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挂灯笼，贴对联。舞狮子，敲锣鼓。猜一个节日春节让我们跟随作家老舍一起去北京过春节吧。6北京的春节R·六年级语文下册北京的春节传统春节是我国最大的传统民俗节日。春节在古代受到人们的普遍重视，由此也形成了一套完整的春节习俗。农历的正月初一为春节，俗称“过年”。春节源起于殷商时期年头岁尾的祭神祭祖活动。古代的春节称：“元日”、“元旦”。辛亥革命后，才把正月初一正式定名为春节。北京人总是把“福”倒着贴在门里、衣柜里，寓意着福到了。贴春联也有许多讲究，一般百姓家贴红色春联，门楣上贴“横批”，内廷、王公府第，一律用白宣纸镶红边；有父、母丧者则要用蓝纸；庙宇用黄纸。北京人喜欢在屋内贴上“抬头见喜”，屋外贴上“出门见喜”，院内贴“全院生辉”等春条。庙会是旧时北京过年的主要习俗。除了人们所熟悉的“厂甸”之外，“五显财神庙”（初二至十六）、“东岳庙”（初一至十五）、“白云观”（初一至十九）都是有名的庙会，最富有北京过年的特色。作者简介老舍（1899—1966），北京人，现代著名作家，原名舒庆春，字舍予。1950年因创作话剧《龙须沟》被授予“人民艺术家”荣誉称号。代表作：《济南的冬天》、《骆驼祥子》、《四世同堂》等。状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路初旬熬粥蒜瓣陈醋翡翠榛子栗子蜜饯掺和风筝鞭炮黏糊通宵寺院小贩逛庙会毛驴娴熟水浒我会读初旬熬粥蒜瓣陈醋翡翠榛子栗子蜜饯掺和风筝鞭炮黏糊通宵寺院小贩逛庙会毛驴娴熟水浒xúnáocùsuànchānfěijiànzhēnlìzhēnɡbiānsìniánɡuànɡxiāofànlǘxiánhǔ轻声：饺子榛子栗子风筝规矩掺和儿化：杂拌儿零七八碎儿玩意儿旬熬蒜醋饺翡拌榛栗筝鞭麦寺逛状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路半包围结构左右结构上下结构：旬逛醋饺拌榛鞭熬蒜翡栗筝麦寺提示：散文记叙线索一般为时间或事件过程。问题一：作者是以什么为记叙线索的？时间（腊月——元宵节）状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路问题二：文中描写了哪些重要日子？把老舍先生写到的时间画出来。腊月初旬腊八除夕小年正年初一正月初六正月十五正月十九状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路再读课文，说说作者详细描写了哪些日子呢？这些日子各有什么特色呢？腊八除夕正年初一正月十五状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路熬腊八粥腊八泡腊八蒜到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味，色味双美，使人忍不住要多吃几个饺子。粥是用各种米，各种豆，与各种干果熬成的。这不是粥，而是小型的农业展览会。除夕除夕最大的特点是什么呢？作者是怎样凸显除夕这一特点的呢？除夕真热闹。热闹状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路人们的活动家家……男女老少……在外边做事的人……除了很小的孩子，没有什么人睡觉……做年菜穿新衣贴对联放鞭炮吃团圆饭守岁……状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路味、色、声到处是酒肉的香味各色的年画除夕夜家家灯火通宵鞭炮声日夜不绝除夕夜家家灯火通宵正月初一这一天有什么特点？截然不同铺户都上着板子，门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮，全城都在休息。正月初一拜年、接待客人、逛庙会正月十五，处处张灯结彩，整条大街像是办喜事，红火而美丽。正月十五——元宵灯会观赏了作者笔下的灯会盛景，你有什么体会？正月十五，处处张灯结彩，整条大街像是办喜事，红火而美丽。有名的老铺子都要挂出几百盏灯来，各形各色，有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯，有的通通彩绘全部《红楼梦》或《水浒传》故事。张灯结彩几百盏灯各形各色有的有的有的有的种类多数量多元宵上市，春节的又一个高潮到了。这的确是美好快乐的日子。喜爱之情小组合作老舍先生写到了这些节日的哪些风俗习惯呢？请同学们小组内交流填写表格，然后每组推荐一名代表和大家交流。状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路时间风俗习惯腊月初八腊月初九至腊月二十二腊月二十三过了二十三除夕熬腊八粥，泡腊八蒜孩子：买杂拌儿，买爆竹，买各种玩意儿大人：预备过年的物品过小年，放鞭炮，吃糖大扫除，把吃的准备充足做年菜，穿新衣，贴对联，贴年画，灯火通宵，放鞭炮，吃团圆饭，守岁时间风俗习惯正月初一初六元宵正月十九店铺关门，男人拜年，女人待客，逛庙会铺户开张，还可以逛庙会、逛天桥和听戏看花灯，小孩放花炮，吃元宵春节结束状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路找出课文中描写小孩子过春节的部分读一读，再联系实际，说说你是怎样过春节的。