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第六章：生态环境的保护第2节保护我们共同的家园影片请准备：课本，双色笔，导学案学习目标：1.概述全球性生态问题。2.概述保护生物多样性的意义和措施。3.了解身边的自然保护区情况。4.形成环境保护需要从我做起的意识。学习重点：概述生物多样性保护的意义和措施。学习难点培养环境保护需要从我做起的意识。学案反馈情况闪光点：1、内容全面，书写工整，正确率高。2、对导学案做了详细标注，说明认真阅读了课本。3、部分同学提出了有效问题。有待改进：1、部分同学书写潦草。2、一位同学单选题选了两个答案。3、用红笔答题，出现错别字。请别吝啬你的认真！认真的孩子最有魅力！1、全球性生态环境问题主要包括、、、和、、、等全球气候变暖臭氧层的破坏生物多样性锐减海洋污染土地荒漠化水资源短缺酸雨自主学习温室效应：原理：大气层中的二氧化碳等含量过高导致地球表面温度升高。主要来源：煤，石油，天然气等化石燃料的大量燃烧。主要危害：全球气候变暖海平面上升，干旱范围的扩大。关注全球性生态环境问题主要包括1、全球气候变暖2.臭氧层的破坏3、生物多样性锐减4、海洋污染各种污染物通过河流和空气进入海洋，以及海洋运输时的石油泄漏，造成海洋污染。渤海湾蓬莱19-3油田溢油事故C平台6、水资源短缺2010年云南严重干旱，造成全省742万人、459万头大牲畜饮水困难。云南各灾区采取凭票供水、筑坝蓄水、组织运水等措施保障灾区民众用水。2010年小麦受灾面积达3148万亩，占已播种面积的85%。5、土地荒漠化植被的破坏是导致土地荒漠化的主要原因。我国是世界上荒漠化严重的国家之一。8、酸雨（漫画）酸雨的影响酸雨腐蚀的森林2、生物圈内，它们所拥有________以，共同构成了生物多样性。3、生物多样性的价值，一般概括三方面：一是目前人类尚不清楚的__________，二是对生态功系统起到重要调节功能的，三是对人类有食用、药用和工业原料等实用意义的，以及旅游观赏、科学研究和文艺创作等非实用意义的___________，生物圈内所有的植物、动物和微生物全部基因各种各样的生态系统潜在价值间接价值直接价值自主学习4、我国生物多样性的保护，可以概括为_________和________两大类；其中_________是对生物多样性最有效的保护。5、可持续发展的含义是：“_____________________满足我们这代人的需要”它追求的是自然、经济、社会的_______的发展。就地保护异地保护就地保护在不牺牲未来几代人需要的情况下，持久而协调高效展示和点评安排—团结合作，共同提高高效内容展示同学点评同学合作探究一4B25A1合作探究二5B21A2合作探究三3B13A2合作探究四不做展示6A1展示要求：字迹工整。点评要求：大胆，大声，大方，面向大家。其他同学：认真讨论，大胆质疑。让青春燃烧，释放你们的激情吧！一种不起眼的、当柴烧的植物—三叉苦（过去）探究一：生物多样性的价值1、目前人类尚不清楚的潜在价值治疗上腹隐痛，饱胀，恶心，呕吐等渡渡鸟身高1米,几乎不会飞,它喜吃卡伐利亚树的果实。渡渡鸟卡伐利亚树提供果实“减薄处理”结果：树年年结果,就是不长幼苗！渡渡鸟于1861年灭绝。2、对生态系统起到重要调节功能的间接价值也叫生态功能，如森林和草地对水土的保持作用，湿地在蓄洪防旱，调节气候等方面的作用。食用价值3、直接价值药用价值枸杞重要的工业原料文冠果油茶油桐用于科学研究河北承德避暑山庄旅游、观赏文学艺术创作咏鹅骆宾王鹅鹅鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波。合作探究二、思考与讨论为什么叫红树林？因为它的树皮提炼出大量的“单宁”，可被用做红色染料，“红树”之名由此而来。1、红树林的消失，将会影响多少生物的生存发展？红树林的消失，使得潮间带多种鱼类、甲壳类、贝类及多种水鸟因环境改变而无法生存和繁衍，并且影响附近多种生态系统的稳定性，最终使大量的物种无法生存和发展。2、又将怎么样影响周边的其他生态系统？能维护滨海湿地生态系统的稳定，具有防风、抗海潮侵蚀海岸的作用。因此，红树林的消失还将直接影响附近农田、养殖场、森林和城市等多种生态系统的稳定性。合作研究三：保护生物多样性的措施有哪些？1、就地保护（建立自然保护区）(1)就地保护：是指在原地对保护的生态系统或物种建立自然保护区以及风景名胜区等。(2)特点：是对生物多样性最有效的保护。