2013届高考理科数学总复习(第1轮)广东专版课件:第66讲 随机事件的概率、古典概型与几何概型

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1.了解随机事件的含义,了解频率与概率的区别.2.理解古典概型,掌握其概率计算公式,会求一些随机事件发生的概率.3.了解几何概型的意义及其概率的计算方法,会计算简单几何概型的概率.4.了解随机数的意义,能运用模拟方法估计概率.1S__________S2S__________S3S__1_________S必然事件:在条件下,①的事件称为相对于条件的必然事件.不可能事件:在条件下,②的事件称为相对于条件的不可能事件.随机事件:在条件下,③的事件称为相对于条件的随.事件机事件.1322如果试验满足下列三个特性:可以在相同的条件下重复进行;每次试验的结果具有多种可能性,试验前可以明确知道所有的可能结果;进行一次试验之前不能确定哪一个结果会出现,则称该试验为随.随机试验机试验.1_________3_AnAnAnAAA频数与频率:在相同的条件下重复次试验,观察某一事件是否出现,称次试验中事件出现的次数为.频率和概率事件出现的频数,称事件出现的比例④为事件出现的频率.2__________.AAA概率:在相同的条件下,大量重复进行同一试验时,随机事件发生的频率会在某个常数附近摆动,即随机事件发生的频率具有稳定性.这时,把这个常数叫做随机事件的概率,记作⑤__________(0)(1)4任何事件的概率是⑥之间的一个数,它度量该事件发生的可能性.小概率接近事件很少.随机发生,而大概率接近事件则经事件的概率常发生.5基本事件是试验中不能再分的最简单的随机事件,每次试验只出现其中的一个基本事件,其他事件可以用它们.基本事件来表示.1()2_______.6把具有下列两个特征的随机试验的数学模型称为古典概型:试验的所有可能结果基本事件只有有限个,每次试验只出现其中的一个结果;每一个试验结果出现.古典概型的可能性⑦7()8nAmA__________.A.古典概型的概率计算公式.对于古典概型,若试验的所有基本事件数为,随机事件包含的基本事件数为,则事件的概率为⑧如果事件发生的概率只与构成该事件区域的长度面积、体积成比例,则称这样的概率模型为几几何概型何概型.____________________910.PA一是⑨,即每次试验的基本事件个数可以是无限的;二是⑩,即每个基本事件的发生.几何概型的两个特点.几何概型的概率计是等可算公式能的.⑪11随机数就是在一定范围内随机产生的数,并且得到这个范围内的每一个数.随机数的机的含义会一样.01 AnPAnmPAnA①一定会发生;②一定不会发生;③可能发生也可能不发生;④;⑤;⑥到;⑦相同;⑧;⑨无限性;⑩等可能性;构成事件的区间长度(面积或体积)⑪试验全部结果所构成的区域长度(面【要点指南】积或体积)1.下列事件中是随机事件的是()A.在标准大气压下,水加热到8℃时会沸腾B.汽车排放尾气,一定污染环境C.把9写成两个数的和,其中有一个数小于3D.任取一个正方体的三个顶点,这三个顶点不共面【解析】由必然事件,不可能事件和随机事件的含义判断选项A、D是不可能事件,B是必然事件,而C是随机事件,故选C.2.设某项试验的成功率是失败率的2倍,用随机变量ξ描述一次该项试验的成功次数,则P(ξ=0)等于()A.0B.13C.12D.23【解析】1-P(ξ=0)=2P(ξ=0),即P(ξ=0)=13.3.某射击运动员射击命中9环以上的概率为40%,射击中心用随机模拟的方法估计这名射击运动员三次射击中命中9环以上两次的概率,先由计算器产生0~9之间取整数值的随机数,指定0,1,2,3表示命中9环以上,4,5,6,7,8,9表示没有命中9环以上,再以每三个随机数为一组,代表三次射击结果,经随机模拟产生如下10组随机数:431,257,392,023,551,488,731,752,534,989据此估计该运动员射击三次恰好有两次命中9环以上的概率为0.3.