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1安卓在线项目介绍目录中国教育市场——激情与商机并存互联网——第二次信息产业浪潮席卷教育市场Android疾风正劲——项目优势分析北大青鸟在线平台项目背景介绍云时代的学士后教育模式学士后在线教育平台“安卓的特色”合作流程支持与服务青鸟大事记中国教育市场—激情与商机并存21世纪是网络时代、是信息爆炸时代，是知识经济时代，以云计算、物联网、移动互联网、信息高速公路、纳米技术、生物工程技术等为代表的全新时代向我们昭示，一种全球化的发展趋势，知识经济已势不可挡，教育作为知识传播的直接方式一跃成为和谐绿色的优势产业充当了不可替代的角色，一部分先知先觉者，及时紧跟新的信息产业浪潮，踏入了发展环境一流、综合实力一流的教育行业，成就个人财富神话的同时，更带来更有历史深远影响的社会效应，见证了中国人依靠教育造福国民、创造经济辉煌的新篇章。与以往的经济形态相比，知识经济的最大不同在于，它的繁荣不直接取决于资源、资本、硬件技术的数量、规模和增量，而直接依赖于知识或有效信息的积累和利用。国家的综合国力和国际竞争将取决于获取知识、运用知识和创造新知识的能力，即取决于人才素质的竞争。全球化与信息和通信技术的革命意味着有必要建立以人为中心的发展模式。换句话说，对于国家，对知识的运用和创新能力越强，综合国力就越强；对于个人，知识越多，生存力也就越强。经济强大靠提高产品的品质，但是只有人的品质提升了，产品的品质才能提升，而要提高人的品质，教育是关键。于是，教育的重要地位得到了史无前例地凸显。中国的教育市场充满了激情，等待着更多的教育热爱者踏入去做一名使者！2互联网——第二次信息产业浪潮席卷教育市场截止到2010年，中国网民突破4.5亿，青少年网民突破1.9亿，中国网民数量成为全球之最，在人类意识到互联网改变了人类的生活方式后，各行各业纷纷搭载互联网这列高铁，创造了新的经济增长点：百货商场演变为电子商务，传统媒体演变成搜索引擎，公交广告向网络广告过度，CD演变为视频网站，互联网改变了营销方式，网络营销兵器谱的出现让营销注入了新的元素，互联网改变了消费方式，凡客诚品、京东商城让你足不出户逛遍商场，互联网改变了娱乐方式，网络视频、网络音乐、在线小说、网络游戏抢占了传统行业的一大批客户，各行各业与互联网融合是未来趋势所在，当我们意识互联网也在逐渐改变教育方式，可以瞬间缩小因地区带来的教育资源的差异，当我们得知二三线城市的学生可以足不出户享受到一线发达城市最优秀的师资力量，不同大学之间的学生也因为网络教育而逐渐缩小平台带来的差距，一切现象表明，互联网正在席卷教育市场！这是信息产业的第二次浪潮，每次浪潮都会带来历史深远的影响，“电子化、搜索化、网络化，”分享平台，互动平台，社交平台纷纷出台。社会向前发展，中国是一个教育大国，曾经用了4年时间培养1600万大学生，超过美国27年培养大学生数量1500万，穷国办大教育的局面还不能完全扭转，优秀的师资，优秀的教育资源，先进的教育理念，有效的教学方法一直停留在好的发达地区和好的学校里，优秀教师和学生数量的严重比例失衡，让受教育者需要优质、实用、先进的教育模式和内容的梦想成为不可能，十年前，国际市场上率先涌现出网络教育，实践表明，通过网络平台传播知识和信息的速度是传统方式几十倍，通过网络平台分享优质师资的可能性大大增强，通过网络平台学习、搜索等让教育的速度更加稳健。于是在线教育成为大趋势，在线平台让教育成本下降，让教育资源无限复制，让教育效果成为竞争的核心，这一切都在无形和有形间3让受教育者获益。整合最优秀的师资，整合最新的企业资讯和技能，整合最新的国际教育理念，融合在一起形成全新的时尚的教育产品，放在网络平台上供受教育者去学习，成为企业间争相抢夺的重要舞台！一场在线教育平台的搭建战争就此打响！谁拥有最强劲的在线教育平台，谁拥有最优秀的资源，谁拥有最好的学习系统和效果保证，谁最能把学生需要的最新的资讯和技能实时更新在自己的平台上，成为受教育首先考虑的重大因素，也成为了平台搭建者——企业，能否在21世纪的残酷商业竞争中占据有利位置！