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第1课时人民当家作主的国家能够说出我国的国家性质；会区别人民和公民的不同；知道公民基本权利的含义；理解我国的权利保障体制。正确认识自己主人翁地位的能力。增强热爱社会主义祖国的情感和我们是中国公民的自豪感。国家的性质；人民和公民的区别人民和公民的区别人民法院人民检察院人民政府你发现了什么中国共产党农民阶级革命传统、民族精神、首都北京工人阶级人民大众国徽的颜色体现了中华民族特有的吉寿喜庆的民族色彩和传统。--我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。1、我国的国家性质（国体）：对最广大人民实行民主对极少数敌人实行专政？2、我国现阶段人民的构成：人民工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者社会主义事业的建设者拥护社会主义的爱国者拥护祖国统一的爱国者人民是国家的主人，国家的一切权力属于人民。社会主义制度建立后，社会上还存在着极少数敌对势力和破坏社会主义制度的敌对分子。哪些人不属于人民的范畴？2008年以来“东突”势力开始新一轮的破坏活动，特别是2009年7月5日发生的新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市打砸抢烧严重暴力犯罪事件，给各族群众生命财产造成重大损失，给当地正常秩序和社会稳定造成严重破坏。事件发生后，中央政府和自治区政府、军队和武警部队，坚决维护社会稳定、维护社会主义法制、维护人民群众根本利益，采取果断有力措施，依法坚决制止暴力犯罪行为，迅速平息事态，恢复了乌鲁木齐社会稳定。新疆捣毁东突恐怖训练营击毙18人确保人民当家作主地位不被动摇√×××人民和公民的区别：(难点）请问：人民与公民是一回事吗？阅读P6的内容，请与小组成员探究讨论人民与公民的不同之处。”人民”“公民”我来辨：含义不同：性质不同：人民是政治概念，与敌人相对；公民是法律概念，与国籍相关。范围不同：公民的范围比人民广泛。公民人民图示被依法剥夺政治权利的人和敌对分子提示：判断公民的唯一要素是国籍人民是公民，公民不一定是人民人民享有全部权利，有的公民丧失了一些权利在我国，作为国家主人的人民，享有宪法赋予的管理国家等权力。作为国家的公民，享有宪法和法律确认的公民权利。1、公民权利和公民的基本权利宪法和法律宪法法律确认了公民的权利，公民的权利就一定能实现吗？最主要、最根本的权利小寒的父母嫌她是个女孩儿，出生后不久就将她遗弃街头。一位好心的老奶奶把她抱回家抚养，生活很清苦。小寒6岁时，因没有正式户口不能就近报名入学。小寒作为公民理应享有各项权利，可她的权利为什么未能实现？──最重要、最有效的是法律保障！结论：我们享有的权利，需要来自保障家庭保障学校保障社会保障他人保障法律2、我国的权利保障体制立法保障司法保障宪法（核心）主要内容立法保障：将公民的权利以法律的形式确认下来，运用国家强制力加以维护司法保障：通过法律制裁（司法机关）各种侵权行为，保障公民的权利。主要指军队、警察、法庭、监狱等孩子偷钱上网父亲当街暴打7岁女童，家住广州碧桂园华苑，长期遭到父亲及后妈的虐待，关在阳台过着动物般的生活，7月6日晚她饥饿难忍，半夜跳楼觅食。尽管法律一直有规定：违反《未成年人保护法》要受到法律制裁，但在现实中，被父母控制之下的孩子难以自己提起申诉。不过，这个尴尬有望在不久的将来被打破。反家庭暴力立法已纳入全国人大常委会今年的预备立法项目，目前《反家庭暴力法》草案已完成，这部期待已久的法律，也许能解开遭受家暴儿童面临的困局。思考：《反家庭暴力法》的出台说明了什么？这部法律真正实施以后，如果儿童再遭受家庭虐待，施虐者会受到法律的严惩，又说明什么？法律是保障我们权利的法宝，有了法律，我们就有了维权的利剑。从某种意义上说，社会进步的重要标志在于：法律是维权的法宝法律是维权的利剑人权能够得到尊重和保障！小结人民当家作主的国家人民是国家的主人法律确认保障权利1我国的国家性质2现阶段人民的构成3人民当家作主的地位不动摇2公民权利和公民基本权利3我国的权利保障体制立法保障司法保障1公民和人民的区别核心：宪法内容：目标检测：1．在巴基斯坦人质事件中，中国政府要求巴方政府要保证中国公民的人身安全，这里的“中国公民”是指：A．在中国拥有财产的人B．居住在中国境内的人C．具有中国国籍的人D．从小在中国长大的人目标检测：2．我国是（）领导的，以（）为基础的人民民主专政的社会主义国家（）A．工农联盟工人阶级B．工人阶级工农联盟C．人民群众工人阶级D．工人阶级农民B巩固练习：3．公民和人民的区别是：A．人民享有政治权利，公民不享有政治权利B．人民是政治概念，公民是法律概念C．人民享有权利多，公民享有权利少D．人民参与国家管理，公民不参与国家管理