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教学目标1、模拟探究细胞大小与物质运输的关系，探讨细胞不能无限长大的原因。2、细胞生长和增殖的周期性3、真核细胞有丝分裂的过程1、象与鼠相应器官和组织的细胞大小差异如何？2、生物体的长大，主要是靠细胞数量的增多还是靠细胞体积的增大？讨论：细胞大小基本一致细胞体积的增大细胞数量的增加细胞生长细胞分裂1、酚酞与NaOH溶液变紫红色。2、琼脂块的大小模拟细胞大小。3、物质扩散的体积与总体积之比表示物质运输效率。1.实验探究：细胞大小与物质运输的关系（1）实验原理：测量→记录→计算：琼脂块的边长/cm表面积/cm2体积/cm3相对表面积（表面积：体积）NaOH扩散的深度/cmNaOH扩散的体积/琼脂块的体积3215424627812360.50.50.519/277/81考考你细胞能无限长大吗？制备______：浸泡:放进盛有质量分数为0.1%的NaOH溶液，10min随着时间的推移，含酚酞的琼脂块随着NaOH溶液的扩散变红边长分别为3cm、2cm、1cm的正方体(2)实验过程捞取、干燥，平分两半测量记录计算切割:琼脂块1、酚酞与NaOH溶液变紫红色。2、琼脂块的大小模拟细胞大小。3、物质扩散的体积与总体积之比表示物质运输效率。1.实验探究：细胞大小与物质运输的关系（1）实验原理：测量→记录→计算：琼脂块的边长/cm表面积/cm2体积/cm3相对表面积（表面积：体积）NaOH扩散的深度/cmNaOH扩散的体积/琼脂块的体积3215424627812360.50.50.519/277/81考考你细胞能无限长大吗？(3)结果讨论①从琼脂块的颜色变化可知NaOH扩散到多远。②在相同时间内，NaOH在每一琼脂块内扩散的深度________，说明NaOH在每一琼脂块内扩散的速率是。③NaOH扩散的体积与整个琼脂块的体积之比随琼脂块的__________。增大而减小基本相同2．实验结论(1)细胞越大，_______________，所以多细胞生物都是由许多细胞而不是由少数体积更大的细胞构成的。(2)细胞体积越大，________________，细胞与周围环境之间物质交流的面积相对越小，所以物质运输的效率越___。(3)限制细胞生长的因素是细胞____________。物质运输的效率越低其相对表面积越小表面积与体积的关系相同的低细胞不能无限长大的原因原因2、细胞的核质之比：细胞核所控制的细胞质有一定的限度。核中的DNA是不会随着细胞体积的扩大而增加的，1、细胞的表面积与体积之比：细胞体积越大，其相对表面积越小，细胞的物质运输的效率就越低。那么细胞是不是越小越好呢？一个成年人是由大约１０１４个细胞构成的。我们经常挠头皮，掉下了很多头皮屑。头皮屑实际上是头部皮肤的表皮细胞。一个受精卵细胞怎么才能形成１０１４个细胞呢？我们经常挠头皮，可是为什么头皮还是原样？细胞通过_______方式进行增殖分裂是生物体生长、发育、繁殖、遗传的基础。细胞增殖包括物质准备和细胞分裂整个连续过程真核细胞的分裂方式有丝分裂无丝分裂减数分裂真核细胞分裂的主要方式1．细胞周期(1)细胞类型：______的细胞。(2)持续时间：从_____开始，到下一次分裂完成时为止。(3)阶段划分：____和分裂期。(4)特点不同类型的细胞，细胞周期持续时间细胞周期中时间长分裂间期连续分裂一次分裂完成时分裂间期不同细胞增殖的周期性连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止。221.520.5人的宫颈癌细胞22121人的肝细胞15.31.813.5小鼠十二指肠上皮细胞17.32.015.3蚕豆根尖分生区细胞细胞周期分裂期分裂间期细胞不同细胞的细胞周期持续时间（小时）细胞周期的大部分时间处于分裂间期，占______________；分裂间期为分裂期进行物质准备，完成_________________和有关______________。