物质的简单运动

机械运动和参照物•机械运动：一个物体相对于另一个物体位置的改变，叫做机械运动，通常称为运动。•参照物：说一个物体是运动还是静止，要看以另外的哪个物体做标准，这个被选做标准的物体（假定为不动的）叫参照物。•物体是运动还是静止，取决于所选的参照物，这就是运动和静止的相对性•参照物的选取以研究物体运动方便为准：研究地面上物体的运动，以地面为参照物；研究车厢内物体的运动，以车厢为参照物；研究太阳系内行星的运动，以太阳为参照物匀速直线运动速度•匀速直线运动：快慢不变，经过路线是直线的运动叫匀速直线运动。•速度的定义：在匀速直线运动中，速度等于运动物体在单位时间内通过的路程•速度的公式：速度=路程/时间v=s/t•速度的单位：米/秒（m/s);千米/时（km/h)•1m/s=3.6km/h•速度的物理意义：表示物体运动快慢程度的物理量变速运动平均速度•加速运动：运动越来越快，速度越来越大•减速运动：运动越来越慢，速度越来越小•平均速度：物体在一段时间内通过的路程与所用时间的比，叫做这一段时间内的平均速度•平均速度的公式：v=s/t变速运动平均速度•公式变形：•求平均速度：•求一段时间内的路程：•求通过一段路程所用的时间：tsv/svt/tsv相对速度两物体相对于地面的速度分别为v1、v2，当两物体向相反方向运动时，若选其中之一为参照物，则另一个物体相对于它的速度大小为原来各自相对地面的速度之和，即vv1v2；两物体向相同方向运动时，若选其中之一为参照物，则另一个相对于它的速度大小为原来各自相对地面的速度之差，即12vvv知识点剖析定量的物理规律反映的是物理量之间的变化依赖关系svt和ts/v是由速度的定义公式vs/t，用数学方法推理得出来的物理规律公式。1、当v是不变量，s和t是变量时，路程s和时间t成正比。即时间t增大为原来的几倍，路程s也增大为原来的几倍。2、当s是不变量，v和t是变量时，速度v和时间t成正比。即一个物体的速度增大为原来的几倍，所用的时间是原来的几分之一。速度、路程、时间之间的物理规律3、当t是不变量时，s和v是变量时，路程s和速度v成正比。即速度增大几倍，所通过的路程也增大几倍。4、当s、v、t都是变量时，不能说s与v成正比，s与t成正比，只能说s与vt成正比。如速度增为原来的3倍，时间增为原来的2倍，则路程增为原来的6倍。基础题一个做匀速直线运动的物体，下列说法中正确吗？（1）物体运动路程越大，速度越大（）（2）物体运动时间越短，速度越大（）（3）物体运动的速度大小与通过的路程和运动时间的长短无关（）（4）任何一段路程与所用时间的比值为定值（）解析：答案（3）（4）正确。在数学中只考虑两个变量间的数量上的变化依赖关系。而在物理上，对于物理量之间不仅要考虑它们之间的数量上的变化依赖关系，还要考虑它们间的物理因果关系。同速度路程/时间，表示速度的数值等于路程跟时间的比，这仅是数量上的关系。速度的大小从因果关系上来看是否由路程或时间来决定呢？不能。速度由什么决定呢？不能笼统地谈，需针对具体情况具体分析。就该题而言，一个做匀速直线运动的物体，快慢则是不变的，速度是一定的，而不能仅从数学关系上来理解。一列火车以15m/s的速度做匀速直线运动，一个人以3m/s的速度从车厢一头走到另一头，车厢长36m，则需要的时间为（）。A．2sB．3sC．12sD．5s解答：以车厢为参照物，人相对于车厢的速度为3m/s，在车厢内行走36m所需的时间题应选C。A、B两地相距90km，甲乙分别从两地骑自行车同时相向而行，行驶的速度都是5m/s，假如一只苍蝇以30km/h的速度来回飞行于两人之间，甲乙两人相遇，苍蝇飞了多少路程？