龙马精神龙飞凤舞龙争虎斗龙战于野笔底龙蛇笔走龙蛇乘龙快婿藏龙卧虎龙潭虎穴乔龙画虎龙行虎步一世龙门鱼龙混杂鱼龙变化游云惊龙鱼跃龙门叶公好龙绣虎雕龙降龙伏虎二龙戏珠中华第一龙九年义务教育教材1、自由读课文,划出不认识的字,读准字音,理解字义。2、“中华第一龙”指的是哪一条龙?它有哪些特点?濮阳粗犷蜥蜴图腾游弋房椽举世瞩目······púguǎngxīyìchuánzhǔ1、我们的祖先为什么要把龙作为图腾?你从这一艺术形象中体会到了什么?2、龙有什么象征意义?古时候,人们对大自然的许多现象无法作出科学的解释,更没有控制自然的能力。比如,群山连绵,惊涛骇浪,电闪雷鸣,暴风骤雨,都使他们震惊和崇拜。于是,我们的祖先便希望自己的图腾具有风雨雷电那样的力量,群山大河那样的雄姿,让它像鸟一样能腾云驾雾,像鱼一样可以在水中游弋,像马一样可以飞快奔跑……因此将许多动物的特点都集中到龙的身上,渐渐形成了驼头、鹿角、蛇颈、龟眼、鱼鳞、虎掌、鹰爪、牛耳的样子。这种复合结构,意味着龙是万能之兽、万能之神。古时候,人们对大自然的许多现象无法作出科学的解释,更没有控制自然的能力。比如,群山连绵,惊涛骇浪,电闪雷鸣,暴风骤雨,都使他们震惊和崇拜。于是,我们的祖先便希望自己的图腾具有风雨雷电那样的力量,群山大河那样的雄姿,让它像鸟一样能腾云驾雾,像鱼一样可以在水中游弋,像马一样可以飞快奔跑……因此将许多动物的特点都集中到龙的身上,渐渐形成了驼头、鹿角、蛇颈、龟眼、鱼鳞、虎掌、鹰爪、牛耳的样子。这种复合结构,意味着龙是万能之兽、万能之神。根据你的理解猜测:“驼头”象征着————“鹿角”象征着————“蛇颈”象征着————“龟眼”象征着————“鱼鳞”象征着————“虎掌”象征着————“鹰爪”象征着————“牛耳”象征着————_____象征着________阅读提示•龙在我们民族的心目中是怎样的?•具体表现在哪些方面?龙在我们民族的心目中,代表着吉祥,象征着神圣,又是力量的化身。至今,不少建筑物和生活用品,都以龙作为装饰,人们把它雕在房椽上、桥梁上、舟船上,刻在胡琴上、拐杖上、刀剑上。节日里或庆典上,舞龙是最隆重的活动。父母希望孩子有所作为也被称作“望子成龙”。在我们的日常生活中,像“生龙活虎”“龙腾虎跃”“龙凤呈祥”等带有“龙”字的词语,都表示赞颂或祝福。歌词“古老的东方有一条龙,它的名字就叫中国;古老的东方有一条河,它的名字就叫黄河”,抒发了我们民族的壮志豪情。“中华第一龙”的发现,再次证明中国是龙的故乡,中原是中华民族的发祥地,中国人是龙的传人。我们是中国人,我们是龙的传人。龙的传人遥远的东方有一条江,它的名字就叫长江.遥远的东方有一条河,它的名字就叫黄河.虽不曾看见长江美,梦里常神游长江水.虽不曾听见黄河壮,澎湃汹涌在梦里.古老的东方有一条龙,它的名字就叫“中国”古老的东方有一群人,他们全都是龙的传人巨龙脚底下的人们,长成以后是龙的传人黑眼睛黑头发黄皮肤,永永远远是龙的传人百年前宁静的一个夜,巨变前夕的深夜里,枪炮声敲碎了宁静夜.四面楚歌是姑息的剑多少年炮声仍隆隆,多少年又是多少年,巨龙巨龙你擦亮眼永永远远地擦亮眼,巨龙巨龙你擦亮眼,永永远远地擦亮眼.1、课外阅读一些有关龙的神话故事,让我们把龙文化一代一代传下去,把龙的精神发扬光大。