我国网络教育的社会环境(1)我国的文化传统：我国是一个传统的文化大国，文化氛围浓厚、文化底蕴丰富，而文化和教育是相互关联、相互促进的，丰富的文化为教育发展创造了条件，有利于网络教育的发展。(2)知识经济的影响．随着知识经济时代的到来，知识在现代社会中的作用越来越突出，终身学习的理念也越来越深入人心，这将促进网络教育的发展。(3)社会竞争日益激烈：当今社会是一个激烈竞争的社会，大到整个国家，小到个人，而增强竞争力的一个重要手段就是教育。(4)社会发展不平衡我国社会发展不平衡，特别是地区发展不平衡，数字鸿沟普遍存在。教育资源作为一种社会资源同样存在着不平衡的现象，网络教育通过网络传输教育资源，是弥补这一不平衡的重要手段。政策环境(1)政府积极支持发展网络教育为了大力发展我国经济，克服社会资源紧缺的不利因素，中国政府始终坚持以人为本，对寻求能够快速、高效、低成本提高全民素质的手段、方法持积极态度，网络教育正迎合了这种需求。1999年，国务院批准颁布的教育部《面向21世纪教育振兴行动计划》中，提出了实施“现代远程教育工程，形成开放式教育网络，构建终身学习体系”；2001年，在《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中指出要”大力发展现代远程教育”；2004年，《2003—2007年教育振兴行动计划》提出大力实施“教育信息化建设工程”。文化部，门在网络文化方面力推“新视听，新娱乐，新教育，新网吧”。其中“新教育”就是指把网络作为一个传播媒体，充分发挥其教育的作用。4(2)逐步加强对网络教育市场的监管近年来，国家越来越重视对网络教育市场的监管，要求各网校的发展从以规模扩张为主进入到以强调质量为主，必须创造条件在保证基本教学质量的前提下，扩大网络教育规模。国家教育部出台教高[2002］8号文件《教育部关于加强高校网络教育学院管理提高教学质量的若干意见》规定“高校网络教育学院要以在职人员的继续教育为主，要减少并停止招收全日制高中起点普通本专科网络教育学生”。为全面了解和掌握网络教育的发展状况和教育质量，教育部建立了高校网络教育学院年报和年检制度。这对促进网络教育的健康发展起到了非常重要的作用。Android疾风正劲——项目优势分析云计算、移动计算、3G技术是2010年的最耀眼的词汇，移动通信技术迎来了全新的第三代通信技术，在继1G、2G之后，推出了传输速度更高，性能更强劲的3G技术，使得原来只能在电脑上做的事情，现在逐渐在手机这个终端设备上可以一显身手！移动搜索，移动办公，移动商务，手机电视，视频通话，高速上网等6大3G新生活渗入我们的生活每个角落，10年前人们在地铁里看报纸，5年前人们在地铁里发短信，如今人们在地铁里看世界杯，发微博，玩网络游戏，视频通话，移动技术，一股巨潮掀起了中国开发者的全新舞台，中国迫切需要更多的有志年轻队伍加入移动技术的领域，为中国的经济地位的提升体现价值，为国民的生活质量提升贡献力量，iphoneOS，Android，windowsphone，各大手机操作系统纷纷出台占领市场，以Android疾风正劲，人才需求正在形成，每周增加280万Android手机用户，让Android用户量迅速扩张，庞大的用户基数奠定了财富的基础，开源技术，开放的平台，让更多的沉寂的程序者突然间成为抢手的香饽饽，自Android开发以来，250，000个应用程序诞生，而运营商、基础设施供应商、互联网公司又形成了一个全新的产业链，大量的资本被吸引到里面，一场平台之争爆发，平台之争演变成设备之争，设备之争又演变成人才的争夺战！人才的需求抢手让薪资大涨，甚至没有什么基础的人通过学习都可以成为精英。移动互联网的大趋势，移动通信技术和互联网技术的结合使得在未来15年，互联网的所有代码将要在移动互联网平台上重新改写一遍，这为中国的开发者和技术人才提供了巨大的施展空间，这里是软件人才创业和工作的最佳舞台！