解析：以其中一人为参照物，另一人的速度为10m/s36km/h，相遇的时间ts/2v2.5h苍蝇飞的路程30km/h2.5h75km车站的自动扶梯用1min可将一个站在扶梯上的人送上去，若自动扶梯不动，人沿自动扶梯走上去要3min。若此人沿运动的扶梯走上去，则需要（）。A．1minB．2minC．0.25minD．0.75min解析：设扶梯长s，扶梯的速度v1，人沿扶梯的速度v2，当人沿运动扶梯走上去，以地面为参照物。当人和扶梯同时运动时，人相对于地面的速度v3=（v1+v2），则时间t3=s/（v1+v2）=0.75min一列火车以72km/h的速度行驶，迎面开来一辆长300m的货车，坐在火车窗口的乘客看到货车从他眼前经过的时间是10s，乘客通过计算求出货车的速度是（）。A．10m/sB．50m/sC．20m/sD．无法确定解析：火车的速度v1=72km/h=20m/s。设货车的速度为v2，以乘客所乘的火车为参照物，货车相对于它的速度v3v2v1，货车从他眼前经过所通过的路程s300m，即321300m30ms10ssvvvt故选A。v2=v3v1=30m/s20m/s=10m/s三、匀速直线运动路程时间图像•图线a表示的速度是5m/s;图线b表示的速度是2.5m/st/ss/m203101515ab4c匀速直线运动速度时间图像•图线a表示物体的速度是4m/s•图线b表示物体的速度是8m/st(s)V(m/s)480ab如图所示，表示甲、乙两个物体运动的速度图像，观察图像回答下列问题（1）计时开始时，即t=0时，甲的速度是m/s，乙的速度是m/s150（2）3s时，甲的速度是m/s，乙的速度是m/s。1515（3）甲、乙两物体是不是都做匀速运动？答案：甲做匀速运动，乙做匀加速运动，因为甲的速度始终保持不变，而乙的速度随着时间的推移在均匀的增加。（4）在3s的时间内，哪个物体运动的路程长些？分析：ｓ甲＝４５ｍ，ｓ乙＝２２．５ｍ（５）图中甲、乙两图线是相交的，相交的那一点是不是表示两物体相遇？分析：相交的那一点，表示两物体在第３秒时在第３秒时速度向等，通过的路程并不相等，即两物体并没有相遇。变速运动平均速度•平均速度的测量：1.测出物体的路程s2.再测出物体通过这段路程所用的时间t3.则s/t就是这段时间内的平均速度（1）该图是测定的实验，其实验目的是用和测，实验器材有、小车、、。（2）在进行实验时，要使保持很的坡度，每次小车释放前要，并且在。（3）如果斜面长1m，让小车从斜面的顶端到底端的时间为3s，如果在中点装上金属片，小车从顶端撞击到金属片的时间为1.8s，根据实验填写下表：（小车长10cm）实验例：如图1-2所示。金属片s2s1路程（m）运动时间（s）平均速度（）m/ss1()t1()v1()s2()t2()v2()由表可得，t1t2，s1s2，v1v2。因此，物理学里说某一物体的平均速度多大时，必须的平均速度。解析：这个实验要求学生会用钟表、尺正确地测量时间、路程，并求出平均速度。在量取、放置、确定金属片的位置时，应以小车的前端为标准，量取s1和s2。意，金属片应放在s2s1/2，即题中所说的中点位置放置金属片，而不是整个斜面的一半处，这是学生实验中常犯的错误。正确的计时，是做好该实验的第二个关键。在两个人一组的情况下，可由看表者匀速数43210123，当数到0时，另一人将斜面顶端的车放开，看表者注意到数到几下时小车碰到金属片。精品课件！精品课件！标准解（1）平均速度、刻度尺、钟表、平均速度、斜面、刻度尺、钟表（2）斜面、小、静止、同一位置（3）s10.9mt13sv10.3m/ss20.45mt21.8sv20.25m/st1t2s12s2v1v2某段路程或某段时间