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第6课教学内容：保护环境、爱护公物主备人：刘梅执教人：刘梅教材简析：本课主要从保护环境和爱护公物两个方面来讲文明礼仪。课文从小故事入手，用身边随处可见的小事例来阐述保护环境、爱护公物的重要性。贴近学生生活实际，学生很容易接受。学情分析：保护环境，爱护公物，人人都知道的道理。但在实际生活中，乱扔垃圾，随地吐痰，践踏花草的现象随处可见，要让学生从小就养成保护我们身边的环境，爱护我们身边的公物的习惯，并不是一件容易的事，要随时随地从身边的每一件小事做起。教学目标：1、让学生知道学校公物是为大家服务的，大家都应当爱护。让学生认识乱丢垃圾、随意踩草坪、破坏公物等不文明的行为，会影响学校的环境。2、教育学生从点滴小事做起，关爱校园，爱护公物，同心协力共建美好绿色校园，激发同学们爱我校园的责任感。教学重点：让学生认识到保护环境爱护公物的重要性。教学难点：培养学生愿意爱护学校的课桌椅和其他公物的情感。教学方法：视频播放法学法指导：讨论交流法教学用具：课件教学过程：一、听故事。同学们星期天喜欢去公园玩吗？你们都在公园里面玩什么呢？我们来看看宋超他们在干嘛？（视频播放：宋超和伙伴们在公园里乱丢垃圾并受到批评的故事。）二、谈感受。1、看了这个故事，你想说什么？2、学生讨论交流。3、人人都希望生活在一个优美的环境里，可是优美的环境需要大家共同来保护。作为小学生，我们从小要树立保护环境、爱护公物的正确观念。三、拟措施。作为小学生，我们应该怎么做呢？讲讲如何从身边小事做起，保护环境，爱护公物。保护环境：不管我们在学校还是在公园、旅游景点，都不要随意践踏草坪，要爱护一花一草，一树一木。积极参加植树活动。爱护公物：校内，爱护教室里所有财产。不在课桌椅、黑板上乱画。保管好劳动工具。校外，爱护公共设施，提倡垃圾分类，废品回收，保护再生资源。四、做承诺。从现在开始，我们应该尽全力补好环境漏洞，从我们身边的小事做起，比如多植树造林，爱护周围一草一木，不捕猎小动物，见到垃圾就捡起来等。光凭我们的努力还不够，还要号召身边的每一个人为保护环境出力。全体起立，举起右手，承诺宣誓。五、小结。保护环境，人人有责，让我们行动起来吧，板书设计：6、保护环境、爱护公物保护环境人人有责