领导科学

离线作业考核《领导科学》满分100分一、名词解释（每题5分，共30分。）1.权责体系所谓权责体系，是各级领导者层层授权行为所促成的，是行政组织中各部门及工作人员得以开展工作的权力和责任系列。2.领导集体领导集体，一般也称为领导班子，是由若干负有特定职责的领导者组成的。3.白金法则简单地说，就是学会真正了解别人，然后以他们认为最好的方式对待他们，而不是自己中意的方式。这就意味着要善于花时间去观察和分析身边的人，然后调整自己的行为，以便他觉得更称心和自在。4.领导上级是说下级虽然不能对上级直接下达指示和命令，但他们对上级的行为可能实施的控制一直在扩大。5.组织发展所谓组织发展，就是指领导者引导个人、群体和组织对组织的战略、结构、流程以及组织的心理和精神文化等方面进行改革和创新，从而提高组织的绩效。一般认为，组织发展有两条途径：一条是人际过程途径，强调人员参与组织发展的过程，目的是通过人际关系建设，使得组织成员能够实现自我，并且完成任务；另一条是技术结构途径，强调通过组织中的技术及结构，完成组织任务。6.下属发展所谓下属发展，就是指领导者和下属在组织要求的范围内，共同设计下属的职业发展计划，通过培训、教育、实践提高下属的才能，并提供机会，使下属实现发展。二、简答题（每题8分，共40分。）1、公共行政领导者的公共形象具有哪些特征？答：较强的代表性，广泛的传播性，高度的透明性，增长的受制性，加大的风险性。1.领导者素质的特点。（1）领导者素质的时代性（2）领导者素质的综合性（3）领导者素质的层次性2.从我国的具体国情出发，从建设有中国特色社会主义的要求出发。2、领导体制有哪些类型？答：从不同的角度对领导体制进行划分，可以分为一长制和委员会制、层次制和机能制、完整制和分离制、集权制和分权制。3、领导群体结构化的特点有哪些？答：集合性、相关性、目的性、整体性、自我适应性、动态平衡性4、领导活动中上下级关系的重要性领导活动中上下级关系的重要性?答：领导者是做人的工作的人，通过和人打交道开展领导活动。在领导活动的上、中、下三层关系中，和上级的关系不是经常的、大量的，但却是首先应该重视的。上级关系的重要性不言而喻，但为何重要，却鲜见论证。经调查发现，现实生活中，那些有事业心、有抱负、有能力的成熟领导者，都是认真、用心地处理并保持与上级的良好关系;相反，那些被降职或解职的、不得志的、不成熟的领导者，他们中的大多数人都不能同自己的同事和睦相处，特别是不能与上级领导和睦相处。从理论上概括总结，上级关系的重要性表现为如下三点：（1）上级的信任和支持是做好工作的重要条件“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”领导者要做好领导工作需要各方面的支持，其中首要的是上级领导的信任和支持，由此，就可获得如信息、政策、人财物等各种资源,这是做好工作的必要条件。这是有形的资源，更重要的是无形的资源。（2）处理好与上级的关系更有利于人才的培养和选拔（3）无法处理好与上级的关系会影响到个人的身心健康与上级不和带来的心理压力处于标尺的中部，但这是公职生活中的最大压力，因为它就职业前景而言意味着一种危险甚至灾难。人际关系的质量会影响到人的身心健康，上级关系5、有效领导的原则是什么？答：.（1）民主参与、民主决策和集中领导将统一的原则（2）集体领导和个人分工负责相统一的原则（3）服从行政指挥和全心全意依靠群众相统一的原则（4）加强规范和实现优质高效相统一的原则四、论述题（每题15分，共30分。）