苏教版七年级下册期中考试数学学试题(详细答案)

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第1页(共19页)苏教版七年级下册期中考试数学学试题一、选择题(每小题3分,共18分.)1.2﹣1等于()A.2B.C.﹣2D.﹣2.下列运算正确的是()A.a+a=a2B.a2•a3=a6C.(﹣2a2)2=4a4D.(a﹣2)2=a2﹣43.如图,把一块含有45°角的直角三角板的两个顶点放在直尺的对边上.如果∠1=15°,那么∠2的度数是()A.15°B.25°C.30°D.35°4.803﹣80能被()整除.A.76B.78C.79D.825.如图所示,分别以n边形的顶点为圆心,以1cm为半径画圆,则图中阴影部分的面积之和为()A.πcm2B.2πcm2C.4πcm2D.nπcm26.二元一次方程2x+5y=32的正整数解有()组.A.3B.4C.5D.6二、填空题(每小题3分,共30分)7.已知某种植物花粉的直径为0.00035cm,将数据0.00035用科学记数法表示为.8.分解因式:a2﹣ab=.9.等腰三角形的两边长分别是3cm和6cm,则它的周长是.10.已知是二元一次方程kx﹣y=3的一个解,那么k的值是.第2页(共19页)11.若代数式x2+mx+9(m为常数)是一个完全平方式,则m的值为.12.如图,已知△ABC中,DE∥BC,将△ADE沿DE翻折,点A落在平面内的A′处,∠B=50°,则∠BDA′的度数是.13.现有若干张卡片,分别是正方形卡片A、B和长方形卡片C,卡片大小如图所示.如果要拼一个长为(3a+b),宽为(a+2b)的大长方形,则需要C类卡片张.14.若3x=4,9y=7,则3x﹣2y的值为.15.若m﹣n=3,mn=﹣2,则m2+n2=.16.如图①:MA1∥NA2,图②:MA1∥NA3,图③:MA1∥NA4,图④:MA1∥NA5,…,则第n个图中的∠A1+∠A2+∠A3+…+∠An+1=°(用含n的代数式表示).17.计算:(1)2a3•(a2)3÷a(2)(x+2y)(x﹣y)18.先化简,再求值:x(x﹣4y)+(2x+y)(2x﹣y)﹣(2x﹣y)2,其中x=﹣2,.19.因式分解:(1)a2+4a+4(2)9(x+y)2﹣(x﹣y)2.20.解方程组:(1)第3页(共19页)(2).22.如图,AB∥DC,AD∥BC,E为BC延长线上一点,连结AE与CD相交于点F,若∠CFE=∠E.试说明AE平分∠BAD.23.试用方程(组)解决问题:某校七年级(1)班45名同学为“支援灾区”共捐款1800元,捐款情况如表:捐款(元)102040100人数67表中捐款20元和40元的人数不小心被墨水污染,看不清楚,请你确定表中的数据.24.如图,△ABC中,AD是BC边上的中线,AE是BC边上的高.(1)若∠ACB=100°,求∠CAE的度数;(2)若S△ABC=12,CD=4,求高AE的长.第4页(共19页)25.已知△ABC中,∠A=60°,∠ACB=40°,D为BC边延长线上一点,BM平分∠ABC,E为射线BM上一点.(1)如图1,连接CE,①若CE∥AB,求∠BEC的度数;②若CE平分∠ACD,求∠BEC的度数.(2)若直线CE垂直于△ABC的一边,请直接写出∠BEC的度数.26.已知关于x、y的方程组(1)当x=y时,求a的值;(2)求代数式22x•4y的值;(3)若xy=1,求a的值.第5页(共19页)参考答案与试题解析一、选择题(每小题3分,共18分.)1.2﹣1等于()A.2B.C.﹣2D.﹣【考点】负整数指数幂.【分析】根据负整数指数幂与正整数指数幂互为倒数,可得答案.【解答】解:原式=,故选:B.2.下列运算正确的是()A.a+a=a2B.a2•a3=a6C.(﹣2a2)2=4a4D.(a﹣2)2=a2﹣4【考点】完全平方公式;合并同类项;同底数幂的乘法;幂的乘方与积的乘方.【分析】根据合并同类项法则、幂的运算、完全平方式分别计算可得答案.