Android作为全球巨鳄公司，第一搜索引擎提供商google推出的手机操作平台，势必会产生巨大的市场效应，精通此平台的软件开发，程序设计，将会创造一个又一个奇迹和神话。5Android优势分析：Android平台用户发展趋势，2010年1月手机市场占有率14%，2010年4月，手机市场占有率26%，2010年8月占有率32%，2011年2月占有率达到35%，2011年6月，市场占有率39%，预计2016年，市场占有率将突破50%，巨大的市场占有率导致人才短缺已经严重和其他技术人才区分开来。与苹果IOS相对来比较，苹果的封闭系统，过高的门槛，让开发者不容易进入领域，而android则具有如下优势：■开放性，积累人气，开源，丰富的软件资源，更多的应用，竞争，价格优势，积累的庞大的客户量；■更加方便的接入网络，接入无线网络wifi，2G，3G。■提供给开发者更为广泛的环境，让开发者能够自由灵活的发挥空间，开发程序后上传；■无缝结合google的应用，google地图等服务都可以使用；Android在线学习平台会“生存”下来么？——项目背景介绍据权威数据统计，中国计算机教育的可悲现状，让学习计算机相关专业的近500万大学毕业生，只有不足35%进入了计算机行业工作，大部分的反应是因为虽然“学过”这个专业，但是并不“专业”，也就是没有“学透、学懂”这个专业。这与中国的穷国办大教育的历史背景是分不开的，迅速的扩招和师资的严重失衡让很多学生“敷衍了事”的学习专业课，曾经的英语学习就是等于三件事，“背单词”，“扣语法”，“做选择题”；曾经的计算机学习就是上课“记笔记”，考试“背笔记”，考试后“全忘记！”6中国经济发展需要生产力提高，生产力提高，需要科技力量，科技力量依赖科技人才，科技人才依赖合格的教育！时代呼吁更多的优秀教师出现！可是迅速膨胀的高校大学生数量无法找到匹配的大量教师！需要好的教师势必要“分身！”时代呼吁更好的专业技术训练出现，长久的高校应试体制不能让学生放弃追求证书和学历，企业技术必须“主动”对接，学习企业最先进的技术！时代呼唤更多的人才出现，企业需要人才，没有人才，再伟大的梦想都纸上谈兵，因为没有人去实现！中国教育需要整合有限的资源，利用现有的科技手段，互联网，通信技术，电子商务技术，把优秀资源“最大化”利用！利用网络，利用通信技术，整合最优秀的资源，教育资源，实现“分身术”引进欧美的先进教育理念，引进企业最权威的实用的技术训练，这就是android在线教育学习平台的诞生的历史背景！Android在线教育平台，会受到欢迎，会摆渡很多人实现梦想！我们共同祈福！北大青鸟使命：在最短的时间，整合最优秀的教育资源，让更多的大学生接受最优等的教育，从中受益，实现梦想！云时代的学士后教育模式北大青鸟凭借十年的IT教育经验和资源，整合了国内外教育的先进模式，独家推出学士后在线学习平台，采用乐学系统和职场还原的“游戏化”学习方式，大大激发了学员的兴趣和灵感，整合游戏产业成功的最大秘诀，兴趣引导，将看似枯燥无味的软件开发学习变成了趣味无限的体验过程。古语讲“痛苦使人改变，快乐使人坚持，”纵观中国计算机教育，因为动手训练的相对缺失导致学生不能体验到动手的“乐趣”，以证书和考试为机制的教育体制让学生偏离了真正的学习轨道，无数学生放弃的真正原因不是因为每个学科，而是因为在学习这个学科的过程中给自己带来的感受是“痛”和“压抑”的，人类心理最深层次的需求是得到他人的认同，长时间的强迫式学习，为了考试而学习，让学生心理受到过度的压抑，于是逆反心理和光环效应滋生，学习效果大打折扣！成就感和价值感缺失，让大学生失去了学习兴趣，而网民中又不乏游戏网民，游戏的成功因素是“乐”，有希望，有目标，如果能够把游戏的成功因素融入到学习中来，学习就像玩游戏一样快乐，中国的人才教育将会发生7质的飞跃！21世纪初，美国、英国等发达国家率先推出乐学系统，北大青鸟审时度势，将职业教育和网络教育完美结合，融入当下最成功的心理学因素游戏的