【解析】表示恰好两次命中9环以上的随机数组有:431,392,731,共三组,因此射击三次恰有两次命中9环以上的概率P=310=0.3.4.把10张质地相同的卡片分别写上数字0,1,2,3,4,5,6,7,8,9后,任意搅乱放入一纸箱内,从中任取一张,则所抽取的卡片上数字小于3的概率是310.【解析】从10张卡片中任取一张共有10种可能,其中小于3的有0,1,2共3种,故所求事件的概率P=310.5.正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为1,在正方体内随机取一点M,则使四棱锥M-ABCD的体积小于16的概率是12.【解析】设点M1到平面ABCD的距离为h.若VM1-ABCD=13SABCD·h=16,则h=12,可知所有满足到平面ABCD的距离小于12的点M,使得VM-ABCD16,所以点M在以ABCD为底面,高为12,体积为12的长方体内,从而所求概率P=12V正方体=12.一古典概型【例1】有10个学生,分别佩带着从1号到10号的校徽,任意取3人记录其校徽的号码.(1)求最小号码为5的概率;(2)求3个号码中至多有一个是偶数的概率;(3)求3个号码之和不超过9的概率.【解析】(1)从10人中任取3人,共有C310种,最小号码为5,相当于从6,7,8,9,10共五个中任取2个,则共有C25种结果.则最小号码为5的概率为P=C25C310=112.(2)选出3个号码中至多有一个是偶数,包括没有偶数和恰有一个偶数两种情况,共有C35+C15C25种.所以满足条件的概率为P=C35+C15C25C310=12.(3)3个号码之和不超过9的可能结果有:(1,2,3)、(1,2,4)、(1,2,5)、(1,2,6)、(1,3,4)、(1,3,5)、(2,3,4).则所求概率为P=7C310=7120.【点评】古典概型有两个特点:①试验结果有限;②每个试验结果是等可能的.解题时,关键是要找出所有基本事件总数和所求基本事件数,常常需要用到排列组合、列举的方法和分类讨论的思想.现有7名数理化成绩优秀者,其中A1,A2,A3的数学成绩优秀,B1,B2的物理成绩优秀,C1,C2的化学成绩优秀,从中选出数学、物理、化学成绩优秀者各一名,组成一个小组代表学校参加竞赛.(1)求C1被选中的概率;(2)求A1和B1不全被选中的概率.素材1【解析】从7人中分别选出数学、物理、化学成绩优秀者各一名,共有C13C12C12=12种,而C1被选中,共有C13C12=6种,故C1被选中的概率P1=612=12.(2)用N表示事件“A1,B1不全被选中”,由于A1,B1全被选中共有C12=2种,从而A1,B1不全被选中共有12-2=10种,故P(N)=1012=56.二几何概型及计算【例2】(2011·福建卷)(1)如图,矩形ABCD中,点E为边CD的中点,若在矩形ABCD内部随机取一个点Q,则点Q取自△ABE内部的概率等于()A.14B.13C.12D.23(2)(2011·湖南卷)已知圆C:x2+y2=12,直线l:4x+3y=25.(ⅰ)圆C的圆心到直线l的距离为________;(ⅱ)圆C上任意一点A到直线l的距离小于2的概率为________.(3)(2011·江西卷)小波通过做游戏的方式来确定周末活动,他随机地往单位圆内投掷一点,若此点到圆心的距离大于12,则周末去看电影;若此点到圆心的距离小于14,则去打篮球;否则,在家看书,则小波周末不在家看书的概率为__________.【解析】(1)因为S△ABE=12|AB|·|BC|,S矩形=|AB|·|BC|,则点Q取自△ABE内部的概率P=S△ABES矩形=12,故选C.(2)(ⅰ)圆心到直线的距离为d=|-25|32+42=5.(ⅱ)当圆C上的点到直线l的距离是2时有两个点为点B与点D,设过这两点的直线方程为4x+3y+a=0,同时可得到圆心到直线4x+3y+a=0的距离为OC=3.又圆的半径为r=23,可得∠BOD=60°,由图可知点A在弧BD上移动,弧长lBD=16×c=c6,圆周长为c,故P(A)=lBDc=16.