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作文复习姜堰区兴泰中心小学李社林作文由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体，是一个人认识事物水平和语言文字表达能力的体现。在四年级上学期这一阶段，指导学生能够把自己的见闻、感受和想象明白地写出来，做到内容具体、感情真实、语句通顺、书写工整。注意不写错别字，会用常用的标点符号。养成留心观察、认真思考、勤于动笔、认真修改自己作文的习惯。作文的复习离不开文本，让我们先回顾一下本学期教材中安排的7篇习作：习作一：按照自己的心愿设立一个节日（写明设立的原因和如何度过）习作二：叙述自己最得意的长处、本领（通过具体的事例来说明）习作三：用书信的方式来介绍自己的家乡与众不同的一两个方面（把握书信的格式，写明家乡的风光、风俗，表达热爱之情）习作四：学习在叙述事情或描写场景时使用几个象声词（把握叙事作文和场面描写的不同要点，确立象声词的在文中的主次关系）习作五：用自述的形式介绍一个自己熟悉的事物（用第一人称，介绍事物外形、特征、功能，或说明一个道理）习作六：编卡通人物的故事（故事情节的完整、具体和生动、曲折）习作七：记一件打动我们心灵的事（学会观察画面，再现当时的情景，突出真情实感）一、善于归纳。从本学期的七篇习作中我们可以归纳出：1、内容归纳：写人，写事，写事物，写活动，写场景……2、体裁归纳：记叙文，应用文（书信）二、细致分析。打开班级的作文本，我把自己班级作文的问题分析了一下，主要有：1、审题不够，有偏差，缺要点；2、中心不明，不清楚，不突出；3、选材不当，不真实，没情感；4、内容简单，不具体，不生动；三、逐个解决。1、审清题意。包括一审对象（写人？写事？写活动？写物？）；二审范围（时间、地点、数量、人称等范围）；三审重点（抓住题目的关键词，即题眼）。可以以“我敬佩的一个人”为例子，学会如何审题，找题眼。题目要求：在我们身边，有很多值得敬佩的人。他可能是每天利用业余时间刻苦学习外语的妈妈，也可能是苦练书法的小伙伴；可能是不畏寒暑、默默工作的清洁工人，也可能是自强不息的叔叔……选择其中的一位，通过具体事例，写一篇习作，要把自己所写的人的精神风貌表现出来。内容要具体，语句要通顺。写完以后要认真修改。（引导学生把“写身边的人”，“通过具体事例“，“敬佩”等关键词找出来，引导学生如何审题，抓题眼。）2、明确中心。一种是题目本身就规定了文章的中心，如：《一个刻苦学习的同学》要突出其对学习的努力和热爱、《快乐的星期天》要突出周末的愉快和轻松；另一种是只规定了写作范围，写什么内容，确定什么中心要靠自己来定，如：《暑假生活片断》可写暑假生活的有趣和精彩，也可写自己上辅导课的辛苦等；《我的好朋友》可以写好朋友的性格特征，也可通过你们之间发生的种种事情来突出人物品格等。3、选择材料。材料要能反映文章所要表达的中心；材料要真实；材料要有代表性、典型。材料的筛选要经过几个回合，反复思考。可以先将能用的材料一起罗列出来，再根据题意的需要，选择最有表现力，最具体而新鲜的材料，并安排主次详略。可以指导学生整理自己本学期在大作文和小练笔中比较好的素材，根据作文题目恰如其分地合理运用。4、组织材料。这就要求我们在写文章之前先做好全盘的考虑，明确按什么顺序写，先写什么，再写什么，最后写什么，怎样分段，怎样衔接过渡；哪些详写，哪些略写；怎样开头结尾等等，考虑周到细致，写出来的文章才会条理清楚。5、认真修改。文章写好后，必须认真读几遍，边读边查边改。修改文章包括改正错别字，改通句子，正确标点，注意条理清楚，以及重点部分是否具体等。四、因地制宜。当然，文章的类型不同，写作时具体的要求也不同——写人的文章要抓住事件来写，写好人物的外貌、语言、行为动作和心理活动，能表现人物特点的细节要写具体。记事的作文，要把事情的起因、经过、结果写清楚，要把事情的主要部分写具体，做到详略得当。写活动的文章，关键要写好活动中的几个场面。