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主题活动计划1小班主题活动计划主题名称：好听的声音主题内容与要求：喜欢听辨周围的各种声音，区别不同声音以及所表示的意义。主题网络；环境创设：1.创设“乐器角”（大鼓、小铃、小锣、各种瓶子等），让幼儿听辨不同的声音。2.在幼儿活动时，适当播放一些悦耳的音乐，供幼儿欣赏。家园共育：1.鼓励家长和孩子共同关注周围环境中的各种声音，感受声音的丰富和可变。2.让幼儿能自己按门铃，知道门铃的作用。3.将孩子在家时发出的不同声音录下来，让孩子回忆和听辨。4.在家里能经常听一些适合幼儿欣赏的音乐作品。培养幼儿初浅的欣赏能力。5.和孩子开展一些亲子游戏，如：谁的声音。听声音找朋友好听的声音谁的声音美妙的声音有趣的声音主题活动计划2主题名称：好听的声音集体活动预设活动生成活动内容/非主题活动*《好听的声音》*《家里的声音》《谁是声音》*散文《美妙的琴声》*故事《脚步声》*《叮咚小门铃》（音游）*《我的小鼓响咚咚》（歌曲）《有趣的音乐》（音游）*《洒水车》（音游）《找小铃》（音游）《我的皮鞋踏踏响》flash《听信号》区域活动内容要求材料提供语言区《脚步声》幼儿根据故事插图和文字找缺失的汉字，并尝试自己讲故事。自制图书《脚步声》，识字字条阅读故事《脚步声》爱护图书，不折不撕，不争抢。图书《脚步声》美工区涂色给小乐器的图片涂色，认识不同的乐器。各种乐器的图片，水彩笔音乐区小乐队根据歌曲或音乐CD，边唱边配合各种乐器进行演奏。音乐CD；小乐器（大鼓，小铃，小锣等）会唱歌的手套幼儿用带有纽扣的手套，模拟演奏，发出有节奏的声音。手指上带有纽扣的手套，钢琴键盘，音乐磁带益智区不一样的声音听听，摇摇不同的小箱子，猜猜里面装着什么？各种可发声的物品放入纸箱内（小球、塑料袋、水、钟），实物卡片扮演区玩玩家幼儿模拟客人来访布置一个娃娃家，装上小门铃建构区积木、串珠轻拿轻放，在指定地方活动。能搭出各种造型。串珠：能将绳子穿进木珠的小孔。色彩漂亮。积木、串珠不同长短的绳子探索区自制竖琴将各种盒子中心镂空，套上橡皮筋，拨动橡皮筋听声音变化。幼儿收集不同的盒子；橡皮筋传声筒幼儿将2个纸杯，用绳子穿在一起，一个说话，一个听声音一次性纸杯、绳子会唱歌的瓶子敲敲、打打，听听不同的瓶子发出的声音，能否演奏出有趣的音乐旋律。各种瓶瓶罐罐，筷子主题活动计划3主题反思：