(3)设A={小波周末去看电影},B={小波周末去打篮球},C={小波周末在家看书},D={小波周末不在家看书},如图所示,则P(D)=1-122π-142ππ=1316.【点评】几何概型的特征是:基本事件是由某一区间上某区域内,某几何体内的点构成,其概率P(A)=构成事件A的区域长度面积或体积试验的全部结果所构成的区域长度面积或体积.(1)假设车站每隔10分钟发一班车,若某乘客随机到达车站,求其等车时间不超过3分钟的概率为0.3.(2)如图,在一个边长为a(a0)的正方形内画一个半圆,其半径为r(0r≤a2),向该正方形内随机投一点,则所投的点落在半圆内部的概率为πr22a2.素材2【解析】(1)要使得等车的时间不超过3分钟,即到达的时刻应该是下图中A包含的时间点.故P=A的长度S的长度=310=0.3.(2)记A={所投的点落在半圆内部}.因为S正方形=a2,S半圆=12πr2=πr22,所以P(A)=πr22a2=πr22a2.故所投的点落在半圆内部的概率是πr22a2.三频率估计概率及应用【例3】(2011·陕西卷)如图,A地到火车站共有两条路径L1和L2,现随机抽取100位从A地到火车站的人进行调查,调查结果如下:(1)试估计40分钟内不能赶到火车站的概率;(2)分别求通过路径L1和L2所用的时间落在上表中各时间段内的频率;(3)现甲、乙两人分别有40分钟和50分钟时间用于赶往火车站,为了尽最大可能在允许的时间内赶到火车站,试通过计算说明,他们应如何选择各自的路径.【解析】(1)由已知共调查了100人,其中40分钟内不能赶到火车站的有12+12+16+4=44人,用频率估计相应的概率为0.44.(2)选择L1的有60人,选择L2的有40人,故由调查结果得频率为:(3)A1,A2分别表示甲选择L1和L2时,在40分钟内赶到火车站;B1,B2分别表示乙选择L1和L2时,在50分钟内赶到火车站.由(2)知P(A1)=0.1+0.2+0.3=0.6;P(A2)=0.1+0.4=0.5,则P(A1)P(A2),故甲应选择L1;因为P(B1)=0.1+0.2+0.3+0.2=0.8,P(B2)=0.1+0.4+0.4=0.9,则P(B2)>P(B1),所以乙应选择L2.【点评】虽然频率与概率的含义有差异,一般地概率是频率的近似值,但在实际问题中常常用频率估计对应事件发生的概率,同时在研究实际问题要求收集数据,整理数据,并分析数据的意义.某运动员进行20次射击练习,记录了他射击的有关数据,得到下表:(1)求此运动员射击环数的平均数;(2)若将表中某一环数所对应的命中次数作为一个结果,在四个结果中,随机取2个不同的结果作为基本事件进行研究,记这两个结果分别为m次,n次,每个基本事件为(m,n),求“m+n≥10”的概率.素材3【解析】(1)运动员射击的总的次数为2+7+8+3=20,则运动员射击环数的平均数为120(2×7+7×8+8×9+3×10)=17220=8.6.(2)记A表示事件“m+n≥10”,基本事件(m,n)的所有结果数为A24=4×3=12种,而事件A所包含的结果为(2,8),(7,8),(3,8),(3,7),(8,2),(8,7),(8,3),(7,3)共8种,故P(A)=812=23.备选例题(2011·惠州市第一次模拟)已知关于x的二次函数f(x)=ax2-4bx+1.(1)设集合P={1,2,3}和Q={-1,1,2,3,4},分别从集合P和Q中随机取一个数作为a和b,求函数y=f(x)在区间[1,+∞)上是增函数的概率;(2)设点(a,b)是区域x+y-8≤0x0y0内的随机点,求函数y=f(x)在区间[1,+∞)上是增函数的概率.【解析】(1)因为函数f(x)=ax2-4bx+1的图象的对称轴为x=2ba,要使f(x)=ax2-4bx+1在区间[1,+∞)上为增函数,当且仅当a0且2ba≤

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