式C.生产关系D.生产力E.“三个代表”的思想F.自然地理环境G.文学艺术7．2013年3月19日，中共中央总书记习近平在接受中外记者联合采访时引用一句中国古语“宰相必起于州部，猛将必发于卒伍”，说明我们现在的干部遴选机制注重丰富的基层经历和牢固的群众基础，这是因为①经济基础决定上层建筑，上层建筑反作用于经济基础②实践是认识的基础，实践出真知③社会存在决定社会意识，社会意识反作用于社会存在④要把人民群众的利益作为最高价值标准A.②③B.①③C.②④D.③④8．2013年4月，中共中央政治局召开会议，决定从下半年开始，用一年左右时间，在全党开展以“为民务实清廉”为主要内容的党的群众路线教育实践活动。从唯物史观看，开展党的群众路线教育实践活动①是顺应群众期盼、实现经济和社会发展的根本途径②是进行马克思主义群众观点教育的重要形式③是贯彻党的群众路线、保持党的先进性的重要举措④以宣传人民群众是历史的创造者观点为根本目的A．①③B．①④C．②③D．②④9.国务院常务会议决定，进一步深化行政审批制度改革，使简政放权成为持续的改革行动。深化行政审批制度改革的哲学依据是A．生产关系一定要适合生产力状况B．社会意识具有相对独立性C．上层建筑一定要适合经济基础状况D．人民群众是社会历史的主体思维与存在和社会存在与社会意识的关系回忆:思维与存在的关系内容包括哪些?思维与存在的辩证关系是什么?内容包括:思维和存在何者为第一性;思维和存在有无同一性.辩证关系:物质决定意识,意识对物质具有能动作用,能指导人们认识世界和改造世界；正确的意识对事物的发展起促进作用，错误的意识起阻碍作用。(1)区别：①思维与存在的关系问题是哲学的基本问题，社会存在与社会意识则不是。②对思维与存在何者为第一性问题的不同回答，是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准，对社会存在与社会意识关系问题的不同回答，是划分历史唯物主义和历史唯心主义的基本依据。•(2)联系：社会存在与社会意识的关系问题是思维与存在的关系问题在社会历史领域的具体表现。(或思维与存在的关系包括社会存在和社会意识的关系)承认社会存在决定社会意识是历史唯物主义的根本观点。马克思主义的实践观点是辩证唯物主义历史观的基本观点。历史唯心主义的观点是：要么认为社会的变化发展是由人们的主观意志，特别是少数杰出人物、帝王将相的思想动机决定的；要么认为是由“天命…‘神”“绝对精冲”决定的。其实质都是把精神看成是社会历史发展的最终原因，认为社会意识决定社会存在.（回忆：课本P21马克思主义哲学的基本特征）马克思主义哲学的基本特征（3个）1、实现了唯物主义与辩证法的有机统一2、实现了唯物辩证的自然观与唯物辩证的历史观的有机统一从而结束了唯心主义在历史观中占统治地位的局面。3、实现了实践基础上的科学性和革命性的统一10、社会生活的本质是()•A．社会意识•B．社会存在•C．人的思维和人的行为的组合•D．实践D（1）以往社会历史理论陷入唯心主义的原因唯心史观：人类社会发展是由人们主观意志决定，特别是杰出人物如帝王将相思想决定的，或者是上帝，神等决定的。他们实质都把精神看成人类社会发展的最终原因，认为社会意识决定社会存在以前的唯物主义的世界观也没有贯彻到社会历史的理论领域中去,即便是在自然观上相当坚定的唯物主义者,一旦进入社会领域,总是不可避免地陷入唯心主义.思考：没有追溯到产生这些思想动机的物质原因——社会存在（对社会历史的片面了解和物质生产实践的局限）（2）马克思能够发现社会发展规律的原因从实践出发认识人类社会，用实践的观点考察人类社会，找到了以物质生产为主要内容的社会存在。11、决定着社会的性质和面貌，构成人类社会存在发展的基础是（）A．上层建筑B．生产关系C．经济基础D．生产方式D物质资料的生产方式是人类社会和发展的基础——决定社会的性质和面貌，决定社会形态的变革和更替。（生产方式包括生产力和生产关系）12、随着社会主义市场经济的发展，我们对非公有制经济的认识提高到一个新的层次。非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分，国家鼓励、支持和引导非公有制经济发展。这体现的唯物史观道理是()A、一切从实际出发B．物质决定意识C、生产关系一定要适合生产力状况的规律D．发展的观点C13、贯穿人类社会始终的基本矛盾有（）①生产力和生产关系的矛盾②压迫和反抗的矛盾③正义和非正义的矛盾④经济基础和上层建筑之间的矛盾A．①②B．②③C．①④D．②④C哲理小结物质与意识的关系:物质决定意识,意识具有能动作用,能够指导人们去认识世界和改造世界;正确的意识对事物发展起促进作用,错误的意识对事物发展起阻碍作用。(辩证唯物论)实践与认识的关系:实践决定认识,认识对实践有反作用;正确的认识对实践起促进作用,错误的认识对实践起阻碍作用。