DNA分子的复制蛋白质的合成90％－95％AB以下哪个过程可表示为一个细胞周期?BB思考下图表示的是连续分裂的细胞的细胞周期，请回答以下问题：哪些点之间的距离可以表示分裂间期？哪些点之间的距离可以表示分裂期？一个细胞周期可以用哪些字母表示？间期间期分裂期分裂期b+cabcdabX期表示()，Y期表示（），S期进行的活动是。1、2、3、4分别表示。G2G1DNA的复制前期、中期、后期、末期【归纳】(1)细胞周期以分裂间期为起点，而不是以分裂期为起点。(2)分裂间期的时间都远远长于分裂期。(3)分裂后产生的子细胞有三种去路：继续分裂、暂不分裂和细胞分化。(1)只有连续分裂的细胞才有细胞周期，如发育中的受精卵、根尖分生区、茎的形成层、生发层、各种干细胞等。(2)高度分化的细胞，如神经细胞、表皮细胞等没有细胞周期。思考：所有细胞都有细胞周期吗？①染色质和染色体是什么关系？解螺旋螺旋缠绕缩短变粗着丝点时期？染色体（圆柱状或杆状）分裂期着丝点复制螺旋缠绕缩短变粗染色质（细丝状）分裂间期姐妹染色单体，各有1个DNA分开②染色质和染色体与姐妹染色单体是什么关系？2条染色体染色体与DNA、姐妹染色单体的数量关系？复制着丝点分裂___条染色体___条姐妹染色单体___个DNA___条染色体___条姐妹染色单体___个DNA___条染色体___条姐妹染色单体___个DNA101122202注意：染色体数=着丝点数DNA数=线条数染色体复制后才有染色单体，着丝点分裂后又无染色单体染色体完成复制DNA复制蛋白质合成植物细胞的有丝分裂前期结果：DNA加倍，出现姐妹染色单体复制两失两现一散乱1、核膜逐渐消失2、核仁逐渐解体4、出现染色体，散乱排列3、由两极发出纺锤丝形成纺锤体间期1条染色体1个DNA0条姐妹染色单体1条染色体2个DNA2条姐妹染色单体染色体着丝点两侧与纺锤丝相连，并排在赤道板上，染色体形态固定，数目清晰。辨认染色体形态、数目的最好时期中期形定数晰赤道齐１、着丝点分裂，染色体一分为二２、两条姐妹染色单体成为两条子染色体３、纺锤丝牵引着子染色体移向细胞两极后期点裂数增均两极染色体数目加倍两失两现新壁建末期2、核膜、核仁出现1、染色体染色质3、纺锤丝逐渐消失4、在赤道板出现细胞板，逐渐形成细胞壁间期思考：有丝分裂中“丝”指的是？其起到什么作用？纺锤丝牵拉染色体的运动图形识别指出下列各图分别属于植物细胞有丝分裂的什么时期？前期末期间期中期后期分裂间期：分裂期前期:中期:后期:末期:染色体、纺锤体消失，核膜、核仁出现，赤道板位置出现细胞板并扩展形成细胞壁。着丝点分裂、姐妹染色单体分开、两组染色体平均分配到两极；染色体数目加倍染色体、纺锤体出现，核膜、核仁消失。染色体散乱排列；所有染色体的着丝点排列在赤道板上染色体的复制（DNA的复制和有关蛋白质的合成）;细胞适度生长，DNA数目加倍课堂小结1、染色体、DNA、染色单体的变化规律复制分裂着丝点浓缩染色单体排中均分染色体数目DNA分子染色单体数目1条1条1条1条2条2条1个2个2个2个2个每体一个0个2个2个2个0个0个间期前期中期后期末期染色体行为：假定某生物体中一个体细胞核的染色体和DNA的含量为2N，填写下表：间期前期中期后期末期DNA数目染色体染色单体2N4C2C4N02N2N4N2N4C4C4C4C2C4N4N004N2N染色体的变化曲线间期04N2N前期中期后期末期2n→4n→2n染色体和DNA数量的变化DNA的变化曲线间期04N2N前期中期后期末期2n→4n→2n间期04N2N前期中期后期末期染色单体的变化曲线0→4n→02、动物细胞有丝分裂模式图核膜核仁染色质着丝点中心体细胞核动、植物细胞有丝分裂的异同点动植物细胞有丝分裂过程图不同:前期1、前期纺锤体的来源：植物：由两极发出纺锤丝形成。动物：由中心体周围发出的星射线形成。2、末期细胞质的分裂（子细胞形成不同）植物：赤道板位置出现细胞板，由细胞中央向四周扩展形成细胞壁。