写景的文章要按照一定的顺序，把景物的特点写具体、形象、生动，要借景抒情。看图作文关键要看清图意，合理想象。想象作文关键要大胆展开想象，既是想象、幻想，又对现实有着意义，表达了自己的理想与追求。应用文则要掌握一定的格式，明确写作的目的等等。由于复习的时间有限，我们可以针对本班的实际，有重点地开展一些作文的片段训练，多组作文题的归纳和分析训练，一篇作文的修改、润色训练等，最后，别忘了给孩子们一个温謦的提示：虽然以上罗列了很多的方法和技巧，但是，作文练的是内功，还是要依靠平时的多观察，多读书，多练笔，多思考，多修改，并无捷径可言。本学期教材中7篇习作范例苏教版四年级语文上册习作1.设立节日（写明设立的原因和如何度过）一年四季中，节日很多，数都数不清。但是我最喜欢中秋节，因为中秋节的月亮特别圆特别亮。我常常想，我有设立新节日的权利就好了。我一定要设立一个丰收节。每当秋天我去外地玩，我都会看到农民伯伯、叔叔和阿姨在辛辛苦苦的干活。我能看出来他们心里非常高兴，我就想要是有丰收节就好了。让农民伯伯、叔叔、阿姨把喜悦说出来，表现出来，这样该多好呀。今天，我拥有了设立新节日的权利，我把每年的9月20日定为丰收节，规定那天农民可以把收割来的庄稼铺到马路上，汽车不准通行，小朋友们放假三天，可以去农田里参观和访问。丰收节终于到了，村里的男、女、老、少都起了个大早，把屋子打扫地，收得井井有条。然后把鞭炮挂在屋顶上，听到鞭炮响，农民们有的唱歌，有的跳舞，有的敲锣打鼓，可热闹了，还有的小孩子拍手叫：“高兴、高兴、真高兴！”他们一到丰收节就弄的轰轰烈烈。每个人都想让这一天快点到来。其实这个丰收节是给农民们的一种能把喜悦说出来，表现出来的节日。我想设立苏教版四年级语文上册叙述自己最得意的长处、本领（通过具体的事例来说明）我真棒我是一个活泼、有力气的男孩。活泼就不用说了，最令我自豪的是我的力量。（长处、本领）（事例）记得有一回，我跟妈妈上街买菜。因为天气热，妈妈想买一个大西瓜，可菜太多，不好拿。我自告奋勇地说：“妈妈，你买吧，我来！”我先把西瓜夹在腋下，但西瓜圆滚滚的，这办法根本就不行。接着我把西瓜扛在肩上，可这样更不行，西瓜滑溜溜的。我只好用双手把它抱在胸前，像腆着个“将军肚”。就这样，我把大西瓜搬回了家。你们看看。我的力气大不大？写信介绍家乡（把握书信的格式，写明家乡的风光、风俗，表达热爱之情）习作3杨建超同学:你好！三年级上学期，我和你在炉桥第一小学相识了。并成为了好朋友。今年寒假，我想请你到我的家乡做客。我的家乡在兴泰最南面。这里绿树成荫，空气清新，风景如画，是个好地方。我们这里住着辛勤的村民，他们在这里种田、栽树、建果园······每天清晨，很多人都会到菜市场去赶集。走在我们村的林子里，麻雀、黄鹂、喜鹊在林子里尽情歌唱。会感到心情舒畅，精神愉快。我们这里如果要过什么节日或者生日都会大摆宴席，尽情吃、喝。听了我的介绍，你心动了吧？来吧，到我的家乡来吧！祝你生活愉快！你的好朋友刘鹏程2015年10月20日书信格式：顶格称呼加两点，问候话语记心间，书信正文要分段，切记祝语另起行，右下方把署名写，书信日期不可忘。称呼正文祝语署名日期习作4苏教版四年级语文上册学习在叙述事情或描写场景时使用几个象声词星期天星期天早上，小明醒的很早，因为他今天要去看足球比赛。他刚一起床，就听见厨房里传来“刺啦刺啦”和“叮叮当当”的声音，他走过去一看，原来是爸爸正在做美味可口的早餐，小明吃完早餐后就出发了。小明刚要过马路，就听见远处传来“叮铃叮铃”的声音，等骑车过去以后，继续向前走。突然起风了，“呼呼”地刮着，吹得大树摇来摇去，树叶“沙沙”作响。小明到了足球场，那里人山人海，很热闹，只听“嘟”的一声哨响，比赛开始了，运动员如猛虎下山，你追我赶，奔向足球，哇！球进了，守门员“扑通”一声摔倒在地，球从他的头顶上“嗖”的一声飞进了球门，场下响起一片“哗哗哗”的掌声。我赶紧拿出相机“咔嚓”一声拍下这一精彩的镜头。习作5采用“XX的自述”的形式，用拟人的手法来介绍熟悉的事物小溪流的自述先写小溪流生活得很快乐.