高考英语考点分布及应对策略

高考英语考点分布及应对策略(侨光书生学校英语组）英语学习需要语法与情境相结合。阅读，要对整体篇章有所把握，能够根据逻辑结构对细节进行分析；完形填空，需基于语篇，结合具体语境分析与相应的词汇和语法综合判断，才可以选出正确答案；写作方面，不再以翻译式串联汉语为主，应基于提示发挥，进行地道地表达。接下来，将分题型对2016年-2018年试题进行分析。1感谢你的观看2019年5月19日一、阅读理解（表1）201620172018•细节理解776•推理判断644+1•词义推测111•标题归纳112•观点态度011•代词指代0102感谢你的观看2019年5月19日从表1中•高考在对阅读理解的考查，变化较小，整体趋于平稳。近三年的高考知识点仍然以细节理解题和推理判断题为主，词义推测依然以每年一题的形式出现，而标题归纳、观点态度题题型难度较大。要注意的是，细节理解、题考查数量逐年有所递减，2018年高考中基本与2017推理判断题持平；词义推测题虽然题量没有变化，但是从考纲要求相来说，从要求考生“根据上下文推断生词词义”变更为“根据上下文推断单词和短语的含义”，这一变化可以看出高考对于考生的读理解能力的要求提高。3感谢你的观看2019年5月19日（表2）阅读文章的题材数量201620172018•说明文212•记叙文111•议论文110•应用文0114感谢你的观看2019年5月19日从表2中•可以看到阅读理解的体裁仍以说明文和记叙文为主，整体来说，近三年阅读理解所选材料贴合实际生活，2018年阅读文章难度较16、17年加大。阅读是我们平时训练的重点，我们将帮助学生分析找出大家的薄弱环节，有针对性的进行练习，加强实战训练与课外阅读，保证每天2篇的阅读量，一年达10万字阅读训练量，内容主要由老师遴选阅读材料。5感谢你的观看2019年5月19日二、七选五阅读填空（表3）201620172018•体裁说明文说明文记叙文•文章大意:(2016)介绍密码的作用,以及记忆密码的三种类型。•(2017)讲述了作者对野营活动由抵触到喜爱的过程。•(2018)讲述颜色在家庭装饰中的巨大作用，介绍了三种设计方案。6感谢你的观看2019年5月19日七选五•虽然也属于阅读理解题型，但是它所要求考生的阅读理解能力要高一些。它需要考生对文章有整体的把握后，选出正确的答案。要从写作特点、行文的连贯性以及文章的内在逻辑去做出判断。从表3中，我们可以看出来，近三年都前两年以说明文的形式出现，话题较为贴近日常生活，2018年则以日常生活体裁为主，考查考生对于文章的理解能力。7感谢你的观看2019年5月19日三、完形填（表四）201620172018•动词498•动词词组511•名词457•形容词243•副词101•代词100•连词3108感谢你的观看2019年5月19日完形填空（表四）•是英语高考必考题型。在高考中，着重考查考生的词汇量和对文章语篇的理解能力。近三年完形填空的分析，我们可以看出完形填空侧重于记叙文体裁，对名词和动词的词义辨析为主。但是其中也有些细微的变化，例如：2018年加大了对于动词和名词的考查；对形容词副词，连词等虚词的考查力度降低。因此，在学习中，我们学生多阅读国外的记叙文文章，由于文化习俗等差异，我们学生只是习惯我们的思维方式和文化习俗，往往在阅读时制约了我们思维。同时要积累和增加自己的词汇量，在学习单词的过程中，要学会将单词放在语境中记忆，多去类比一些相关或者相似的单词。9感谢你的观看2019年5月19日四、语法填空（表五）201620172018•名词210•代词201•动词001•连词011•形、副112•非谓语223•从句111•时态221•固定搭配02010感谢你的观看2019年5月19日语法填空•相比较单项选择填空而言，不再单一考查学生的语法知识，而是更加看重学生对于知识灵活运用的能力。这一题型的考察点不像阅读理解那样固定。从表5中，我们不难发现，对于从句的考查，近三年不仅题量相同，而且都是对于定语从句引导词的考查；在对名词考查中，主要考查名词单复数的变形为主；今年考查代词指代2处；对形容词和副词转换的考查；2018年较前两年来说，考查的知识点分布较为均匀，词类比较多。值得注意的是，该题共设空为10个空，只有3空没有给出提示词，其他7空主要是对提示词的变形。不过，对于所填词数的要求，都是“1个单词”，因此考生需要更加准确地把握语境内容及选用恰当的词汇作答。11感谢你的观看2019年5月19日五、短文改错（表6）201620172018•形，副词132•连词211•动词（非谓）011•名词111•词组(介词)211•从句101•时态111•冠/数词01+11•代词00112感谢你的观看2019年5月19日短文改错•在对近三年短文改错的分析中，我们发现材料更加贴近学生的生活，趋向选取学生习作改编为主，事实上就是我们学生平时的书面表达习作让考生找出错误，减少了对于高级语法点考查的数量。从表6中，近三年来此题型没有多大变化，考查内容相对稳定。我们学生日常学习中，多注意自己作文易错点、与同学互改作文，多看老师批改你的作文的错误地方，形成改错的做题思维。13感谢你的观看2019年5月19日六、书面表达（表7）201620172018•命题形式:文字提示文字提示文字提示•体裁:应用文应用文应用文•（letter）(e-mail)(e-mail)•写作内容；（2016）给外教写信，帮外教修改申请和简历。•（2017）leslie学习汉语，告知下次上课的计划1）时间，地点。2）学习唐诗3）了解唐朝历史•到中国朋友家做客，想了解中国习俗。你回复Terry到达时间，合适礼物，餐桌礼仪。14感谢你的观看2019年5月19日书面表达•近三年的书面表达都为书信体（e-mail），话题为学生所熟悉，不做开放性的要求。含有一定正能量的生活类话题，便于考生发挥拓展。从表7中我们可以发现，在要点提示这块，2016年没有明确的写作要点提示，17年和18年的要点提示最为明显。•我们大家在日常学习中，注意书信体的格式。因为在近三年的高考试卷中，没有给出了信件的开头和结尾，切勿因格式细节问题丢分。与此同时，建议考生多积累一些高级词汇和句型，使文章有出彩点。Gethighmarks.15感谢你的观看2019年5月19日七、高三英语备考建议•1.注重语法基础知识，自己整理笔记，形成语法体系；•2.打牢词汇基础，从反复做真题和模拟题中找出常考词汇，并加以整理；•3.抓住考试大纲，有针对性的进行练习，保障每天的做题量符合自己的需求；•4.作文书写要学会自己检查，多找老师面批，学生之间进行互批；•5.必备手册：语法笔记、常考词汇、错题本和好词好句本，以上几个手册，建议我们学生自己整理，这样脑海中印象更深刻，而且针对性更强。16感谢你的观看2019年5月19日17感谢你的观看2019年5月19日TheKeystoNMET201821-25ADDBC26-30CDBCB31-35CADBA36-40DBADA41-45BCADD46-50CBDCB51-55CACBA56-60DBADA61.longer62.tosee63.dying64.is65.than66.that\which67.causes68strengthen69.energrtic70it\running18感谢你的观看2019年5月19日19感谢你的观看2019年5月19日