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学习必备欢迎下载第1页第六单元中华民族的抗日战争第18课从九一八事变到西安事变一、九一八事变1、爆发：，日军制造，炮轰沈阳城。2、日本发动九一八事变的原因：A、；B、，C、；D、，3、结果：由于蒋介石的不抵抗政策，沦陷。。二、一二·九运动1935年下半年，日本策动所谓“运动”，妄图使华北五省脱离中国版图。1935年12月9日，在中国共产党的领导下，北平数千名学生高呼口号，向国民党当局请愿。这就是著名的“”。这场运动，揭露了，打击了国民党政府对日妥协的政策，促进了。三、西安事变1、爆发的原因：A、直接原因：，B、根本原因：，2、发生：，、扣押蒋介石，实行“”，并通电全国，要求，联共抗日。3、结果：中国共产党从全民族的利益出发，主张，，派到西安参加谈判，4、影响：，揭开了的序幕，成为。从此，十年内战基本结束，。第19课七七事变与全民族抗战一．七七事变1、爆发：，日军悍然向的中国守军发起进攻，炮轰宛平城，这就是“”，又称“”。2、影响：中华全民族抗战开始。二、第二次国共合作日本侵略者发动全面侵华战争后，中国共产党与中国国民党分别发表声明，抗议日本侵略，表明抗战立场。1937年9月，国民党中央通讯社公开发表了中共中央提交的国共合作宣言，蒋介石也发表谈话，承认中国共产党的合法地位。这样，开始形成。学习必备欢迎下载第2页三、淞沪会战，日军在挑起事端，淞沪会战爆发。1937年11月，失陷，淞沪会战结束。淞沪会战持续3个月，。四、南京大屠杀，日军攻陷，屠杀手无寸铁的中国居民和放下武器的士兵达万人以上。第20课正面战场的抗战一、台儿庄战役：1、时间：1；地点：山东台儿庄；2、指挥者或部队：（国民党）；3、意义：台儿庄战役是，振奋了中国军民的精神，坚定了抗战意志和信念。二、保卫大武汉（武汉会战）：1、时间：，日军进攻武汉。武汉会战历时4个多月。2、意义：。广州、武汉失陷后，。三、第三次长沙会战1、时间：月，日军对长沙发动第三次进攻。2、意义：。3、抗日战争后期，国民政府。4、年初，日军向国民党正面战场发动了大规模的。国民党军队一溃千里，丢失了豫、湘、桂等省的大部分和贵州省的一部分。豫湘桂战役：。第21课．敌后战场的抗战一、平型关大捷1、时间：月；地点：；2、指挥者或部队：；3、意义：，粉碎了日军“”的神话。二、抗日根据地全面抗战爆发后，八路军、挺进敌后，建立根据地。成为敌后战场的战略总后方和指挥中枢。敌后战场的作用：与相互配合，构成了中国抗日战争的整体。三、百团大战：学习必备欢迎下载第3页1、背景：①中国共产党领导八路军、新四军到敌人后方去，广泛发动群众，开展游击战，建立敌后抗日根据地，威胁敌后。2、目的：为了粉碎敌人的“囚笼”政策。3、概况：月，八路军在彭德怀的指挥下，组织一百多个团，在华北向日军发动大规模的攻击。4、目标：破坏敌人的交通线，摧毁日伪军的据点（正太铁路）5、意义：。第22课抗日战争的胜利一、全民坚持抗战1.日本对华政策：（1）对国民党：进行政治诱降，辅之以军事打击；（2）对中共：加紧进攻敌后抗日根据地；（3）对占领区：加强对占领区的军事统治和经济掠夺。2.各方抗战态度：（1）国民党：在南京建立伪国民政府；制造“皖南事变”。（2）中共：坚持抗战，在敌后抗日根据地掀起大生产运动。（3）各民族各党派各政治派别：求同存异，共同抗战二、党的七大1、召开：月，中国共产党在召开了第七次全国代表大会。2、内容：①政治上：大会制定了党的政治路线：放手发动群众，壮大人民力量，在中国共产党的领导下，打败日本侵略者，解放全国人民，建立一个新民主主义的中国。②组织上：选举产生了中央领导机关。