同底数幂的乘法运算法则:幂的乘方运算法则:(ab)n=an·bn(m,n都是正整数)积的乘方法则(am)n=(m、n都是正整数)amnam·an=am+n(m、n都是正整数)同底数幂的除法运算法则:am÷an=am-n(a≠0,m、n为正整数,mn)回忆城你学过的幂的运算有哪些?(1)a6÷a3=a2×a6÷a3=a32)a5÷a=a5×a5÷a=a43)-a6÷a6=-1(-c)4÷(-c)2=c24)(-c)4÷(-c)2=-c2×1判断:58))(1.(1mm)())(4(7xyyx2332)3(mmaa1232)()()5(nnyxyx(2)(-38)÷(-3)46.-t2m+3÷t2m-3(m为正整数)知识拓展(1)若n为正整数,则n=____naaa123maaa24,则m=_____(2)若,则,mnaa24____mna(3)若,求的值,mnaa45mna32mnmnaaa已知:am=3,an=5.求:(1)am-n的值(2)a3m-2n的值解:(1)am-n=am÷an=3÷5=0.6(2)a3m-2n=a3m÷a2n=(am)3÷(an)2=33÷52=27÷25=2527学习目标1.进一步理解零指数幂与负整数指数幂的意义.2.会用科学记数法表示绝对值较小的数.我们规定:a0=1,(a≠0),a-p=(a≠0,且p为正整数指数有正整数,还有负整数、零。pa1;12006.0.2x,x则若;15.30成立取何值时当x,x000014.34103102101.1:计算11110x≠52、计算:(1)10-2;(2)(3)(4)(5)1010313)3(23115132aa(7)(a·b)-3(8)(a-3)2(6))3(2a=a-3b-3=a(-3)×2abba111a161a泰山约重3240000吨,鸿雁羽毛约重0.00000087吨“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛.”3240000吨用科学记数法表示为__________吨(司马迁史记)名言0.00000087呢?3.24×106a×10n(其中1≤a<10,n是正整数)研究下列等式规律,并加以推广:0.001101100.01101100.11011033221......则10-9化成小数为_________,10-n化为小数为__________.0.00001化成负整数幂的形式为________.看谁反应快!交流引入绝对值小于1的数能否用科学记数法表示?(1)0.005=5×0.001=5×10-3(2)0.0204=2.04×0.01=2.04×10-2(3)0.00036=3.6×0.0001=3.6×10-4(1)0.005=5×0.001=5×10-30.0050.005=5×10-3小数点原本的位置小数点最后的位置小數點向右移了3次(2)0.0204=2.04×0.01=2.04×10-20.02040.0204=2.04×10-2小数点原本的位置小数点最后的位置小数点向右移了2次(3)0.00036=3.6×0.0001=3.6×10-40.000360.00036=3.6×10-4小数点原本的位置小数点最后的位置小數點向右移了4次经估算,泰山约重3240000吨,鸿雁的羽毛约重0.00000087吨,3240000吨用科学记数法表示为__________吨0.00000087吨用科学记数法表示为_________吨.-7107.8a×10-n(1≤|a|<10,n为正整数)a×10n(1≤|a|<10,n为正整数)科学记数法:010010n个00100.010n个0(n为正整数)nn课堂归纳a是整数位只有一位的数,n是正整数。例:用科学记数法表示:(1)0.0006075=(2)-0.30990=(3)-0.00607=(4)-1009874=(5)10.60万=学了就用6.075×10-4-3.099×10-1-6.07×10-3-1.009874×1061.06×1051.用科学记数法表示下列各数:0.0000000001=0.0000000000029=0.000000001295=巩固落实(课本12页做一做)1×10-102.9×10-121.295×10-91.用科学记数法表示下列各数:0.00000072=0.000861=0.0000000003425=7.2×10-78.61×10-43.425×10-102.课本随堂练习:0.0‥‥‥01=n个01×10-na的取值一样为1≤︱a︱<10;n是正整数,n等于原数中左边第一个不为0的数字前面所有的0的个数。(包括小数点前面的0)思考:当绝对值较小的数用科学记数法表示为a×10-n时,a,n有什么特点?巩固落实3.下面的数据都是用科学记数法表示的,请你用小数把它们表示出来:7×10-5=-3.08×10-7=2.657×10-10=7×10-5与7-5有什么区别?分析:把a×10-n还原成原数时,只需把a的小数点向左移动n位。感受数据纳米是一种长度单位,1米=1,000,000,000纳米,你能用科学记数法表示1,000,000,000吗?1米=1×109纳米纳米技术微小世界1纳米=米?这个结果还能用科学记数法表示吗?