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-1-消防疏散演练活动方案一、演练活动的目的通过疏散演练，增强学校领导和全体师生的消防、地震安全意识，进一步提高师生自护、自救抵御灾害事故的能力，确保学校师生人身安全和财产安全，保证在紧急情况下及时疏散，顺利逃生，为打造史庄小学“平安校园”。特制订如下消防疏散演练活动预案。二、演练原则坚决做到：安全第一，确保有序，责任明确，落实细节。三、疏散演练指挥部成立1、疏散演练领导小组组长：冯晓军;副组长：王全新成员：各任课教师2、演练人员职责分工：冯晓军：负责整个疏散、自救的协调与指挥。王全新：负责报警、学生人员疏散和抢救。王全新：负责现场保卫工作，切断起火楼层电源。冯明杰：负责后勤保障，组织临时医疗救护小组，将伤员送医院救治。四、具体演练活动安排（一）演练时间：3.28（二）疏散路线及顺序安排1、一、二、五、四年级从自己的教室直接跑向集中地。2、三年级由教室分前后两路纵队分别经楼梯下楼跑向集中地。集中地安排：一、二、三年级：运动场四年级：旗台南空旷区域五年级：旗台北空旷区域3、班级内的学生分好组，前几排的学生有由门出，后几排的学生由后门出，门边安排一名班干部扶住门，保证通道畅通。五年级撤离时保证两路纵队撤离，一路扶楼梯，一路顺墙根。（三）疏散目的地：全体师生到学校教学楼前广场和运动场集合。-2-（四）疏散保护安排1、楼道护导老师安排：高艳萍李长玉职责：维持疏导秩序（先到先撤），保障线路畅通，保护学生上下楼梯安全。2、集中地组织安排：各班老师职责：有序指挥集队及散场（五）、疏散演习准备1、各班进行动员和布置：交代注意事项。2、班主任预先各自利用时间，按指定方案带领学生熟悉逃生线路，先预演几次。（六）、疏散信号广播信号响后，全体老师奔向目的地各就各位待命，班主任安全教育。听到学校发出的疏散警报后，班主任老师迅速集队，全校师生立即快速、有序、安全进行疏散。班主任领队。学生列队下楼道，要求依次、快速、安全下楼，不争、不抢，以免发生拥挤踩踏事故。各班带队老师安排一年级张丽二年级李艳三年级史丽娟四年级王宁五年级高艳萍（七）疏散要求1、全体师生要高度重视此项活动，各就各位，要严格按照指定时间、计划和方案要求，开展逃生演练活动，不得延误。2、各班主任和组织人员要树立“安全第一”的思想，保证每位学生安全、有序地疏散逃生。3、在教学楼内逃生过程中，学生应该弯下腰慢跑，同时用红领巾、手帕捂住口鼻，在班主任的引导下按指定路线有序疏散逃生，如无法撤离，可以到阳台或窗口求救。（地震时，学生不用弯腰，快速撤离即可，但不准跳楼，或从窗户跳出）-3-