③思想上：通过新的党章，规定为党的一切工作的指针。3、意义：。三、战略反攻和日本投降1.抗战胜利前的国际国内形势（1）国际：美国在日本投下原子弹；对日宣战。（2）国内：中国军队对日本发动。2.日本投降日，日本天皇宣布无条件投降。中国抗日战争取得了最后的胜利，也回到祖国怀抱。四、抗日战争胜利的原因与伟大意义1、胜利的原因：2、抗日战争胜利的意义：学习必备欢迎下载第4页①国内意义：。它促进了。②国际意义：。答案：第六单元中华民族的抗日战争第18课从九一八事变到西安事变一、九一八事变1、爆发：1931年9月18日，日军制造柳条湖事件，炮轰沈阳城。2、日本发动九一八事变的原因：A、日本侵略中国蓄谋已久B、日本将中国东北视为生命线C、日本为摆脱经济危机加快了侵略中国的步伐。D、蒋介石积极内战，日本有机可乘。3、结果：由于蒋介石的不抵抗政策，东北三省沦陷。中国人民的局部抗战开始了。二、一二·九运动1935年下半年，日本策动所谓“华北自治运动”，妄图使华北五省脱离中国版图。1935年12月9日，在中国共产党的领导下，北平数千名学生高呼口号，向国民党当局请愿。这就是著名的“一二·九运动”。这场爱国救亡运动，揭露了日本侵略者企图吞并华北的阴谋，打击了国民党政府对日妥协的政策，促进了全国抗日救亡运动新高潮的到来。三、西安事变1、爆发的原因：A、直接原因：蒋介石不同意合作抗日B、根本原因：民族矛盾上升为主要矛盾2、发生：1936年12月12日，张学良、杨虎城扣押蒋介石，实行“兵谏”，并通电全国，要求停止内战，联共抗日。3、结果：中国共产党从全民族的利益出发，主张和平解决，联蒋抗日，派周恩来到西安参加谈判，西安事变和平解决。4、影响：西安事变的和平解决，揭开了国共两党由内战到联合抗日的序幕，成为扭转时局的关键。从此，十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成。第19课七七事变与全民族抗战一．七七事变学习必备欢迎下载第5页1、爆发：1937年7月7日，日军悍然向卢沟桥的中国守军发起进攻，炮轰宛平城，这就是“七七事变”，又称“卢沟桥事变”。2、影响：中华全民族抗战开始。二、第二次国共合作日本侵略者发动全面侵华战争后，中国共产党与中国国民党分别发表声明，抗议日本侵略，表明抗战立场。1937年9月，国民党中央通讯社公开发表了中共中央提交的国共合作宣言，蒋介石也发表谈话，承认中国共产党的合法地位。这样，以国共为主导的抗日民族统一战线正式建立，国共团结御侮、全民族抗战的局面开始形成。三、淞沪会战1937年8月13日，日军在上海挑起事端，淞沪会战爆发。1937年11月，上海失陷，淞沪会战结束。淞沪会战持续3个月，打破了日本3个月灭亡中国的迷梦，激发了全国人民的斗志。四、南京大屠杀1937年12月13日，日军攻陷南京，屠杀手无寸铁的中国居民和放下武器的士兵达30万人以上。第20课正面战场的抗战二、台儿庄战役：1、时间：1938年春；地点：山东台儿庄；2、指挥者或部队：李宗仁（国民党）；3、意义：台儿庄战役是抗战以来中国正面战场取得的最大的一场胜仗，振奋了中国军民的精神，坚定了抗战意志和信念。二、保卫大武汉（武汉会战）：1、时间：1938年6月，日军进攻武汉。武汉会战历时4个多月。2、意义：日本企图迅速灭亡中国的既定战略彻底破灭。广州、武汉失陷后，抗日战争进入相持阶段。三、第三次长沙会战1、时间：1941年12月，日军对长沙发动第三次进攻。2、意义：中国军队获得会战胜利，这次会战的胜利，在国内外产生了积极影响。3、抗日战争后期，国民政府消极抗日、积极反共。4、1944年初，日军向国民党正面战场发动了大规模的豫湘桂战役。国民党军队一溃千里，丢失了豫、湘、桂等省的大部分和贵州省的一部分。