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24少年王冕王冕(1287～1359)，字元章，号竹斋，别号梅花屋主，元诸暨枫桥人。自幼好学，白天放牛，每晚借佛殿长明灯夜读，终成通儒。诗多描写田园生活，同情人民疾苦，谴责豪门权贵，轻视功名利禄。一生爱好梅花，种梅、咏梅又工画梅。王冕以画梅著称，尤工墨梅。他画的梅简练洒脱，别具—格。书法、篆刻皆自成风格。有《竹斋诗集》传世。耽误秦家晶莹明媚载着隔壁攒钱葱茏腌鱼腊肉诸暨七泖湖供不起闷热闷得慌王冕是一个------------------------------的人孝顺母亲勤奋好学自力更生自强不息不怕困难懂事聪明预学单：课文用828个字写了王冕前后相距12年的生活经历，作者是怎样完成这个“不可能任务”的？共学单：一天，母亲把他叫到面前，说：“孩子呀，不是我要耽误你。这几年年成不好，只靠我做些针线活儿挣的这点钱，实在供不起你读书。如今只好让你到隔壁人家去放牛。”一天，母亲把他叫到面前，说：“孩子呀，不是我要耽误你。这几年年成不好，只靠我做些针线活儿挣的这点钱，实在供不起你读书。如今只好让你到隔壁人家去放牛。”王冕说：“娘，我在学堂里也闷得慌，不如帮人家放牛，心里倒快活些。这样可以贴补些家用，还能带几本书去读呢。”王冕说：“娘，我在学堂里也闷得慌，不如帮人家放牛，心里倒快活些。这样可以贴补些家用，还能带几本书去读呢。”眼看三个年头过去，王冕已经十岁了。一天，母亲把他叫到面前，说：“孩子呀，不是我要耽误你。这几年年成不好，只靠我做些针线活儿挣的这点钱，实在供不起你读书。如今只好让你到隔壁人家去放牛。”王冕说：“娘，我在学堂里也闷得慌，不如帮人家放牛，心里倒快活些。这样可以贴补些家用，还能带几本书去读呢。”•不知不觉三四年过去了，王冕读了不少书，也明白了许多道理。五年快乐的时光，你也一定明白了不少道理，说说你明白了什么？我明白了：————————————————————————————————————————————————————共学单：王冕明白了：1.人穷志不短。2.命运掌握在自己手中。3.大自然并不缺少美，而是缺少观察美发现美的眼睛。一阵大雨过后，天空中黑云边上镶着白云。阳光透出来了，照得湖水通红。山上雾气缭绕，岩石掩映；山下树木葱茏，青翠欲滴。树枝像水洗过一般，绿得尤其可爱。湖里有十来枝荷花，花苞上雨水点点，荷叶上水珠晶莹透亮。一一阵大雨过后，天空中黑云边上镶着白云。阳光透出来了，照得湖水通红。山上雾气缭绕，岩石掩映；山下树木葱茏，青翠欲滴。树枝像水洗过一般，绿得尤其可爱。湖里有十来枝荷花，花苞上雨水点点，荷叶上水珠晶莹透亮。一一阵大雨过后，天空中黑云边上镶着白云。阳光透出来了，照得湖水通红。山上雾气缭绕，岩石掩映；山下树木葱茏，青翠欲滴。树枝像水洗过一般，绿得尤其可爱。湖里有十来枝荷花，花苞上雨水点点，荷叶上水珠晶莹透亮。一一阵大雨过后，天空中黑云边上镶着白云。阳光透出来了，照得湖水通红。山上雾气缭绕，岩石掩映；山下树木葱茏，青翠欲滴。树枝像水洗过一般，绿得尤其可爱。湖里有十来枝荷花，花苞上雨水点点，荷叶上水珠晶莹透亮。一•因为这一场暴雨后的荷花是.........王冕学画的契机。（要写）王冕人生的转折处。（要详写）王冕人格的写照：生机勃勃，自强不息，纯洁高尚。（要细致写）一阵大雨过后，天空中黑云边上镶着白云。阳光透出来了，照得湖水通红。山上雾气缭绕，岩石掩映；山下树木葱茏，青翠欲滴。树枝像水洗过一般，绿得尤其可爱。湖里有十来枝荷花，花苞上雨水点点，荷叶上水珠晶莹透亮。一“天下哪有学不会的事？我何不自己画几笔？”天下没有学不会的事。我这就画几笔。起初画得不好，三个月之后，便大有长进，那荷花的精神、形态、颜色，没有一处不像真的。•联系自己的经验,展开想象说一说:王冕学画达到了忘我的境界：白天他———————————；晚上他———————————；天空刚露出黎明的曙光————；万家灯火已熄灭的深夜————。共学单：起初画得不好，三个月之后，便大有长进，那荷花的精神、形态、颜色，没有一处不像真的。王冕：《墨梅图卷》（北京故宫博物院藏）墨梅图——王冕王冕：《墨梅》（日本大阪正木美术馆藏）王冕：《梅》（美国克里夫兰博物馆藏）王冕：《断桥香雪图》（美国大都会艺术博物院藏）王冕：《南枝春早图》（台北故宫博物院藏）墨梅王冕吾家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。绿色圃中小学教育网延学单：学到这里，我想说：————————————————————————————————————————————————————————————————————吴敬梓儒林外史作业:少年王冕的成功，真是富有传奇色彩！你想了解中年王冕、老年王冕的传奇故事吗？课后请阅读《儒林外史》第一回，摘抄喜欢的词句。