后写小溪流的孤独、难过，从而表达了对任意破坏环境的人的不满。一盏台灯•嗨，大家好，我是小主人家房间里的一盏台灯。我有着银白色的身体，灯座上是一个可以调节亮度的旋钮，还有一个可以四处伸展的脖子哩！我的作用可大啦！每天晚上，小主人都会坐在桌前，打开我，用我来看书、画画、写作业。有时，他的妈妈用我来打毛衣，他的爸爸用我来批改作业。小主人十分爱护我，每过一星期就把我“擦洗”一遍，使我变得十分干净、光亮。我也十分地尽力，从来没有过赌气“罢工”，即使偶而有些小毛病影响我工作，但小主人也会用他那双巧手把我“治”好的。可是，也有很多人不那么爱护我，像小主人的弟弟，经常把颜色涂到我的脸上。每当这时，钟表大哥就会过来安慰我，说：“老弟，别伤心了，小主人会把你洗干净的。”想到这儿，我就觉得我是世上最幸福的台灯。各位台灯朋友，你们幸福吗？看卡通、编故事范文欣赏孙悟空美容这天，悟空正在家中闷得无聊，忽然猪八戒来了。不看不知道，一看吓一跳。以前肥头大耳、肚子滚圆的猪八戒，现在居然成了一位帅哥。孙悟空疑惑不解地问：“八戒，才三月不见，你怎么大变样了?”猪八戒得意地说：“我到美容院做了几次整容手术，现在人人都说我是标准的美男子。”想到自己在街上被别人指指点点的情景，悟空心想：不如我也去美容院试试。在八戒的介绍下，悟空来到了一家著名的美容院。美容师建议悟空先将身上浓密的汗毛去掉，过几天再进行面部整容。美容师推出了一部高档褪毛仪器，让悟空躺在了美容床上。随着机器的轰鸣，只五分钟工夫，悟空身上的汗毛便去除得一干二净。悟空满意地回到了家。这天，悟空正在外面游玩，忽然听到有人喊“救命”。悟空定睛望去，原来是一个小妖怪在欺负一个孩子。悟空大喝一声，掏出金箍棒朝妖怪打去。哪料到妖怪有妖法，它吹了口气，周围一下出现了十几个小妖怪。悟空冷笑一声：“这点小伎俩还敢在俺老孙面前耍?”他伸手想拔一根毫毛变出许多小悟空来，哪知，伸手拔了个空。原来他忘记自己已经接受了褪毛的美容。趁这工夫，小妖怪已经逃走了。•这下悟空可后悔了，没想到美容居然毁掉了自己的一项特异功能。下回，他再也不会去美容院了!燕子情深星期六的傍晚，天阴沉沉的，还不时飘着细雨。几只家燕在马路上无忧无虑地嬉戏着。突然，一辆大货车呼啸而过，我的心一紧，禁不住闭上了眼睛。我知道不幸的事情发生了。周围一片寂静，我慢慢地睁开了双眼，顿时，我惊呆了。只见马路中央躺着刚才嬉戏的家燕，它闭着眼睛，翅膀不禁耷拉了下来。那弱小的身躯被雨打得湿淋淋的，真是惨不忍睹。就在这时，另外一只家燕可能是小燕子的妈妈飞过来，落到小燕子身旁，拍打着翅膀来回转动。它一会儿用那悲伤的眼神凝望着，又用唧唧的声音呼唤着，好像想把小燕子叫醒。一会儿用嘴轻轻地啄着它那宝贝的羽毛，希望把它弄醒。一会儿又张开翅膀轻轻地放在它身上，好像在为它遮挡风雨。可是小燕子再也听不见妈妈的呼唤，再也感受不到妈妈的温暖了。天色越来越暗了，雨点也越来越大了。燕妈妈再也挡不了冰雹似的雨点，所以彻底绝望了，收回翅膀，它悲伤地一步一回头地离开了心爱的小燕子。。苏教版小学四年级上册语文作文题目整理：1、请你以“我最喜欢的节日”为题写一篇作文，要把喜欢的原因写清楚。2、秋天给人以淡淡的凄凉的感觉，很多人只看到它的荒凉，但忘却了秋天是万物成熟的季节，是丰收的季节。请你以“秋天“为题，写一写你眼中的秋天。3、学了本单元课文，我们认识了伟大的领袖毛主席、维护国家尊严的徐悲鸿和民族英雄林则徐，他们身上都体现了强烈的爱国精神。你还知道那些具有爱国精神的人物？请选择你最熟悉的一个，通过一两件事向大家介绍一下。4、每个人都有长处，也一定有不足、缺点。拿起笔来，在作文中把你的缺点写出来吧，以便于改正缺点，求得进步。5、请你选择一处景物向大家介绍一下，注意抓住景物的特点具体描述。6、童年的生活是无忧无虑的，回忆一下自己的童年，自己是怎样度过的？选取一两件记忆犹新的事介绍一下。7、在本单元课文中，你喜欢哪个人物？请动手写一写，要写出喜欢的原因（如：神态、动作、声音、所做的事情等）。