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融水县第一小学银凤姿专用融水县第一小学银凤姿融水县第一小学银凤姿专用融水县第一小学银凤姿专用主要内容1、计数单位及数位顺序表2、数的读法和写法3、数的大小比较4、数的改写数位读法写法比较改写练习融水县第一小学银凤姿专用十万•10个一万是（）•10个十万是（）•10个一百万是（）•10个一千万是（）•小结：•相邻两个计数单位之间的进率是（）一百万一千万一亿10融水县第一小学银凤姿专用数位个百十千万百万十万千万亿……个级万级亿级数位顺序表计数单位个位百位十位千位万位百万位十万位千万位亿位……每相邻的两个计数单位之间的进率都是10。融水县第一小学银凤姿专用读出下面各数。3240581807030读作：三百二十四万零五百八十一读作：八十万七千零三十12000800读作：一千二百万零八百融水县第一小学银凤姿专用亿以内数的读法：1）从（）读起，一级一级往下读；2）读万级的数时，先按照（）的数的读法来读，然后在后面加上一个“”字；3）每级末尾的0都（），如果其他数位有一个或连续几个0，都只读一个“”。高位个级万不读零融水县第一小学银凤姿专用一千零三万零七百五千八百零九万写出下面各数：三千万三千写作：10030700写作：58090000写作：30003000八百万零三十写作：8000030融水县第一小学银凤姿专用1）从高位写起，一级一级往下写；2）哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。亿以内数的写法：融水县第一小学银凤姿专用1）如果位数不同，那么位数（）的数就（）；2）如果位数相同，那么上（）的数字大的那个数就（）；如果最高位上的数相同，就比较（）上的数。数的大小比较方法：多大最高位大次高位融水县第一小学银凤姿专用比较下面各数：98965（）100000410200（）40930072605（）10280038456（）38546＞融水县第一小学银凤姿专用1）把整万数改写成用“万”作单位：口诀：去掉四个“0”，加上一个“万”如：800002300009050000＝8万＝23万＝905万融水县第一小学银凤姿专用用万作单位：5000040530000609260005503008346060980005060809130030000＝5万＝4053万≈6093万≈55万≈8万≈610万≈5061万＝3003万融水县第一小学银凤姿专用小结：这种求近似数的方法叫“四舍五入法”，是“舍”还是“入”，要看省略的尾数部分的最高位是小于5还是等于或大于5。2）省略万位后面的尾数求近似数：方法：看千位上的数满五进一，其他数位归“0”，不满五直接归“0”.用“≈”表示。融水县第一小学银凤姿专用•表示物体的个数，如：123456…….的叫（）•一个物体也没有：用0来表示。0也是自然数。•最小的自然数是（），没有（）的自然数，自然数的个数是（）的。自然数0最大无限每相邻的两个计数单位之间的进率都是（）这种计数方法叫做（）。十进制计数法10融水县第一小学银凤姿专用融水县第一小学银凤姿专用1公顷=平方米1平方千米=平方米=公顷100001000000100融水县第一小学银凤姿专用三、巩固深化（1）2公顷=200平方米。（）（2）边长是100米的正方形，面积是1公顷。（）（3）一个篮球场的占地面积大约是400公顷。（）（4）素有“万园之园”称号的北京圆明园的占地面积约350平方米。（）×××√融水县第一小学银凤姿专用三、巩固深化在下面的○里填上“＞”、“＜”或“=”（1）4公顷○400平方米（2）8999平方米○8公顷（3）3000平方米○3公顷（4）5公顷○50000平方米＞＜＜=融水县第一小学银凤姿专用解决问题1.一个正方形果园的周长是1200米，这个果园的占地面积是多少平方米？合多少公顷？融水县第一小学银凤姿专用2.一辆洒水车的洒水宽度是5米，现在以每分钟200米的速度在路上行驶，1小时能洒水多少公顷？融水县第一小学银凤姿专用融水县第一小学银凤姿专用线段、射线、直线的特点两个一个无有限无限无限融水县第一小学银凤姿专用我是用量角器画的！1.先画一条射线。2.量角器的中心点对齐顶点，0刻度线对齐射线。3.找到60°，点上一个点。注意：从0刻度开始。4.连成一条射线。标上60°，这样就完成了。60°画角的要点是：一画线，二重合，三找点，四连线。融水县第一小学银凤姿专用1.用量角器画角步骤：一画线（画一条射线）；二重合（中心点对齐，0刻度线对齐）；三找点（找到所画度数，点上点）；四连线（连接两个端点）。40°一定要注意：从0刻度开始哟！2.用三角板画角：用三角板可以直接画出：30°、45°、60°、90°.用三角板可以拼出：75°、105°、120°、135°150°、15°融水县第一小学银凤姿专用单元整理三位数乘两位数口算乘法笔算乘法两位数乘一位数（积在100以）几百几十的数乘一位数因数中间、末尾没有0的因数中间、末尾有0的三位数乘两位数速度、时间和路程之间的关系（速度×时间=路程）积的变化规律估算1、乘法的口算口算出下列各题，再说说你的计算方法：18×4=12×5=13×3=25×4=可以先把两位数看作几十加几，再分别用几十乘一位数和几乘一位数，最后把两次乘得的结果相加。130×5=230×3=125×8=320×3=可以先分别用几百乘一位数和几十乘一位数，最后把两次乘得的结果相加。或者按照两位数乘以一位数的方法，算出结果后在末尾添上0.