搜索
四年级语文下册第一单元测试卷班级：姓名：座号：评分：一、看拼音，写词语。二、比一比，再组词。帛（）居（）宛（）棉（）锯（）蜿（）锦（）据（）碗（）三、“和”字是个多面手，你能写出每个苹果里的正确读音吗？四、根据意思写词语。白璧无瑕绿草如茵花团锦簇波澜壮阔1、像垫子一样的绿草。2、形容声势雄壮浩大。3、形容五彩缤纷，十分华丽的样子。luòtuobádìérqǐshāowēiwānyántūwùsēnyùliánmiánbúduàn4、洁白的玉上没有一点儿小斑，比喻人或事物完美无缺。五、你能写出下列词语的近义词吗？增添——幽静——绚烂——格外——凉爽——宽广——六、照样子在括号里填上适当的词语。例：（明亮）的灯光（）的大海（）的香山（）的西湖（）的雪峰（）的泰山（）的霞光七、选择合适的关联词填空。因为……所以……如果……就……不但……而且……既……又……虽然……但是……只有……才……1、（）人类乱伐森林，（）会破坏生态平衡，影响人类的生存环境。2、我们四年级（2）班的班长（）工作负责任，（）爱帮助有困难的学生。3、（）小明同学关心集体，（）同学们都选他当班长。4、（）平时刻苦训练，（）能在比赛中取得好成绩。5、今天，小红在队会上的演讲（）大方（）生动。6、（）天气寒冷，（）同学们坚持早到校读书。八、我来给句子化妆。例：天空挂着月亮。（瓦蓝瓦蓝的天空中）挂着（一轮圆盘似的）月亮。1、人们品尝瓜果。人们（）品尝（）瓜果。2、他望着月亮。他（）望着（）月亮。九、我来对句。1、众鸟高飞尽，。2、遥望洞庭山水翠，。3、日出江花红胜火，。4、浮天水送无穷树，。十、调整句子顺序，把序号填在括号内。（）田野的尽头，连绵的山峰像海里起伏的波涛。（）溪水是那么清澈、明净；水里的小鱼儿自由自在地游来游去。（）小溪的另一边是田野，如今黄澄澄的，正报告着丰收的喜讯。（）一条小溪从我们村子旁静静地流过。（）山腰上的公路，像一条银灰色的绸带飘向远方。（）小溪的一边是果园，春天，花香弥漫；秋天，硕果累累。十一、快乐读短文，轻松做练习。校园的早晨校园的早晨是绿色的。一切都欣欣然，睁开了眼。瞧！小草伸伸腰，看着沉睡着的校园；树们也醒了，交谈着昨夜的美梦；花朵张开笑脸，看着往来的同学……然而最动人的绿色在教室里。那里有一株株小苗，绿莹莹的，正在吮吸知识的泉水，接受园丁的抚爱。正因为有了这些小苗，校园里才时时弥漫着绿的芬芳。校园的早晨是宁静的。薄薄的晨雾，笼罩着校园，教学楼若隐若现，隐没在淡淡的晨雾之中。远处，雾蒙蒙的，好一派迷人的景色，就好像有位仙女在云雾中播撒温暖。校园的早晨是富有希望的。清晨，金色的阳光破窗而入时，教室里已是书声朗朗了。个个教室窗明几净，桌椅整齐。课堂上，老师那娓娓动听的讲课声为我们打开心灵的窗户，教我们打开科学的大门。教室是我们理想的天地，也是我们遨游知识的海洋。校园的早晨多美啊！1、联系上下文，把词语和意思连起来。弥漫形容谈论不倦或说话动听。吮吸充满，布满。娓娓动听用嘴唇吸取东西。书声朗朗形容读书声音响亮。2、在括号里填上适当的词语。（）的阳光（）的晨雾（）的教室（）的早晨（）的景色（）的桌椅3、照样子写词。书声朗朗娓娓动听4、填空。校园的早晨是（）；校园的早晨是（）；校园的早晨是（）；校园的早晨（）啊！5、用“”画出文中的拟人句，并把自己最喜欢的一句抄下来。十二、习作。在可爱的校园里，我们度过了许许多多欢快的日子。让我们到校园走一走，看一看，选一处景物，仔细观察一下，再把观察到的按一定的顺序写下来。如果不想写校园里的景物，也可以写别处的景物，或者写写发生在校园里的难忘的事。要求：A、题目自拟。B、内容具体，语句通顺。C、有真情实感。第一单元测试卷的部分答案：三、huòhéhuóhuo五、增加寂静灿烂特别凉快广阔七、1、如果……就……2、不但……而且……3、因为……所以……4、只有……才……5、既……又……6、虽然……但是……十、524163但具体落到实处应该是一种尊重，一种接人待物的方式方法。和文化知识有关，但不是必然，主要来自家庭的影响和后天的修为。赫本被誉为女神，不仅仅因其貌美，貌美的很多，并不能被全世界的人记住；也不是因为学历，比她学历高的比比皆是。但她用她的一生诠释了修养这个概念，她在遗言里这样说“若要优美的嘴唇，就要讲亲切的话。手不仅能解决自身问题还能帮助别人；脑不仅能原谅别人还可以让自身不断进步。我们身上每个零件都有用处，那些喜欢到处释放物质垃圾和精神垃圾的人都是不健全的。看过很多父母抱怨自己的孩子不如旁人，那就看看自己是不是样样都行，孩子其实就是站在你面前的镜子。在发成绩单时，在开家长会时，你恼怒了，你大打出手了，这恰恰暴露你精神世界的粗鄙。我倒是很感动一句话”不需要你养老，只感谢让我参与你的成长。“若要可爱的眼睛，就要看到别人的好处；若要苗条的身材，就要把你的食物分享给饥饿的人。若要美丽的秀发，在于每天有孩子的手指穿过它；若要优雅的姿态，走路时要记住行人不只你一个。人之所以为人，是必须充满精力，自我悔改，自我反省，自我成长；并非向人抱怨；当你需要帮助的时候，你可以求助于自己的双手；在年老之后，你会发现自己的双手能解决很多难题，一只手用来帮助自己，另一只用来帮助别人。这就是对修养最好的解读，也是做人的最高境界，更是心灵之美与外在之美完美的结合。并且修养之美无处不在渗透影响着你的外在之美。如果大家都能做到，那么我们都是天使。她告诉我们手是用来劳动而不是索取的，脑是用来忏悔而不是偏执的。手不仅能解决自身问题还能帮助别人；脑不仅能原谅别人还可以让自身不断进步。