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Unit4Where’smyschoolbag?Period1•一、学习目标•1.学会读写P19新单词:wheretablebedbookcasesofachaironunder•2.熟练应用where引导的询问物品位置的句型:•1)Where’smypencilbox?•It’sinyourschoolbag.•我的铅笔盒在哪里?•它在你的书包里。•2)Wherearemybooks?•Theyareonthesofa.•我的书在哪里?•它们在沙发上。•3.学会用方位介词in,onunder来谈论物品的位置。•二、学习重难点•学习重点：•1.学会P19页的8个新单词:•wheretablebedbookcasesofachaironunder•2.目标句型：•1)Where’stheschoolbag?•It’sunderthetable.•书包在哪?•它在桌子下面。•2)Where’smycomputergame?•It’sunderyourbed.•我的电子游戏机在哪里？•它在你的床下面。•学习难点:•运用目标句型编对话。•表示方位的介词in在……里面on在……上（有接触）under在……下•A:Wherearethepencils?•B:Theyareintheschoolbag.•Wherearetheapples?•They’reonthetable.•Whereisthebaseball?•It’sunderthechair.Where’sTom?It’sinthecase.I’mTom.where’s=whereisWhere’sTom?It’sonthecase.Where’sTom?It’sunderthecase.inonunderWhereisTom?•1-Whereismybook?•-It’sonthesofa.•2-Where’smypencilbox?•-It’sinyourschoolbag.•3-Where’smycomputergame?•-It’sunderyourbed.•Where+is+形容词性物主代词+名词单数？•Itis+介词+形容词性物主代词+名词单数。•或者：Itis+介词+the+名词单数。1-Wherearemybooks?•-Theyareonthesofa.•2-Wherearemypencilboxes?•-Theyareinyourschoolbag.•3-Wherearemycomputergames?•-Theyareunderyourbed.Where+are+形容词性物主代词+名词复数？•They+are+介词+形容词性物主代词+名词单数。•或者：They+are+介词+the+名词单数。clockbooksfootballstelephoneplantapples•PAIRWORK•Guess:Whereis/arethe…?--Whereismycomputer?--It’sonthebed.Period2•一、学习目标•1.学会读写P20页新单词:•comecomeondeskthinkroomtheirhatheadyeah•2.掌握目标句型：•（1）巩固运用第一课时询问物品位置及描述物品位置的句型。•（2）会运用询问“某人或某物在某地”的句型（Be动词+主语+介词短语？）并掌握其肯定或否定回答:•1)Arethekeysonthesofa?•No,theyaren’t.Theyareonthetable.•钥匙在沙发上吗？•不，它们不在。它们在桌子上。•2)Isitonyourdesk?•No,itisn’t.It’sonthesofa.•它在桌子上吗?•不，它不在。它在沙发上。•3.学习了解•(1).Comeon!•(2).Ithinkit’sinyourgrandparents’room.等句型。•二、学习重难点•学习重点：•1.学会P20页的9个新单词:•comecomeondeskthinkroomtheirhatheadyeah•2.掌握目标句型。•学习难点:•运用目标句型分角色表演对话。Memorychallenge(记忆挑战)2aListenandnumberthethings263541123412345662b.Listenagain,numberthethingsinthepicture5请根据图片提示完成对话，每空一词（含缩写）。1.A:_______yourcomputer?B:It’s__________.2.A:____thebaseballonthetable?B:No,it’s.It’s______________.Where’sonthedeskIsunderthetable3.A:__________herdictionaries?B:Theyare___________.Where’re4.A:_______thecat?B:____is_______thetree.Where'sItunder•1.自主预习案•（1）comeon“快点儿；加油”。用来催促或鼓励别人。•eg：Comeon,wearelate.•快点儿，我们迟到了。•其他用法：•1）表示请求、鼓励、劝说等，意为“来吧；加油”。•Eg：Comeon,Lucy.加油，露西。•Comeon.Don’tbesoshy.来吧，别不好意思。•2）表示责备或不耐烦等，意为“得啦；行啦；够啦”。•eg：Comeon,don’tsittheredreaming.得啦，别坐在那儿空想了。（2）Ithink表达观点的用法：Ithink表示“我想……，我认为……”用来表达自己的判断或想法，可放在自己观点的前面或后面。eg：Ithinksheisright.我认为她是对的。Youcanhelpher,Ithink.我觉得你会帮助她的。注意：Ithink引导的句子变为否定句时，在think前加don’t。