买杂拌儿买爆竹麦芽糖江米糖状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路通读课文，说说北京的春节整体上给你留下什么印象。团圆通过对北京春节的热闹景象的描写，反映了北京市民生活与风尚。文章小结状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路北京的春节结构梳理腊八腊月二十三除夕正月初一正月十五正月十九热闹喜庆团圆祥和详详详详爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。——王安石《元日》拓展延伸北风吹雪四更初，嘉瑞天教及岁除。半盏屠苏犹未举，灯前小草写桃符。——陆游《除夜雪》去年元夜时，花市灯如昼。月上柳梢头，人约黄昏后。——欧阳修《生查子·元夕》状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路1.在带点字恰当的读音下面打“√”。间断（jiānjiàn）万象更新（ɡēnɡɡènɡ）差不多（chāchà）正月（zhēnɡzhènɡ）....随堂练习√√√√状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路2.根据课文内容填空。文章以______为线索，以人们的________结构全文。作者先介绍北京的春节从__________就开始了：人们熬腊八粥、泡腊八蒜、购买年货、过小年……做好过春节的充分准备；紧接着，详细描述过春节的三次高潮：____，____，____。最后写________春节结束。时间民俗活动腊月的初旬除夕初一元宵节正月十九3.拓展阅读。青玉案·元夕宋·辛弃疾东风夜放花千树，更吹落，星如雨。宝马雕车香满路。凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。蛾儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去。众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。课后习题参考答案1.默读课文。想一想，按照老规矩，北京人是怎么过春节的？给你印象最深的是什么？参考答案：北京人的春节差不多在腊月的初旬就开始了。腊八熬腊八粥，泡腊八蒜。腊八过后大人们忙着预备过年所需的物品，孩子们则准备各种玩意儿。腊月二十三过小年，这一天要吃糖，放鞭炮。除夕这天非常热闹，家家酒肉飘香，男女老少都穿起新衣，贴对联，贴年画，晚上要吃年夜饭、守岁。正月初一拜年，接待客人。正月初六，逛庙会、逛天桥、听戏。元宵节到来时，处处张灯结彩，小孩子们燃放起花炮，这一天大家都要吃元宵。正月十九北京的春节才宣告结束。给我留下印象最深的是春节前夕孩子们要做的三件大事，买零七八碎儿的食品、买爆竹、买各种玩意儿，因为这些也是我们在过年时喜欢做的。2.有感情地朗读课文，想想课文是按怎样的顺序写的；课文哪些部分写得详细，哪些部分写得简略，这样写有什么好处。参考答案：课文是按时间顺序来写的。课文在详略处理上非常恰当，其中“腊八”“除夕”“正月初一”和“正月十五”这四天的情景描写得比较详细，而对于“过小年”“正月初六”“正月十九”这三天的情景描写得相对简略些。这样处理使文章重点突出，详略得当，有利于读者对北京人过春节的风俗习惯有全面的了解和深刻的认识。3.找出课文中描写小孩子过春节的部分读一读，再联系实际，说说你是怎样过春节的。感兴趣的，可以简单写一写。参考答案：大年初一鞭炮休息了。可不是，昨夜一整晚都听见外面噼里啪啦，声音可响了。新年到了，要出门拜年，我们的小嘴儿像是抹了蜜似的，逗得长辈乐呵呵的，为的就是多拿点红包。果然，长辈们不住地给我们发红包。过年的欢畅真是说不完道不尽啊！4.下面“阅读链接”中的材料是两段关于春节习俗的描写。与课文中的相关部分比较一下，看看在写法上有什么不同，对你的习作有什么启发。（阅读链接《过年》《除夕》见教材第28、29页）参考答案：《过年》表达了作者对过年的特殊感受——不特别喜欢过年。原因诸多，如“怕那大麻雷子、二踢脚子”，“天天打扫剩菜”，守岁时“困得低枝倒挂，哪有胃口去吃”等。同样是写过年习俗，本文与课文《北京的春节》所表达的感受截然不同。《除夕》作者通过回忆的方式，写了闽南老家除夕的情景，展示了老家过除夕的风俗习惯。同样是写除夕，老舍爷爷在《北京的春节》里各用了一句话来写“做年饭”和“吃团圆饭”，本文和上一篇短文却对此进行了生动、详尽的描写。在以后的写作中，我们也要善于灵活运用不同的写法，写出个性，写出特色。状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路1.抄写今天的生字词。把你认为写得好的词句摘抄在积累本上，并读一读。2.收集有关春节的习俗和故事。3.说说你家乡的春节习俗。课后作业声明本文件仅用于个人学习、研究或欣赏，以及其他非商业性或非盈利性用途，但同时应遵守著作权法及其他相关法律的规定，不得侵犯本司及相关权利人的合法权利。除此以外，将本文件任何内容用于其他用途时，应获得授权，如发现未经授权用于商业或盈利用途将追加侵权者的法律责任。武汉天成贵龙文化传播有限公司湖北山河律师事务所