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语文新课标低段教材识字与写字教学解读培训语文新课标涵盖的内容：第一学段(1～2年级)•(一)识字与写字•(二)阅读•(三)写话•(四)口语交际•(五)综合性学习新课标低段识字与写字教学目标与内容1．喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。2．认识常用汉字1600个左右，其中800个左右会写。3．掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首，能按笔顺规则用硬笔写字，注意间架结构。初步感受汉字的形体美。4．养成正确的书写姿势和良好的书写习惯，书写规范、端正、整洁。5．学会汉语拼音。能读准声母、韵母、声调和整体认读音节。能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。认识大写字母，熟记《汉语拼音字母表》。6．能借助汉语拼音认读汉字。能用音序和部首检字法查字典，学习独立识字。★识字教学一、课内识字二、课外识字学习语文三分课内，七分课外二课内识字二一、采用多种游戏方法识字。“猜认生字”、“叫字排队”、读文找字”、“邮差送信”、“选难认字”、“开火车”、“走迷宫”、“摘苹果”等。猜谜语溪:三点水，爪字头，一拐一拐碰到大石头。编小故事游：一个阳光明媚的下午，在一个方形的游泳池里有一个斜人的儿子在学游泳。暖：冬天里，有一个朋友在太阳下晒手，不一会儿手就暖和了。小游戏戌戍戊戎小游戏横戌（xū)，点戍（shù），戊（wù）中空，十字交叉变成戎（róng）。①儿歌识字法•“渴”与“喝”——渴了要喝水，喝水要张嘴。•“左”和“右”——小朋友，分左右；“左”字下边是个“工”，“右”字下边是个“•“夜”——一点一横长，左下单人旁；右下有个夕，再加一捺要拉长。•“高”——一点一横长，口字在中央；大口不封口，小口里面藏。②字谜识字法•“一口咬掉牛尾巴”——•“宋家有女坐当中”——•“牛走独木桥”——•“二月空中贯长虹”——•“上面竹子下边毛，写字画画离不了”——•“十八张嘴”——•告、案、生、册、笔；杏、束、呆、困…★③•“熊”——一只能干的小黑熊，迈着4条小短腿，高高兴兴向我走来，想跟我玩游戏。•“游”——游泳要到水(氵)里去，游泳池是方(方)形的，大人(人)带着孩子(子)去游泳。•一个小孩子(子)，戴着游泳帽(人)在方(方)形的水(氵)池里游泳。★二、充分利用教材，重难点突出。三、巧用造字规律,引导归类识字。四、选拔小老师,体验成功。五、提高学生自主识字的能力。六、运用多种形式复习巩固识字。课外识字1、同学名字识字。2、街道、商场、广告牌、食品包装、电视节目上识字。3、课外识字本、课外识字剪贴报在生活中识字要切记:减少负面效应，净化识字环境。•药品广告：“大石化小，小石化了。”“胃，你好吗？”•服装广告：“七匹狼，狼迹天涯。”“天成制衣，衣步到位。”“百衣百顺”•热水器广告：“随心所浴”•摩托车广告：“骑乐无穷”•蚊香广告：“默默无蚊”•饮料广告：“娃哈哈VC，靓出你的吸引力”★逐步形成独立识字的能力。一、能在阅读文章时熟练地使用字典和词典独立识字。二、能利用文章下面提供的生字词的注释独立识字。三、能与同伴合作、请教师长等的方式进行识字。写字教学重视田字格（上不顶格，下不占线）写字有笔锋。五种基本笔画：点如桃，撇如刀，捺有脚，横要平，竖要直。写字指导要训练和培养学生细致的观察力1、横：长横、短横、平横、斜横之分。点：长点、短点、侧点、左点、右点之别。2、汉字中许多独体字作为部件组合到合体字中时，有些笔画要发生变化。3.、必须注意每个部件的位置、大小等，否则就会影响整体美。朵同一部首笔画上的变化左宽右窄稳左窄右宽上窄下宽热上宽下窄在写字前，先让孩子观察书上田字格中的字，弄清笔画顺序，再观察字的关键笔画（横中线或竖中线上笔画），各部件之间大小比例，最后规范工整书写。巧记笔顺奶：奶奶年纪大了，出门要先拿拐杖，横折折折钩像拐杖，写乃就先写“横折折折钩”。及：要想及时到，就要先坐滑梯一下子滑下来，那一撇就像滑梯，及就先写“撇”。习得书写方法就规范书写而言读帖——描红——临写——背临辨析字形忠实字帖运笔有法脱帖默写看清位置不偏不倚准确到位达到形似就描红的年段不同而言一（上）——描红看什么：笔顺和位置一（下）——描红看什么：笔画和搭配二（上）——描红看什么：搭配和穿插二（下）——描红看什么：结构和关键端正：把字写端正。横平竖直，偏中求正，斜中求正，上下对正。匀称：把笔画写匀称。横画写匀，竖画写匀，撇画写匀……结构紧凑：把字写得结实而不松散。收放自如：把字写的舒展而饱满。笔画通过收放，产生宽窄、高低、疏密的对比，从而获得美的感受。总而言之，主要笔画要放，次要笔画要收；中宫笔画要收，外围笔画要放。写字教学的重点：一年级写字教学的重点是要打好笔画、笔顺的基础，把字写得正确、端正、整洁；二年级写字教学的重点是提高写字质量，要从字的间架结构及占格方面多作指导。一年级起始阶段，写字指导应该细到每一笔在田字格什么地方起笔，什么地方收笔，让刚刚写字的孩子借助来时的指导示范，感受汉字笔画搭配所显现出来的结构美。二年级，应细致地指导学生观察部件之间的搭配，长短、宽窄、穿插，关键笔画等细节，指导学生写出端正，整洁，漂亮的汉字。写的时间要充分低段的写字教学时，一笔好字是练出来的。每节语文课都要拿出几分钟，让学生踏踏实实地写字。长期坚持，必有成效。写的数量要保证一课时只写一两个字，无法提高写字效率。写的契机要巧妙课中、课后均可。写的形式要多样写字、写词、抄写句子或段落•巧用儿歌•坐姿儿歌:头正、身直、肩平、足安。•握笔儿歌：拇指食指捏着，三指四指托着，小指后边藏着，笔尖向前斜着，笔杆向后躺着。手指与笔尖距离2~3厘米、笔杆斜度50~80度。•书写姿势三个一：胸离桌一拳，眼距本一尺，指离笔尖一寸。•写字时：一看二写三对照，一遍要比一遍好。硬笔写字姿势和执笔方法新课标低段识字与写字教学目标与内容1．喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。2．认识常用汉字1600个左右，其中800个左右会写。3．掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首，能按笔顺规则用硬笔写字，注意间架结构。初步感受汉字的形体美。4．养成正确的书写姿势和良好的书写习惯，书写规范、端正、整洁。5．学会汉语拼音。能读准声母、韵母、声调和整体认读音节。能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。认识大写字母，熟记《汉语拼音字母表》。6．能借助汉语拼音认读汉字。能用音序和部首检字法查字典，学习独立识字。★拥有一颗平常心，在平凡的工作中寻找平凡的快乐！