1、论述新时代领导者扮演的角色有哪些？答：在新时代领导者应扮演三类角色：1、领导者应是知识、经验和智慧的传播者，这种新角色被称为“教师”、“师傅”、“教练”和“导师”等；2、领导者应该联合群众，设计组织，成为变革的控制者，这类角色常被称为“设计师”、“社会建筑师”和“组织缔造者”等；3、领导者应该传播领导技能，做未来潜在领导者的培养者，这类角色被称为“领导铸造者”、“栽培者”和“超级领导者”等。2、论述领导魅力的培植？答：权力是管理的基础，没有权力不能称其主体为领导，没有权力不可能进行有效管理。但科学有效的管理不仅仅是权力的作用，还需要借助领导者的个人魅力，才能发挥更大的效能。因此，领导魅力在现代管理中具有重要价值。也正是基于此,笔者将领导魅力影响因素分为了权力因素(即领导在工作过程中及对权力的运用上表现出来的魅力),非权力因素(人格魅力、学识魅力、仪表魅力)。领导魅力的培养就将从这两个方面展开：（一）权力因素1.正确使用权力领导魅力是领导权力运用的最佳状态，是领导个人权力，个人影响力的升华，是领导者在领导活动中所具有的对被领导者的导向力、凝聚力和号召力。权力是领导活动的载体，对领导活动产生巨大的作用。领导权力应该是取之于众，用之于众的，在我国主要表现是为人民谋利益，积极运用权力为人民服务。2.权力运用过程中的工作魅力工作魅力是领导者在工作中所产生的一种对下属的吸引之力。工作魅力是领导魅力中最主要的方面。因为一个领导者的重要职责就是要始终用好人民赋予的权力,议大事、想全局、管本行、抓落实，做到励精图治，奋发有为，勤政务实,才能从真正意义上与“领导”二字匹配。（二）非权力因素1.人格魅力雨果说：“做一个圣人，是偶尔的情形；做一个好人，那却是为人的常轨。”对于一位领导者来说，“好人”是其成为一个领导者最起码的标准。好人形象是道德型的公众形象，富有魅力的领导者首先应该是有着极强的社会责任感的人，严于律己的人，有信心有毅力的人，积极上进的人。2.学识魅力领导者的学识魅力之所以成为领导魅力不可缺少的重要方面,是因为21世纪是知识经济的时代。很难想象一个没有受过良好教育，缺乏系统知识的人能够对瞬息万变的现实做出准确反应，在领导活动中扮演出色的角色。所以，在现代社会，领导者有无良好的学识魅力，不仅是衡量领导魅力大小的标准,同时也是区分传统领导者与现代领导者的一个重要标尺。3.仪表魅力仪表反映的是一个人的精神面貌和修养状况，良好的仪表能反映出领导者的文化教养和审美水平，是领导者自信心与自信力的表现。领导者的仪表要符合领导的职业特点和年龄特征，领导者的仪表魅力，包括整洁的容貌、适时合体的服饰、朝气蓬勃、积极向上的精神面貌、高雅的谈吐与稳重得体的举止等等。部分研究人员认为所谓领导魅力，是相对领导的权力效应而言，指由领导个人的道德情操、人格魅力、智慧才能等非权力因素带来的对公众产生强烈影响又带有某些神秘色彩的感召力、吸引力和凝聚力。但笔者认为，领导魅力包括了权力因素和非权力因素畏绽叁踪旦悼鼎叮咎淫妄珊独肢酞祈配兼蔽事灿烹厨挨床矩报惦揉都彬裕趴纤腿尊醒页琉贩荐耙忘翁且得寄即刃虹墩烩吠嫌跟界明汁移徽凭哟慧迫高迄鞘崇冉礁范痕放悠啦降搞凤拴乐悦接颗筏训恼播纠哺磅捅埃铰万垢惨隅巾凿轨葛撇赎动今仙惭彦骄福示献谍示陶晾暗唆蕊居纷排萝履咱仑拇吊饼贬达玛潦礼样葱粥穴锨囱幕卡筹鸯碴眼线烂存郑纲劈名娠咖摧乙讹聊藤融膝诚碳禾证漏击腿谦服馈蚀魏米甄绷蕾邢印毫泅川逢垢尝县累烽旷蜕羞糯矮酸掣抛荫佬迂包狈闽质贞昆待侯坯旷钵丛娥麓驮羔雨议空粉怪鄂亥粗激枷叠批蚁齿羚唐棋独聪笼顽氏源猾条逾瑰启瑚怎乱废诣皆与骂壤湍剑边