吉林长白山自然保护区——保护完整的森林生态系统。珍稀植物有人参、红松等。珍稀动物有梅花鹿、东北虎等。青海湖鸟岛自然保护区——保护斑头雁、棕头鸥等鸟类及它们的生存环境。2、异地保护是指易地保护是指把保护对象从原地迁出，在异地进行专门的保护。建立植物园，动物园以及濒危植物繁育中心等，这是为行将灭绝的物种提供最后的生存机会。北京南海子麋鹿繁育中心在繁育中心一旦人工繁育成功，就可以将这些野生生物回放野外。回放野外的野马3、开展生物多样性保护的科学研究建立精子库，种子库等，是对濒危物种保护的重要措施。科学家从精子库中取出大熊猫精子人工受精组织培养胚胎移植人工受精，组织培养，胚胎移植等生物技术，加强对珍稀、濒危物种的保护，取得了可喜的成绩。4、加强立法，执法和宣传教育5、保护生物多样性，关键是协调好人与生态环境的关系治理沙漠化成效显著而荣获“全球500佳”称号的宁夏沙坡头村6、合理开发利用就是最好的保护禁渔期停泊在港内的渔船群林业部门获悉，截至2009年底，陕西省已建自然保护区46个，其中国家级11个、省级29个、市县级6个，总面积达10.3万公顷，占全省总面积的5.0％。通过查阅资料了解陕西境内自然保护区。合作探究四陕西省第一个自然保护区——太白山自然保护区.稻田中的朱鹮朱鹮飞舞松间小憩陕西汉中朱鹮国家级自然保护区位于陕西秦岭南坡，跨越洋县和城固两个县；从1986年来，经过近20多年的不懈努力，朱鹮的野外种群数量由当时的7只发展到目前的近千余只；2005年7月，国务院批准成立陕西汉中朱鹮国家级自然保护区，面积37549hm2，至此拉开了朱鹮保护工作新历程。陕西朱鹮国家级自然保护区当堂检测想一想,做一做,创造之门就为你们打开了！1、全球生态环境问题主要包括（）①全球气候变化②粮食短缺③臭氧层破坏④土地荒漠化⑤海洋污染⑥生物多样性锐减A.①②③④⑤B.②③④⑤⑥C.①③④⑤⑥D.①④⑤⑥C3.目前气象预报中有“紫外线指数”的内容，提醒市民注意避免紫外线伤害。造成地面紫外线照射增强的直接原因是()A．滥伐森林B．水体污染C．南极冰川融化D．臭氧层破坏解析：臭氧层被破坏可使紫外线辐射到地球表面的量大大增加，从而对人或其他生物造成伤害。D2．下列属于生物多样性间接使用价值的是()A．“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，激发人们文学艺术创作灵感B．野生生物相互依存、相互制约，共同维系生态系统的稳态C．科学家根据苍蝇平衡棒的导航原理，研制了新型的导航仪D．生物多样性是培育农作物、家畜和家禽新品种不可缺少的基因库解析：生物多样性间接使用价值是指生物多样性的生态功能，如森林和草地对水土的保持作用、调节气候等，对生态系统具有重要的调节作用。B4．工农业及城市生活污水中含有磷，处理污水时要不要去除磷，以下几种观点，你认为正确的是()A．磷是生物的营养元素，不必除去B．含磷的污水是很好的肥料，不必除去C．过量的含磷污水会导致水体藻类繁殖，水质恶化，必须除去D．磷对人体无害，除去与否无关紧要解析:氮磷等植物必需的矿质元素在水体中含量过多，会导致藻类植物等大量繁殖，还会引起水质恶化和鱼群死亡，这就是水体富营养化。所以，过量的含磷污水必须除去磷。C5．为挽救濒危动物，保护生物多样性，下列措施中一般不选用的是()A．建立自然保护区B．迁地保护C．用生物技术进行人工繁殖D．引入被保护动物天敌的天敌解析：靠引入被保护动物天敌的天敌方式保护生物多样性会改变生态系统的结构，引起生态平衡的严重破坏。故D项不可取，其余三个选项都是挽救濒危物种的可行措施。D本节小结看一看我们学到了什么？48当前面临的全球性生态环境问题1、全球气候变化2、水资源短缺3、臭氧层破坏4、酸雨5、土地荒漠化6、海洋污染7、生物多样性锐减等生物的多样性价值1、生物的潜在价值2、生物的间接价值3、生物的直接价值生物的多样性保护的措施1、就地保护2、异地保护3、开展生物多样性保护的科学研究4、加强立法，执法和宣传教育5、关键是协调好人与生态环境的关系6、合理开发利用树立一种观点可持续发展观——人类的必然选择天地与我并生，而万物与我为一！学科班长发言永不满足,是我们向上的动力，加油！1、树立自觉关心环境状况。2、不乱扔垃圾，果皮纸屑，爱护学校一草一木。3、珍惜用水、节约用电。4、生活节俭，不随意浪费粮食。5、尽量少用一次性物品。环保倡议书：从小事做起，为保护我们的家园出分力！布置作业课本P131页判断题、选择题、概念图题期望我们可以做的更好！谢谢大家，再见！