动物：细胞膜向内凹陷使细胞缢裂成2个子细胞末期植物细胞有丝分裂动物细胞有丝分裂相同点①分裂过程基本相同；②染色体的行为、形态、数目的变化规律相同；③分裂间期都完成了______的复制；④分裂期实现染色体平均分配到两个子细胞中3、动植物细胞有丝分裂的比较染色体不同点前期纺锤体的形成方式不同______发出纺锤丝______发出星射线末期细胞分裂方式不同______形成细胞壁______向内凹陷使细胞缢裂细胞两极中心粒细胞板细胞膜(2)细胞为方形；有细胞板无中心体→高等植物细胞有中心体→低等植物细胞4、与细胞有丝分裂有关的细胞器及相应的生理作用细胞器细胞类型作用时期生理作用核糖体动物、植物整个时期各种蛋白质的合成中心体动物、低等植物前期纺锤体的形成高尔基体植物末期细胞壁的形成线粒体动物、植物整个时期提供能量知识拓展：动植物细胞的识别(1)细胞为圆形；有中心体；细胞膜缢裂→动物细胞备注：意义亲代细胞的_______经过复制后精确地平均分配到两个子细胞中，保持了细胞的亲子代间__________的稳定性。【易误提醒】细胞分裂过程中有中心体参与的并不一定是动物细胞，低等植物细胞有丝分裂时纺锤体的形成也与中心体有关。遗传性状染色体细胞周期中几种细胞结构的变化(1)纺锤体的变化：形成(前期)→解体(末期)(2)核膜、核仁的变化：解体(前期)→重建(末期)(3)中心体变化规律(动物细胞、低等植物细胞)复制→分开移向两极→平均进入子细胞(间期)(前期)(末期)1～2个2个1个有丝分裂过程中相关结构和数目的规律性变化四、无丝分裂1．过程：________延长→核中央________，______成两个细胞核→整个细胞向中央凹陷→______成两个子细胞。2．特点：没有出现______和______的变化。3．实例：________。细胞核向内凹进缢裂缢裂纺锤丝染色体蛙的红细胞虽然无丝分裂过程中没有出现纺锤丝和染色体的变化，但DNA也需复制并平均分配。细胞的无丝分裂【点拨】1．实验原理(1)植物的分生组织细胞有丝分裂较为旺盛。(2)有丝分裂各个时期细胞内染色体行为变化不同，根据各个时期内染色体的变化情况，识别该细胞处于有丝分裂的哪个时期。(3)细胞核内的染色体(质)易被碱性染料染色。2．实验流程(1)洋葱根尖的培养：实验前3～4d，将洋葱放在装满水的广口瓶上，底部接触水，把装置放在温暖的地方，经常换水，以防烂根，待根长到5cm时，取生长键壮的根尖制成临时装片观察。观察根尖分生组织细胞的有丝分裂(2)装片的制作取材——剪取洋葱根尖2～3mm解离——解离液：质量分数为15%HCl＋体积分数为95%酒精溶液，以1∶1的比例混合解离目的：使组织中的细胞相互分离解离时间：3～5min解离程度：根尖酥软(2)装片的制作取材——剪取洋葱根尖2～3mm解离——解离液：质量分数为15%HCl＋体积分数为95%酒精溶液，以1∶1的比例混合解离目的：使组织中的细胞相互分离解离时间：3～5min解离程度：根尖酥软染色——染色液：0.01g/mL或0.02g/mL的龙胆紫溶液或醋酸洋红液染色时间：3～5min染色目的：使染色体着色制片——用镊子取出根尖放在载玻片上，加一滴清水，并用镊子尖把根尖弄碎，盖上盖玻片，在盖玻片上再加一片载玻片，然后用拇指轻轻压载玻片，这样可以使细胞分散开来，有利于观察，再把盖玻片上的载玻片取下(3)观察：使用低倍镜找到根尖分生区的细胞，然后换成高倍镜，观察分生区的各个细胞，并找到有丝分裂各个时期的细胞。(4)绘图。过程方法时间目的解离根尖2-3mm，盐酸和酒精混合液（1∶1）3-5min使组织中的细胞相互分离开来漂洗根尖酥软，清水10min洗去药液，防止解离过度染色龙胆紫或醋酸洋红液3-5min使染色体着色制片根尖弄碎，盖上盖玻片，再加一片载玻片，用拇指轻压载玻片使细胞分散开，有利于观察装片的制作流程：解离→漂洗→染色→制片观察时应先找到呈正方形的分生区细胞，细胞排列紧密，在一个视野里，往往不容易找全有丝分裂过程中各个时