(认识论)社会存在与社会意识的关系:社会存在决定社会意识,社会意识具有相对独立性,对社会存在有反作用;落后的社会意识起阻碍作用,先进的社会意识起促进作。(历史唯物主义)说明的都是客观与主观的关系14、社会主义社会的基本矛盾仍然是生产力与生产关系，经济基础与上层建筑的矛盾。但是，这一矛盾是非对抗性的，要解决这一矛盾A．只能通过一个阶级推翻另一个阶级的阶级斗争的方式解决B．只能通过改革来改变社会主义制度C．既要进行一个阶级推翻另一阶级的阶级斗争，又要进行改革D．只能通过改革，进行社会主义的自我完善、自我发展D15、对社会主义社会基本矛盾的认识，错误的是()A．仍是生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之间的矛盾B．这一矛盾是非对抗性的矛盾C．这一矛盾是对立的，需要通过阶级斗争来解决D．这一矛盾要通过改革来解决CA.含义：人民群众是指一切对社会历史起推动作用的人们，既包括普通个人，也包括杰出人物。B.人民群众是一个历史范畴，劳动群众是人民群众的主体部分。C.我国现阶段人民群众的范围：社会主义劳动者+社会主义事业的建设者+拥护社会主义的爱国者+拥护祖国统一的爱国者正确认识人民群众这一概念：见课本第93页16、下面对人民群众认识，正确的是()①人民群众指广大劳动群众②人民群众指一切对社会历史起推动作用的人们③人民群众在不同的国家范围不同④人民群众在同一国家不同历史时期范围不同A．①②B．①②③C、②③④D．①②③④人民群众通过实践创造历史创造了物质财富创造了精神财富是变革社会的决定力量要求树立群众观点、坚持群众路线意义两个重要保证社会历史的主体人民群众是历史的创造者16、(2013汕头统考）材料：当前中国正处在经济社会转型期，经济方式深刻变革，社会结构深刻变动、思想观念深刻变化，迫切需要进一步深化重要领域改革，在这一背景下，《国务院机构改革和职能转变方案》出台，着力加快建设职能科学、廉洁高效、人民满意的服务型政府。结合上述材料，运用“寻觅社会的真谛”知识，分析出台《国务院机构改革和职能转变方案》体现的哲学道理。（10分）答：①社会存在决定社会意识，社会意识对社会存在具有反作用。伴随我国经济社会的变化，必须解放思想，深化重要领域改革。（2+1=3分）•②经济基础决定上层建筑，上层建筑对经济基础具有反作用。机构改革适应经济基础的要求，必将推动经济进一步发展。（2+1=3分）•③人民群众是历史的创造者，要坚持群众观点和群众路线。进行机构改革必须建设人民满意的服务型政府。（1+2+1=4分）一、哲学意义上的价值：二、人的价值的内涵与评价三、价值观的含义四、价值观的导向作用五、作出正确的价值判断与价值选择的客观依据六、价值判断和价值选择的社会历史性与阶级性七、价值冲突与评价标准八、劳动的意义：九、人生价值创造和实现的条件和途径?A.人生的价值就在于创造价值……B.人既是价值的创造者，又是价值的享受者……P96C.因此……P96A.对一个人的价值的评价主要看他的贡献……P96B.评价一个人价值大小，就是看他为……是什么如何评价①价值观的含义—②（性质）价值观作为一种社会意识对社会存在具有重大的反作用，对人们的行为具有重要的驱动、制约、导向作用：A.价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要的作用B.价值观对人生道路的选择具有重要导向作用……P98（不同价值观——（不同幸福观——C.价值观是人生的重要导向，是……P98树立正确价值观，克服错误价值观内容要求自觉站在最广大人民的立场上，两个“把”（根本尺度、最高标准）坚持真理，遵循社会发展的客观规律，走历史的必由之路（决定性的）正确处理个人利益与他人利益、集体利益的关系内容要求坚持真理，遵循社会发展的客观规律，走历史的必由之路社会历史性内涵意义价值判断和价值选择的产生—P99内容要求A.人民站在不同的立场上，会有不同的价值观，就会作出不同的价值判断和价值选择B.我们对所做事情和工作的根本的衡量尺度——看人民拥护不拥护，人民赞成不赞成，人民高兴不高兴，人民答应不答应。B.把人民群众的利益作为最高的价值标准，牢固树立为人民服务的思想A.自觉站在最广大人民的立场上C.把献身人民的事业、维护人民的利益作为自己最高的价值追求人生价值创造和实现3、客观条件——生存条件、发展条件、享受条件、工作条件4、主观条件☺坚定的理想信念，正确的价值观☺全面的能力和综合素质☺顽强拼搏、自强不息的精神2、根本途径（必由之路）—劳动、奉献社会的实践1、前提—价值判断和价值选择正确条件途径1、时间都去哪儿了？高三学生小张：我的时间都用来为高考做准备。上班族小李：我的时间都给工作占去了，退休老人陈伯：我的大半辈子时间都是为养育儿女。这表明①人生价值就在于创造价值②人类实践具有社会历史性③价值观是人生的重要向导④意识活动具有自