初中常见标点符号使用技巧

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Xx说,怎么加符号?1、提示语在前面,“说”的后面打冒号。如:妈妈好奇地问:“这是谁送的礼物呀?这么精致。”我伤心极了,对着小狗的尸体大声喊:“美美,你醒醒,你醒醒!”2、提示语在中间,“说”的后面打逗号。比如:“是你吗?”爸爸在电话那头焦急地说,“红红,快回来吧,我们找你一天了。”“孩子,别难过。”老师抚摸着我的头,关切地说,“以后,我就是你的妈妈。”3、提示语在最后,“说”的后面打句号。比如:“孩子,你看见过三只灰雀吗?”列宁着急地说。“没,没看见。”我低着头,红着脸回答。多个书名号之间是否要加顿号①连续列举书名,用了书名号,不再添加顿号。示例:《西游记》《水浒传》《三国演义》《红楼梦》是我国长篇小说的四大名著。②如果列出书名,并且在书名后还有其他成分,比如引用该书中的话或有注释说明,就需要用顿号了。示例:李白的“白发三千长”(《秋浦歌》)、“朝如青丝暮成雪”(《将进酒》)都是脍炙人口的诗句。引号的用法口诀:引用之语能独立,标点符号引号里。引用之语未独立,标点符号引号外。具体使用方法如下:1、如果引文独立成句,意思又完整,句号放在引号里面。例:我联想到了唐朝贾岛的诗句:“只在此山中,云深不知处。”2、如果引文不完整或引文作为行文的一部分时,句号放在引号外面或不用。分两种情况:(1)引文结束前不需停顿,那么其后不能有任何标点符号号。例:“横眉冷对千夫指,俯首甘为儒子牛”是鲁迅先生的行动写照。(2)引文结束时刚好需要停顿,那么句号应在引号后。例:那小巷,那泉水,那绿草青苔,已经成了难以寻觅的影子——真可谓“梦忆深深深几许,一街一巷总关情”。

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