米米纳米0010000.000011119米-910米-90111×10-91米=1×109纳米用科学记数法表示下列结果:(2)某种原子的半径为0.00025微米,合多少米?(1)冠状病毒的直径为纳米,用科学记数法表示为______________米2102.1感受数据例4:纳米是非常小的长度单位,1纳米=10–9米,把1纳米的物体放到乒乓球上,就如同把乒乓球放到地球上,1立方毫米的空间可以放多少个1立方纳米的物体?解:1毫米=10-3米,1纳米=10-9米。1立方毫米的空间可以放1018个1立方纳米的物体。(10-3)3÷(10-9)3=10-9÷10-27=10181纳米=10-91亿=108感受数据1.PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5μm的颗粒物,也称为可入肺颗粒物.虽然他们的直径还不到人的头发丝粗细的二十分之一,但它们含有大量的有毒、有害物质,并且在大气中停留的时间长、输送距离远,因而对人体健康和大气环境质量有很大的危害.(课本12页议一议)感受数据假设一种可入肺颗粒物的直径约为2.5μm,相当于多少米?多少个这样的颗粒物首尾连接起来能达到1m?与同伴交流感受数据2.估计1张纸的厚度大约是多少厘米.你是怎样做的?与同伴交流每个水分子的质量是3×10-26g,每个水分子的直径是4×10-10m,.巩固落实如果一滴水的质量约为0.05g,请根据(1)中提供的数据回答:①一滴水中大约有多少个水分子?用科学记数法表示.②如果把一滴水中的水分子依次排成一列(中间没有空隙),能排多少米?用科学记数法表示.当堂检测课本13页习题1.54、比较大小:(1)3.01×10-4--------------9.5×10-3(2)3.01×10-4------3.10×10-4例5、计算(结果用科学记数法表示)62351035106.1102).3(109108.1).2(105103).1(①用科学记数法表示:(1)0.00003;(2)-0.0000064;(3)0.0000314;(4)2013000.②用科学记数法填空:(1)1秒是1微秒的1000000倍,则1微秒=_________秒;(2)1毫克=_________千克;(3)1微米=_________米;(4)1纳米=_________微米;(5)1平方厘米=_____平方米;(6)1毫升=______立方米.1.用科学计数法表示下列数:0.000000001,0.0012,0.000000345,-0.00003,检测:2、下列是用科学记数法表示的数,写出原来的数。1)2×10-82)7.001×10-63.计算:3)(2×10-6)×(3.2×103);4)(2×10-6)2÷(10-4)320052004200810031(1)()(2);21(2)()93320)101()101()101(233422)10()10()10(例4计算:(1)(2).①a8÷a3÷a2②(-x)n+3÷(-x)n+1③(y3)4÷(y3·y2)2④(a+b)3·(b+a)2÷(a+b)4⑤[(m-n)8÷(n-m)6]·(m-n)3⑥(a-b)5÷(b-a)3·(a-b)4⑦[(ab)4·(ab)5÷(ab)7]3检测:知识拓展mnmnaaa4.若33·9m+4÷272m-1的值为729,求m的值。5.解关于x的方程xm+3÷xm+1=x2+3x-56、10a=20,10b=0.2,试求9a÷32b的值?320)101()101()101(233422)10()10()10(例4计算:(1)(2)320)101()101()101(1)解:(3121)10()10(1321010110001100110001101233422)10()10()10)(2(612410101061241021010011012B3其中正确的有()A、1个B、2个C、3个D、4个3632154)1(21023.121011abbaX)(、给出等式:)()(、用小数表示下列各数81)2()4(107.2000027.03)2(35×)(nmnmaaa33xa_________aaaaxx2x2x4、先化简再求值22222222yxyxyxyx其中x=-2,y=-332)1x()1x(思考:1、当x为何值时,有意义?2、当x为何值时,无意义?3、当x为何值时,值为零?4、当X为何值时,值为正?X≠1X=1X=-1X>-1小结(1)n是正整数时,a-n属于分式。并且nana1(a≠0)(2)科学计数法表示小于1的小数:a×10-n(a是整数位只有一位的正数,n是正整数。)再见当堂检测课本13页习题1.5小结•这节课你学到了哪些知识?•用科学记数法表示小于1的正数与表示大于10的数有什么相同之处?有什么不同之处?•用科学记数法表示容易出现哪些错误?你有哪些经验?与同伴交流.•在估测微小事物时你用到了哪些方法和策略?2、(3y-2x)3·(2x-3y)2n+1÷(3y-2x)2n+21、(m-n)9÷(n-m)8·(m-n)2观察后再计算:3)m19÷m14╳m3÷m=4)(b2)3╳(-b3)4÷(b5)3=(5)98╳272÷(-3)18=320)21()31()2004.(2的值求已知yxyxba:25,5,5.3