豫湘桂战役：抗战中最大的一次失败。死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为学习必备欢迎下载第6页一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。第21课．敌后战场的抗战一、平型关大捷1、时间：1937年9月；地点：山西平型关；2、指挥者或部队：八路军一一五师林彪；3、意义：平型关大捷是全国抗战以来中国军队取得的第一个胜利，粉碎了日军“不可战胜”的神话。二、抗日根据地全面抗战爆发后，八路军、新四军挺进敌后，建立抗日根据地。延安成为敌后战场的战略总后方和指挥中枢。敌后战场的作用：敌后战场与正面战场相互配合，构成了中国抗日战争的整体。三、百团大战：1、背景：①中国共产党领导八路军、新四军到敌人后方去，广泛发动群众，开展游击战，建立敌后抗日根据地，威胁敌后。②中共中央所在地延安是敌后战场的战略总后方。2、目的：为了粉碎敌人的“囚笼”政策。3、概况：1940年8月，八路军在彭德怀的指挥下，组织一百多个团，在华北向日军发动大规模的攻击。4、目标：破坏敌人的交通线，摧毁日伪军的据点（正太铁路）5、意义：这次战役有力打击了日军的侵略气焰，提高了共产党和八路军的威望，振奋了全国军民争取抗战胜利的信心。第22课抗日战争的胜利一、全民坚持抗战1.日本对华政策：（1）对国民党：进行政治诱降，辅之以军事打击；（2）对中共：加紧进攻敌后抗日根据地；（3）对占领区：加强对占领区的军事统治和经济掠夺。2.各方抗战态度：学习必备欢迎下载第7页（1）国民党：在南京建立伪国民政府；制造“皖南事变”。（2）中共：坚持抗战，在敌后抗日根据地掀起大生产运动。（3）各民族各党派各政治派别：求同存异，共同抗战二、党的七大1、召开：1945年4月，中国共产党在延安召开了第七次全国代表大会。2、内容：①政治上：大会制定了党的政治路线：放手发动群众，壮大人民力量，在中国共产党的领导下，打败日本侵略者，解放全国人民，建立一个新民主主义的中国。②组织上：选举产生了中央领导机关。③思想上：通过新的党章，规定毛泽东思想为党的一切工作的指针。3、意义：中共七大为争取抗日战争的最后胜利准备了条件，并为中国共产党和中国人民指明了战后的奋斗方向。三、战略反攻和日本投降1.抗战胜利前的国际国内形势（1）国际：美国在日本广岛和长崎投下原子弹；苏联对日宣战。（2）国内：中国军队对日本发动全面反攻。2.日本投降1945年8月15日，日本天皇宣布无条件投降。中国抗日战争取得了最后的胜利，台湾也回到祖国怀抱。四、抗日战争胜利的原因与伟大意义1、胜利的原因：①中国人民巨大的民族觉醒、空前的民族团结和英勇的民族抗争，是决定性因素；与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问《示侄孙伯安》诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见，“教师”一说是比较晚的事了。如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。②中国共产党在全民族抗战中起了中流砥柱作用；宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。③世界上一切爱好和平与正义的国家和人民的支持。学习必备欢迎下载第8页这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?2、抗日战争胜利的意义：①国内意义：抗日战争是中国近代以来反抗外敌入第一次取得完全胜利的民族解放战争。它