填空89×7可以看做:（）×7+（）×7=（）340×9可以看做:（）×9+（）×9=（）8096233004030602、乘法的笔算列竖式计算下列各题，看谁算得又快又好：263×82＝813×35＝先用两位数个位上的数去乘三位数，得数的末位和两位数的个位对齐；再用两位数十位上的数去乘三位数，得数的末位和两位数的十位对齐；然后把两次乘得的积相加。506×15＝与0相乘后，再加上进位数，写在相应的数位上。270×36＝先把0前面的数相乘，再看两个因数的末尾一共有几个0，就在积的末尾添写几个0.判断并改错：134480704×16×17×39804336666134482229348162886计算：116×28＝240×38＝668×25＝816×51＝210×90＝309×50＝205×23＝速度×时间=路程一架飞机以每小时800千米的速度向终点飞去，它的速度可以写作：（）速度表示：“千米/时”表示：“米/分”表示：每小时行驶的路程800千米/小时每小时行驶···千米。每分钟行驶···米。3、速度、时间与路程的关系（1）一辆汽车的速度是每小时85千米，可写作（）。（2）小军步行2分钟走140米，他的速度可写作（）。（3）一列火车的速度是150千米/时，表示（）。填一填85千米/时70米/分每小时行15千米1.客车经过路牌后，2小时到达杭州，它的速度是多少？2.小汽车的速度是65千米/时，5小时后，它能到达上海吗？3.货车的速度是45千米/时，10小时后距南京还有多少千米？如果再经过3小时必须赶到南京，它的速度至少是多少？距杭州120千米距上海300千米距南京600千米看图计算积的变化规律（1）12×6=（2）240×2=12×60=24×2=12×600=120×2=在乘法算式中，一个因数不变，另一个因数乘几，积也（）。在乘法算式中，一个因数不变，另一个因数除以几（0除外），积也（）。除以几乘几7272072004804824039A×B=600A×（B÷3）=（）（A÷5）×（B×5）=（）4A×B=（）A×3B=（）18002002400600两个因数相乘的积是48，如果一个因数不变，另一个因数乘5，则积是（）。你知道吗？240解决问题刘爷爷有一块菜地，原来的面积是576平方米，现在他要将一边扩大为原来的两倍，另一边不变，现在这块菜地有多少平方米？下面各数你是怎样估算的？1.阳光小学共有学生1196人，约（）人。2.地球绕太阳公转一周的时间是365日6时9分10秒，约（）日。3.一节火车车厢能装货42吨，约（）吨。4.小明每分钟打字96个，大约是（）个。5、估算解决问题3.下面长方形绿地的宽要增加到32米，长不变，扩大后的绿地面积是多少？480平方米8米4.爸爸打算买6千克苹果和6千克橘子，应付多少钱？5元2千克10元3千克5、王老师开车去淄博，开车速度为75千米/时，用了2小时，东营到淄博有多远？返回他用了3小时，返回时他开车速度是多少？75×2=150（千米）答：东营到淄博150千米。150÷3=50（千米/时）答：返回时他开车速度是50千米/时6、四年级开展跳绳比赛，一班共跳4880下，二班共有42名同学，平均每人跳105下。哪个班跳得多？多多少下？42×105=4410（下）4410＜4880答：一班跳得多。4880-4410=470（下）答：多470下7、小玲家的果园今年收了310千克梨，收的苹果是梨的19倍，大约收了多少千克苹果？310×19≈6200（千克）答：大约收了6200千克。310×19=5890（千克）答：大约收了5890千克。8.一个好易通498元，老师打算买29个这样的好易通，估算一下，大约要带多少元钱？融水县第一小学银凤姿专用1、平行在同一个平面内不相交的两条直线叫做平行线,也可以说这两条直互相平行。特点：永不相交2、垂直•如果两条直线相交成直角，就说这两条直线互相平行，其中一条直线叫做另一条直线的垂线，这两条直线的交点叫做垂足。•特点：相交成直角L1L2垂足90º垂线根据下列各组直线的位置关系，给它们找到各自的家。125478平行的垂直的：相交的：253、6147833、画垂线从直线外一点到这条直线所画的垂直线段最短，它的长度叫做这点到直线的距离。②①③④⑤小明家练一练：小明家新屋装修好啦，自来水公司的水管经过家门前，他想用水管把水接到家里来，怎样连接最省材料？自来水管道北苑小学白石大道甘光仪小学从学校到白石大道，怎样走最近？你能画出来吗？河的一边有个A村，村里的人想从河里挖一条水渠来灌溉农田，怎么挖最省时省力。4、画平行线5.①平行线间的距离。②长方形和正方形的是互相平行的，相邻的两条边是的。6.①两组对边的四边形叫做平行四边形。对边平行的四边形叫做梯形。②和是特殊的平行四边形。互相垂直相等对边分别平行长方形正方形只有一组四边形平行四边形长方形正方形梯形等腰梯形7、平行四边形和梯形两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。只有一组对边平行的四边形叫做梯形。练习：在下图中，你能找出几个平行四边形？想一想，这几个平行四边形有什么关系？8.平行四边形的特性容易变形，具有不稳定性。三角形的特性不容易变形，具有稳定性。两腰相等的梯形叫做等腰梯形。9、画高从平行四边形一条边上的一点到对边引一条垂线，这点和垂足之间的线段叫做平行四边形高，垂足所在的边叫做平行四边底。高底ABCD底高思考:平行四边形有几条高?高的画法1.先找一个点2.再找一条线4.对准点和线6.写清底和高步骤：3.拿起一把尺5.画上一条线底高画一画梯形的高下底高思考:梯形的高有几条?能不能在腰上画高呢?上底腰腰9、等腰梯形两腰相等的梯形叫等腰梯形下面四边形哪些是对称的?找一找:从下面的图中你能找出（）个平行四边形,（）个梯形?(2)(1)融水县第一小学银凤姿专用