【解答】解:A、a+a=2a,此选项错误;B、a2•a3=a5,此选项错误;C、(﹣2a2)2=4a4,此选项正确;D、(a﹣2)2=a2﹣4a+4,此选项错误;故选:C.3.如图,把一块含有45°角的直角三角板的两个顶点放在直尺的对边上.如果∠1=15°,那么∠2的度数是()A.15°B.25°C.30°D.35°【考点】平行线的性质.【分析】直接利用平行线的性质结合等腰直角三角形的性质得出答案.【解答】解:如图所示:由题意可得:∠1=∠3=15°,第6页(共19页)则∠2=45°﹣∠3=30°.故选:C.4.803﹣80能被()整除.A.76B.78C.79D.82【考点】提公因式法与公式法的综合运用.【分析】先提取公因式80,再根据平方查公式进行二次分解,即可得803﹣80=80×81×79,继而求得答案.【解答】解:∵803﹣80=80×=80×(80+1)×(80﹣1)=80×81×79.∴803﹣80能被79整除.故选C.5.如图所示,分别以n边形的顶点为圆心,以1cm为半径画圆,则图中阴影部分的面积之和为()A.πcm2B.2πcm2C.4πcm2D.nπcm2【考点】扇形面积的计算;多边形内角与外角.【分析】由于多边形的外角和为360°,则所有阴影的扇形的圆心角的和为360度,故阴影部分的面积=π×12=π.【解答】解:∵多边形的外角和为360°,∴SA1+SA2+…+SAn=S圆=π×12=π(cm2).故选A..第7页(共19页)6.二元一次方程2x+5y=32的正整数解有()组.A.3B.4C.5D.6【考点】二元一次方程的解.【分析】把方程用含x的式子表示出y,再根据x、y均为正整数进行讨论即可求得答案.【解答】解:方程2x+5y=32可变形为y=,∵x、y均为正整数,∴32﹣2x>0且为5的倍数,当x=1时,y=6,当x=6时,y=4,当x=11时,y=2,∴方程2x+5y=32的正整数解有3组,故选A.二、填空题(每小题3分,共30分)7.已知某种植物花粉的直径为0.00035cm,将数据0.00035用科学记数法表示为3.5×10﹣4.【考点】科学记数法—表示较小的数.【分析】绝对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示,一般形式为a×10﹣n,与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负指数幂,指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.【解答】解:将数据0.00035用科学记数法表示为3.5×10﹣4,故答案为:3.5×10﹣4.8.分解因式:a2﹣ab=a(a﹣b).【考点】因式分解﹣提公因式法.【分析】直接把公因式a提出来即可.【解答】解:a2﹣ab=a(a﹣b).第8页(共19页)9.等腰三角形的两边长分别是3cm和6cm,则它的周长是15cm.【考点】等腰三角形的性质;三角形三边关系.【分析】题目给出等腰三角形有两条边长为3cm和6cm,而没有明确腰、底分别是多少,所以要进行讨论,还要应用三角形的三边关系验证能否组成三角形.【解答】解:当腰为3cm时,3+3=6,不能构成三角形,因此这种情况不成立.当腰为6cm时,6﹣3<6<6+3,能构成三角形;此时等腰三角形的周长为6+6+3=15cm.故答案为:15cm.10.已知是二元一次方程kx﹣y=3的一个解,那么k的值是2.【考点】二元一次方程的解.【分析】根据方程的解满足方程,可得关于k的方程,根据解方程,可得答案.【解答】解:由是二元一次方程kx﹣y=3的一个解,得2k﹣1=3,解得k=2,故答案为:2.11.若代数式x2+mx+9(m为常数)是一个完全平方式,则m的值为±6.【考点】完全平方式.【分析】利用完全平方公式的结构特征判断即可确定出m的值.【解答】解:∵代数式x2+mx+9(m为常数)是一个完全平方式,∴m=±6,故答案为:±612.如图,已知△ABC中,DE∥BC,将△ADE沿DE翻折,点A落在平面内的A′处,∠B=50°,则∠BDA′的度数是80°.第9页(共19页)【考点】翻折变换(折叠问题).