这种现象称为“否定转移”。eg：Idon’tthinkheisright.我认为他是不对的。•课堂练习案•（1）按照要求完成句子。•1）Hisbookisonthedesk.(改为一般疑问句)•______________bookonthedesk?•2）Isthebaseballunderyourchair?(作否定回答)•_______，______________.IshisNoitisn't.句型转换1.Hisbaseballisunderthetable.(改为一般疑问句,作否定回答)_________baseballunderthetable?No,________.2.Hiswatchisonhisbed.(改为否定句)Hiswatch_________hisbed.3.Mykeysareonthesofa.(对画线部分提问)______________keys?4.Thecatisunderthetable.(对画线部分提问)_______thecat?5.Mybooksareinthebag.(一般疑问句,肯定回答)_________booksinthe________?Yes,_________.Ishisitisn’tisn’tonWhere’reyourWhere’sAreyourbagtheyare下列各题中均有一处错误。请你指出并改正。1.Aretheseyourpencilbox?ABC2.Where’syourbook?I’minmyABCschoolbagCpencilboxesBIt’s•（2）翻译句子：•1）我认为他不在家。I______________he_______athome.•2）我认为你的书包不在你的课桌里。______________________________•3）加油，小王。_________________________________.•4)—书在课桌里面吗？不，它们在椅子上。•___________________________________________________don'tthinkstaysIdon'tthinkyourschoolbagisinyourdesk.Comeon,XiaoWang.-Arethebooksinthedesk?-No,theyareonthechair.3.Wherearemyyellowjacket,Mom?ABC4.Myparentareintheroom.ABC5.Isyourphotoonthesofa?ABYes,isit.CBisBparentsCitisThisismyroom.It’sverynice(漂亮).Thecomputeris___thedesk.Thebaseballis______thechair.My______areinthebookcase._______myredhat?Oh,it’sasecret.onunderbooksWhere’s•1.–Where’s…?……在哪？•--It’sunder/on/in…•它在…下面/上面/里面。•2.--Whereare…?……在哪？•--They’reunder/on/in…•它们在…下面/上面/里面。Thereisabird____thetree.Therearemanyredapples_____thetree.inonPeriod3•一、学习目标•1.学会读写P21页新单词:know•2.掌握本单元的语法。•（1）Where引导的特殊疑问句询问物品的位置。•（2）方位介词on，in，under的用法。•3.学习了解Idon’tknow.等句型。•二、学习重难点•学习重点：•掌握本单元语法。•学习难点:•灵活运用语法。表示方位的介词in在……里面on在……上（有接触）under在……下--Whereisthemouse?--Itisinthebox.--Whereisthemouse?--Itisunderthebox.on--Whereisthemouse?--Itisonthechair.mouse老鼠mice几只老鼠•（4）翻译下列词组。•1）在地板上______________•2）在椅子上______________•3)在书桌下面______________•4）在书柜里______________•5)在她的床下面______________•6）在他的书包里______________ontheflooronthechairundethedeskinthebookcaseinhisschoolbagunderherbed•三．导学流程•1.自主预习案•（1）Idon’tknow.我不知道。•在不知如何回答别人的问题时常用词句作答。有时为了礼貌在前面加sorry。其中know是实义动词，意思是“知道；了解”；don’t是donot的缩写形式。•eg：Where’sLucy?Sorry,Idon’tknow.•露西在哪里？对不起，我不知道。•（2）请自己读P21页的语法句子。•（3）自主完成3a.•2.合作探究案•（1）请同学们读语法句型,小组合作总结本单元语法知识。•（2）自主完成3a。•（3）3b。组内竞赛，两人一组对话问答。•（4）3c。小组合作，利用目标语进行猜物品游戏。GrammmarFocus•Wher'sthemap?•It'sinyourgrandparents'room.•Wherearemybooks?•They'reonthesofa.•Where'shispencilbox?•It'sinhisschoolbag.•Where'syourruler?•It'sunderthechair.•Wherearetheirkeys?•They'reonthetable.•where's=whereis3a•1A:Wherethekeys?•B:They'rethe.•2A:Where'sthe?itonyourdesk?•B:No