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执教者：宋利芳师：有一位老人，在齐腰深的大雪中护林，生：汗水和冰茬使棉裤变成“铠甲”，红肿的大腿跪出血水。师：有一位老人，在劳模表彰会上，却憋得满脸通红，只说出18个字：生：“我叫马永顺，护林1200立方米，一个人顶6个！”师：有一位老人，在临终前还在哼着那首由他自己创作的“植树”号子。生：“行动起来呀，嘿哟嘿哟；植树造林啊，嘿哟嘿哟。绿化祖国呀，嘿哟嘿哟；造福子孙啊，嘿哟嘿哟……”肆虐盘踞淤泥归宿奇迹价值治理荡漾风雨同舟三番五次不紧不慢任意残杀或迫害，文中指西伯利亚大风经常吹刮，给当地造成很大的损坏和破损。非法占据。文中指晋西北经常受到干旱、霜冻、沙尘暴的迫害。人或事物的最终的着落。文中指青山是老人生命的终结地。肆虐盘踞归宿•课文讲了一件什么事？1.默读课文，想一想这位老人创造了怎样的奇迹?2.这一奇迹是在什么样的情况下创造的？3.为什么说“青山是不会老的”？快速浏览课文，思考：这位老人在什么样的情况下创造了怎样的奇迹？对照预习卡，修正你的答案。风大作时,能逆吹牛马使倒行,或擎之高二三丈而坠。知识链接晋西北气候恶劣，植被稀少，土地沙漠化日趋严重，属于沙尘暴高发区，素有“一年一场风，从春刮到冬，无风三尺土，风起土满天”的说法。这些主要分布于大同、朔州、忻州三市的16个县（区）的风沙带，土地沙漠化面积每年都在增加。右玉县老城12米高的城墙如今已被黄沙埋没，人可以沿坡直接上到城墙；五寨县许多村庄，由于风沙侵害，每一二十年就被迫搬迁一次。由于气候恶劣，植被稀少，从西伯利亚吹过来的强劲季风，经大同、朔州地区时把当地粒碎质轻的栗钙土卷向高空吹向河北平原、京津地区。师：这是山野老人一生的夙愿生：他觉得种树是命运的选择，屋后的青山就是生命的归宿。师：老人15年如一日地种树，面对一切困难与痛苦，他都不改初衷。生：65岁那年，他组织了七位老汉开始治理这条沟。师：当五位志同道合的老人相继离世时，他继续种树生：他觉得种树是命运的选择，屋后的青山就是生命的归宿。师：当风雨同舟一生的老伴过世时，他悲痛欲绝，他仍然坚持种树，•生：他觉得种树是命运的选择，屋后的青山就是生命的归宿。•师：当唯一的女儿三番五次要接他去城里享福时，他不走•生：他觉得种树是命运的选择，屋后的青山就是生命的归宿。•师：15年啊，绿色披上了青山，而青丝却变成了白发，死亡带走了他的亲人，也正一步步向他逼近•生：但是他不走，他觉得种树是命运的选择；•他不走，他觉得屋后的青山就是生命的归宿。生齐：作为一个山野老农，他就这样来实现自己的价值。他已经将自己的生命转化为另一种东西。他是真正与山川共存、与日月同辉了。说说你对这句话的理解。这位普通的老人让我感悟到：青山是不会老的。资料：•从一个人植树到全家20多口人一起上阵，乃至一大批干部，学生都参与植树，到马永顺2000年逝世时，包括马永顺林场职工，马永顺中学师生在内的壮大了的“马家军”已经植树5万多株。1.联系课文内容，结合资料，想一想作者为什么说“青山是不会老的”?2.把自己的想法与组内同学交流、讨论、总结。3.选代表发言。作业:收集为保护校园环境做出贡献的人及其事迹,写颁奖词（100字左右），把他们推荐为2016“感动三小”的候选人。安全提示语：自觉谦让排队，有序退场。(1)65岁那年，他组织了七位老人开始治理这条沟，现在已有五人离世。(2)他可敬的老伴,与他风雨同舟一生;一天他栽树回来时,发现她已静静地躺在炕上过世了。(3)他已经81岁,知道终有一天自己也会爬不起来。(4)老人拄着拐杖，慢慢迈进他那个绿风荡漾的小院。我不禁鼻子一酸──也许老人进去后就再也出不来了。离世过世65岁81岁再也出不来讲述一位山野老农，他将毕生的精力用于植树造林工作，以此来实现自己的人生价值，同时造福子孙后代。原来——狂风肆虐、沙尘暴盘踞的山沟现在——绿意荡漾的青山1、窗外是参天的杨柳。院子在山沟里，山上全是树。我们盘腿坐在土炕上，就像坐在船上，四周全是绿色的波浪，风一吹，树梢卷过涛声，叶间闪着粼粼的波光。作者以比喻的方式来这绿树的景象，喻示老人投身山林，为改造山沟做巨大贡献。2、15年啊，绿化了8条沟，造了7条防风林带，3700亩林网，这是多么了不起的奇迹。一亩约667平方米，普通教室一般50平方米，你能想象老人种了多大面积的树林吗？3700Χ667÷50=3、杨树、柳树，如臂如股，劲挺在山洼山腰。看不见它们的根,山洪涌下的泥埋住了树的下半截,树却勇敢地顶住了它的凶猛。这山已失去了原来的坡形,依着一层层的树形成一层层的梯。你觉得这是一些怎样的树？它们的作用是什么？一些挺立坚忍不拔的树，它们可以防沙，防汛挡风抗旱等等。晋西北气候恶劣，植被稀少，土地沙漠化日趋严重，属于沙尘暴高发区，素有“一年一场风，从春刮到冬，无风三尺土，风起土满天”的说法。右玉县老城12米高的城墙如今已被黄沙埋没，人可以沿坡直接上到城墙；五寨县许多村庄，由于风沙侵害，每一二十年就被迫搬迁一次。“大环境”—险恶体会到什么情况？1.自然环境恶劣2.生活条件艰辛“小环境”—艰苦风大作时,能逆吹牛马使倒行,或擎之高二三丈而坠老人用自己的勤劳善良创造了这片绿洲，生命的意义在茫茫青山中延续，而且随着青山万古长青。老农给我们留下了与恶劣环境做斗争的不屈精神，绿化家园、保护环境的奉献精神。