【分析】由两直线平行,同位角相等推知∠ADE=∠B=50°;由折叠的性质知∠ADE=∠A′DE,所以∠BDA′=180°﹣2∠B=80°.【解答】解:∵DE∥BC,∴∠ADE=∠B=50°(两直线平行,同位角相等);又∵∠ADE=∠A′DE,∴∠A′DA=2∠B,∴∠BDA′=180°﹣2∠B=80°故答案为:80°.13.现有若干张卡片,分别是正方形卡片A、B和长方形卡片C,卡片大小如图所示.如果要拼一个长为(3a+b),宽为(a+2b)的大长方形,则需要C类卡片7张.【考点】多项式乘多项式.【分析】根据长方形的面积=长×宽,求出长为3a+b,宽为a+2b的大长方形的面积是多少,判断出需要C类卡片多少张即可.【解答】解:长为3a+b,宽为a+2b的长方形的面积为:(3a+b)(a+2b)=3a2+7ab+2b2,∵A类卡片的面积为a2,B类卡片的面积为b2,C类卡片的面积为ab,∴需要A类卡片3张,B类卡片2张,C类卡片7张.故答案为:7.第10页(共19页)14.若3x=4,9y=7,则3x﹣2y的值为.【考点】同底数幂的除法;幂的乘方与积的乘方.【分析】根据3x﹣2y=3x÷32y=3x÷9y即可代入求解.【解答】解:3x﹣2y=3x÷32y=3x÷9y=.故答案是:.15.若m﹣n=3,mn=﹣2,则m2+n2=5.【考点】完全平方公式.【分析】直接利用完全平方公式将原式变形进而将已知代入求出答案.【解答】解:∵m﹣n=3,mn=﹣2,∴m2+n2=(m﹣n)2+2mn=32+2×(﹣2)=5.故答案为:5.16.如图①:MA1∥NA2,图②:MA1∥NA3,图③:MA1∥NA4,图④:MA1∥NA5,…,则第n个图中的∠A1+∠A2+∠A3+…+∠An+1=180•n°(用含n的代数式表示).【考点】平行线的性质.【分析】分别求出图①、图②、图③中,这些角的和,探究规律后,理由规律解决问题即可.【解答】解:如图①中,∠A1+∠A2=180°=1×180°,如图②中,∠A1+∠A2+∠A3=360°=2×180°,如图③中,∠A1+∠A2+∠A3+∠A4=540°=3×180°,…,第个图,∠A1+∠A2+∠A3+…+∠An+1学会从=n•180°,第11页(共19页)故答案为180•n三、解答题(本大题共102分)17.计算:(1)2a3•(a2)3÷a(2)(x+2y)(x﹣y)【考点】整式的混合运算.【分析】(1)原式利用幂的乘方运算法则计算,再利用单项式乘除单项式法则计算即可得到结果;(2)原式利用多项式乘以多项式法则计算,合并即可得到结果.【解答】解:(1)原式=3a9÷a=2a8;(2)原式=x2﹣xy+2xy﹣2y2=x2+xy﹣2y2.18.先化简,再求值:x(x﹣4y)+(2x+y)(2x﹣y)﹣(2x﹣y)2,其中x=﹣2,.【考点】整式的混合运算—化简求值.【分析】原式利用平方差公式,完全平方公式,以及单项式乘以多项式法则计算,去括号合并得到最简结果,把x与y的值代入计算即可求出值.【解答】解:原式=x2﹣4xy+4x2﹣y2﹣4x2+4xy﹣y2=x2﹣2y2,当x=﹣2,y=﹣时,原式=4﹣=.19.因式分解:(1)a2+4a+4(2)9(x+y)2﹣(x﹣y)2.【考点】因式分解﹣运用公式法.【分析】(1)直接利用完全平方公式进行分解即可;(2)首先利用平方差公式进行分解,再合并同类项后,利用提公因式法再次进行分解即可.【解答】解:(1)原式=(a+2)2;第12页(共19页)(2)原式=[3(x+y)﹣(x﹣y)][3(x+y)+(x﹣y)]=4(2x+y)(x+2y).20.解方程组:(1)(2).【考点】解二元一次方程组.【分析】(1)方程组利用加减消元法求出解即可;(2)方程组整理后,利用加减消元法求出解即可.【解答】解:(1),①×2﹣②得:﹣4y=﹣21,即y=3,把y=3代入①得:x=6,则方程组的解为;(2)方程组整理得:,①+②得:8x=16,即x=2,把x=2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