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北师大版小学数学六年级下册南雄市第一小学张金星—————平面图形——————立体图形点动成线线动成面面动成体想一想连一连找一找：请你找出我们学过的立体图形圆柱与圆锥分别有什么特点？和小组的同学互相说一说，然后各组派代表发言oo仔细观察圆柱，它有什么特点？①圆柱的上、下两个面什么样？叫做什么？②用手摸一摸圆柱周围的面，你发现什么？③圆柱一共有几个面？是哪几个面？④圆柱两个底面之间的距离叫做什么？在哪里？有几条？仔细观察上图，思考：底面底面oo高侧面圆柱的上、下两个面叫做圆柱的（），围成圆柱的曲面叫做圆柱的（），圆柱两个底面之间的距离叫做圆柱的（）。底面侧面高仔细观察圆柱，它有什么特点？①圆柱两底面的大小怎样？你有什么办法证明？②用直尺量一量罐头盒的高，你发现什么？小组合作，动手动脑：底面底面OO1、底面（上、下）：（）2、侧面（曲面）：（）3、高：上、下底面的距离（）圆展开：长方形圆柱的高有无数条1、圆柱是由几个面围成的？（）2、长方体、正方体中有这样的面吗？3、上、下两个面都是什么形状？（）大小相等吗？（）4、圆柱上下一样粗吗？圆柱的特征：两个底面和一个侧面圆形相等底面底面底面底面底面底面底面25底面底面底面底面底面底面底面的周长底面高高o底面圆锥的特征：1、一个底面和一个侧面底面——（）侧面——（）圆扇形2、高：顶点到底面圆心的距离（）只有一条圆锥的底面是一个圆，圆锥的侧面是一个曲面，展开后得到一个扇形。从圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的高。底面o底面高扇形看图说说圆柱和圆锥的特征。想一想：圆锥与圆柱有哪些区别？底面侧面高只有一个两个完全一样的圆只有一条有无数条曲面，展开后是扇形。曲面，沿高展开后是长方形（正方形）圆锥圆柱斜着展开是一个平行四边形找一找下面物体中，哪些部分的形状是圆柱或圆锥？手电铜电池玻璃杯冰激凌下面图形中是圆柱或圆锥的在括号里写出图形的名称，并标出地面的直径和高。想一想，连一连某种饮料罐的形状为圆柱形，底面直径为6.5厘米，高为11厘米。将24罐这种饮料按如图所示的方式放入箱内，这个箱子的长、宽、高至少是多少？我的收获体会点动成线，线动成面，面动成体的过程。圆柱和圆锥的特征：圆柱有三个面，底面是大小相同的两个圆；侧面是一个曲面，延高展开后得到一个长方形，长是圆柱底面的周长，宽是圆柱的高；两个底面之间的距离是圆柱的高，圆柱有无数条高。圆锥有两个面，底面是个圆，侧面是一个曲面，展开后得到一个扇形；从圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的高，圆锥只有一条高。