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语文阅读一、如何归纳中心思想二、中心句、过渡句、总起句和总结句复习：上次阅读学习的主要内容你还记得吗？如何概括文章的主要内容--方法：1、课题扩充法--《草船借箭》2、段意合并法--《落花生》3、六要素串联法--《金色的鱼钩》4、抓重点语句法--（文章结构）5、中心句借助法--（首尾段、过渡段）1、看文章题目。有的文章看到题目就可以想到整篇内容是围绕题目这个中心来写的。《草船借箭》《梦想的力量》《将相和》《彩色的非洲》《拉萨古城》一、如何归纳中心思想2、看文章的开头和结尾。很多文章开门见山，开头部分就提出中心思想。还有的文章在结尾点明中心。一、如何归纳中心思想3、看文章的抒情议论部分。这种方法适用于记叙文。文章在记叙、描写中插入抒情议论部分，通过分析这些句子，容易归纳出中心思想。一、如何归纳中心思想4、分析人物性格。有些写人的记叙文，中心含而不露，这时分析主人公的性格特点，就能看出文章的中心。一、如何归纳中心思想5、综合文章各段段意。这种方法适用于说明文和特殊的议论文。一、如何归纳中心思想6、分析文章写作背景。有些文章寓意较深，不易找出，此时需要弄清文章写作和发表时的政治历史背景。一、如何归纳中心思想最常用的方法：1、看文章题目。2、看文章的开头和结尾。归纳出中心思想的大概意思后，再将文字整理得通顺些，表述出来。记叙文中心思想的一般表述形式是：本文通过对_____的记叙（或描写），赞扬了（或歌颂了、揭露了、批判了、表达了、说明了）_____的精神（或思想、品质、制度、感情、道理）。前一部分概括文章的主要内容后一部分是中心所在二、中心句、过渡句、总起句和总结句1、中心句顾名思义就是文章最核心的一句话，一般称为中心论点或基本论点。找到中心句可以帮助我们迅速理解文章，更好的解答问题。寻找中心句的方法：从开头找中心句（较常用）抒发感情的开头解释一定道理的引用名言的有的文章题目本身就是中心句从结尾找中心句抒发一定的感情揭示一定的道理结尾赞美可贵的品质说明获得的启示在借物喻人的文章中中心句通常在结尾段落中心句二、中心句、过渡句、总起句和总结句2、过渡句作用：承上启下类型：连贯式（有动作的先后次序，为引出下文做铺垫）承接式（承上，启下）总分式转折式（虽然/尽管···但是/可是）递进式（不但/不仅···而且）二、中心句、过渡句、总起句和总结句3、总起句和总结句总起句作用：概括短文主要内容。为下文写作做铺垫。总结句作用：总结全文。点明中心。升华情感。深化主题。阅读理解---“引号”作用1、表示直接引用。2、表示特殊含义。3、表示着重强调。4、表示特定称谓。5、表示否定和讽刺。阅读理解---“引号”作用★直接引用指行文中引用他人的话，成语、格言、诗词等，也包括拟声词、音译词。实例：--“满招损，谦受益”这句格言，流传至今天已有二千年了。（表示直接引用，引用了古人说的一句话。）--人们都说:“桂林山水甲天下”。--人们用“杏林春满”来赞扬医生的高明医术。--我喜欢花港，更喜欢“泉白如玉”的玉泉。阅读理解---“引号”作用★特殊含义指引号中的词语在其具体的语言环境中产生了新的意思。实例：--更有两位虎头虎脑的青年，他们走过“天下最难走的路”，现在却静静地坐着，文雅得同闺女一般。（“天下最难走的路”不是一般意义的路，而是两万五千里长征之路。）--黄河近2000年的“表现”令人大吃一惊。--多灾多难的黄河怎么能成为中华民族的“摇篮”？--那只先出来的幼龟，原来是龟群的“侦察兵”。阅读理解---“引号”作用★着重强调指一句话中需要着重强调的对象。实例：--他是一个节俭的人，衣服旧了，破了，也“敝帚自珍”，舍不得丢弃。（表示强调论述，突出人物的节俭。）--说他“特别”，因为他爱鱼到了忘我的境界。--工作人员竖起一块“禁止入内”的告示牌。敝帚自珍：[bìzhǒuzìzhēn]把自己家里的破扫帚当成宝贝。比喻东西虽然不好，自己却很珍惜。阅读理解---“引号”作用★特定称谓指具有某些特点的名称、简称、专用术语以及纪念日等，一般为名词。实例：--号称”世界屋脊”的青藏高原，有两个世界之最。（“世界屋脊”一直用来特指青藏高原）--荷兰有“欧洲花园”，“花卉王国”的美誉。阅读理解---“引号”作用★否定和讽刺指对所表述的内容加以否定和讽刺。实例：--你居然在课堂上传纸条，实在是太“勇于发言”了。（表示讽刺否定，讽刺传纸条的同学。）--这样的“聪明人”还是少一点好。