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第三节人体概述本节目标知识目标：能力目标：1.举例说出组成人体的主要系统以及各系统的主要器官及功能。2.了解骨的成分与骨的特性之间的关系。通过实验，总结骨的成分与骨的特性之间的关系，从而了解人体结构和功能是相互统一的。情感目标：1.关注人体的健康、热爱生命，养成良好的习惯。2.通过小组活动，激发学习热情，培养团队协作情感。人体的组织结构层次细胞细胞间质四大组织器官八大系统上皮组织结缔组织肌肉组织神经组织运动系统消化系统呼吸系统循环系统神经系统泌尿系统内分泌系统男女生殖系统人体的八大系统思考题1颅骨面部肌躯干骨躯干肌四肢肌四肢骨骨骼肌肉功能：运动、支持、保护口腔食道肝胃肠肛门功能：消化食物吸收营养物质鼻腔气管肺功能：吸进氧气，排出二氧化碳。心脏动脉静脉功能：运送氧气和养料，运走二氧化碳等代谢废物。肾输尿管膀胱尿道功能：排出代谢废物和体内多余的水分。脑脊髓神经神经系统的调节作用是人体最根本的调节中枢神经垂体甲状腺胸腺肾上腺胰岛睾丸卵巢内分泌系统产生的激素可以调节人体的生理活动前列腺输精管睾丸卵巢输卵管子宫阴道与繁衍后代有关调节人体的各项生命活动神经系统内分泌系统人体在神经系统和内分泌系统的调节下，成为一个复杂、协调、统一的整体。人体系统功能思考：人体为什么能长高？经常参加体育运动为什么能促进青少年身高的增长？骨的基本结构骨膜：血管、神经、成骨细胞骨质骨髓成骨细胞使骨长粗软骨层使骨长长骨的基本结构骨松质骨密质人体长高的原因背景知识：查阅资料知道，物体是由物质组成的，物质包括无机物和有机物两类。蛋白质、糖类、脂肪、维生素等为有机物，有机物一般能燃烧。钙盐、磷等为无机物，无机物一般不能燃烧；无机物中的钙盐能与盐酸发生化学反应产生气体。＿＿＿＿具有柔韧的特性，＿＿＿＿具有硬而脆的特性。无机物有机物实验视频骨的成分骨的成分与骨的特性之间的关系目的:说出骨含有的成分及其与骨的特性之间的关系器材:鱼肋骨,酒精灯,试管,镊子,质量分数10%的盐酸,清水过程:1.煅烧鱼肋骨,直至变成灰白色。2.骨的脱钙:放入10%的盐酸,15分钟后取出并漂洗,观察变化情况。思考题4：阅读P18实验部分，找出骨的煅烧和骨的脱钙实验说明骨内含有什么成分？这些成分对骨的特性有什么影响？1．骨在煅烧时有什么现象产生？最后变成什么颜色？2．把煅烧后的骨放在纸上，用镊子轻轻敲击，有什么现象？说明它含有什么成分？3．鱼骨在浸泡的过程中，你观察到有何种现象发生？4．鱼骨在稀盐酸中有何变化？说明它含有什么成分？讨论：骨燃烧起来，先变成了黑色，最后变成了灰白色。煅烧后的骨被敲击后粉碎，说明它含有无机物。鱼骨在稀盐酸中变软，还可以打结。说明它含有有机物。有气泡产生，说明产生了气体。骨的成分无机物有机物使骨硬脆使骨柔韧骨的两种成分使骨既有一定的硬度又有一定的弹性。在人的一生中，骨的成分在不同发育阶段中会出现一定的变化，如下表：联系实际，展开讨论：骨内无机物含量骨内有机物含量特性儿童和青少年不足2/3超过1/3成年人约2/3约1/3老年人多于2/3少于1/31、不同发育阶段的骨的成分不同，特性也不同。试完成上表。2、结合实验解释为什么我们青少年要注意坐、立、行的姿势？硬度小，弹性大，柔韧，易变形坚固有弹性弹性小，硬度大，易骨折3、老年人为什么容易骨折？对此我们能做些什么？1.调节人体成为一个复杂、协调、统一的整体，使各种生命活动能够有序进行的系统是（）A.循环系统和神经系统B.呼吸系统和内分泌系统C.神经系统和内分泌系统D.内分泌系统和生殖系统2.将鱼肋骨浸入10%的盐酸中，过15min左右，取出肋骨观察现象，下列说法正确的是（）A.变得脆硬，易碎B.全部溶解在盐酸中C.变软，易弯曲，甚至可以打结D.柔韧性和硬度没有变化3.老年人摔倒后易发生骨折是因为（）A．骨中有机物超过1/3B．骨中有机物不到1/3C．骨中有机物约有1/3D．骨中有机物超过2/34.人成年以后身体不再长高，原因是()A．软骨层骨化成骨B．红骨髓变为黄骨髓C．成骨细胞不再分裂D．生长激素不再分泌5.呼吸系统A.调节人体生理活动6.运动系统B.排除代谢废物和体内多余的水分7.循环系统C.肌肉收缩，产生动作8.泌尿系统D.吸进氧气，排出二氧化碳9.神经系统E.运送氧气和养料，运走代谢废物5.6.7.8.9.＿＿配伍题（请把左右两侧内容进行合理搭配，在横线上填上相应字母）10.根据下图回答下列问题图㈠图㈡⑴图㈠的实验为骨的煅烧：鱼肋骨经过彻底燃烧后骨变成了_____，失去的成分是_______，余下的是______。此实验证明骨中含有_______，它与骨的______有关。⑵图㈡的实验为骨的脱钙：将鱼肋骨经过质量分数为10%的盐酸浸泡后，骨的周围有_____产生。失去的成分是_________余下的是_________。此实验证明骨中含有________，它与骨的_________有关。