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1小学语文科组工作计划(2016—2017学年度第一学期)一、指导思想：认真学习学校教育工作的精神，以贯彻落实新课改《语文课程标准》为契机，紧紧抓住教学主渠道，以学生为本、以质量为魂、以课堂教改为中心、以校本研究为主要方式，继续落实教学常规、规范，落实、优化教学过程，扎扎实实地提高教学质量。同时结合语文教研组全体教师的教研实际，为教师营造良好的教研氛围和展示舞台，全面提高课堂教学水平及业务能力。二、工作目标：工作中，我们将结合本校的实际情况，组织全校语文老师参加各种教研、教学活动，把教研活动落到实处，全面提升语文教师的业务素质，提高课堂教学水平。三、工作重点：1、扎实、深入开展各项课题研究工作。2、教学常规常抓不懈，开展丰富多彩的活动，培养学生良好的学习习惯，促进学生学习积极性与语文能力的提高。3、加强集体备课，立足校情、学情开展教研、教学工作，提高语文科组的整体实力以及教研的实效性。4、做好五年级现场作文比赛辅导工作。5、落实好师徒结对教学活动。5、做好毕业班教学工作。四、具体工作及主要措施：（一）、教师教研方面：21、加强理论学习与实践，提高教师教学素养。我校语文科组将充分利用语文科组活动时间（每周三下午第三节课）进行教学业务理论学习，切实提高教师的教学理论水平和教学业务能力。以科组为单位，采取集体学习与个人自学相结合的方式，组织教师集中观看名师教学录象，参加校级优秀教师教学讲座，听示范课、研讨课，集中备课、评课等语文教研、教学活动，让老师们在学习、交流中共同提高理论水平和教学水平。2、要求教师在教研、教学过程中要注意不断反思，善于积累经验，认真、高质量地完成教学后记。精读一本教育、教学专著，并结合自己的教研、教学实践撰写一篇字数在一千字以上的读书随笔。（二）教学方面：1、开展师徒结对活动，切实提高备课的效益和质量。本学期，我校语文科组将充分发挥全体语文教师的聪明才智，凝聚语文教研的集体智慧，大力开展师徒结对活动，充分利用以老带新的教学模式，实行资源共享，将师徒结对作为提高语文教师教学水平的重要一环。其次保证备课的时间，保证人人有准备的上好每一节课。年级组内每位语文教师要积极参与师徒结对活动，各抒己见,充分讨论,统一认识。并做到有人主讲、有记录。2、各年级语文教师之间必须加强实践经验交流，做到理论与实践相结合，在课标的指导下，深入研究教材，大胆探索，勇于实践，力求务实，优化课堂教学过程，提高课堂教学质量。3、抓好课堂教学工作。对于低年级，要着重开展识字、写字教学研讨；对于中年级，要做好阅读积累与习作起步的研讨，要加强对学生进行阅读方法的指导，培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量。鼓励学生进行探究性阅读，提倡独立思考，鼓励学生发表独特的感受、体验和理解。对于高年级，要重视阅读与作文教学，切实提高学生的阅读与写作能力，语文教师要克服传统作文教学的随意性和盲目性，要让学生切切实实、扎扎实实在写作基本知识和基本技能训练中有所得。毕业班的教师应团结一致，通力合作，群策群力，3认真做好语文教学及复习工作，为下学期的期末统考做好充分的准备工作。4、狠抓学生的作业。教师应狠抓学生的作业书写，作业的态度，作业的质量等，使学生养成良好的学习习惯。在学生的作业中，要体现老师批改的情况。老师的批改，学生的作业，要成为一体，即，老师要认真、细心，以正面教育为主，让学生乐做，善写，稳步提高。5、切实培养学生养成良好的学习习惯，如：良好的课堂习惯、良好的作业习惯、良好的读书习惯等。教师应用不同的形式、方法帮助学生养成良好的学习习惯，努力提高我们的教学质量。（三）第二课堂以及各项教师学生竞赛活动：教师活动：选派老师上校级公开课。学生活动：1、五年级学生参加镇、区、市现场作文比赛2、继续开展古诗词诵读活动。3、开展读书活动，提高学生阅读的能力，营造良好的学习氛围。4、开展一、二年级学生写字竞赛，三、四年级阅读竞赛，高年级作文比赛。5、学生汉字书写比赛。5、继续开展第二课堂活动，并根据参赛的需要，结合我校学生的实际，中高年级将继续开展语文阅读与写作竞赛班、基础班的活动。（竞赛特长班老师由教导处指定的老师担任，基础班由一名教师独立承担，任课教师在年级里选定。）负责第二课堂的老师应注意启发学生思维的窗口，挖掘题材，打开思路，锻炼学生的能力。各年级还应根据本年级的语文学习和学生发展的实际情况，不拘一格地开展丰富多彩的语文专题活动。五、具体工作安排：9月份：1、有效课堂教学检查。2、常规教学工作检查（3-17周）43、五年级学生现场作文选拔赛4、教师参加镇优质课选拔赛10月份：1、有效课堂教学检查。重点是推门课的指导2、开展“六认真”抽查。作文、教案常规检查3、开展新课改检查、指导。4、规范汉字比赛。5、教师参加镇的优质课比赛6、五年级学生参加区现场作文比赛11月份：1、3---4年级阅读比赛2、作业、教案常规检查。12月份：1、有效课堂教学检查2、五年级学生参加市现场作文比赛1月份：1、做好期末复习。2、做好作业、教案评比。