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校本美术课程资源开发利用现状调查问卷老师您好:欢迎您参加此项调查，此调查是为济源市本土美术课程资源开发与利用提供参考，调查结果仅供研究之用，您的回答无正确与错误之分，不记姓名，但是您的回答对研究很重要，请您如实填写，感谢您的支持!1.您参加过新课程培训吗?了解美术课程改革吗?(单项选择)①参加过好几次，对美术新课程改革有较清楚的认识。②参加过几次，大致了解新课程改革的目的。③很少参加，不太了解。③一点不知道2.您了解“三级课程管理”吗?通过什么方式了解的？(单项选择)①从理论上很了解②通过新课程培训，了解一些③听说过，但不太了解④一点不了解3.您了解“课程资源”一词吗?(单项选择)①从理论上，非常了解。②了解，但是认识不够全面③听说过，不太清楚④不知道4.您对济源市本土美术课程资源的认识：(单项选择)①有非常丰富的美术课程资源。②有较多的资源可以为美术课程开发利用。③资源不多，要用心才能找到。④资源很少，并且没有多少价值。⑤没有与美术课程相关的资源。5.您在美术课中最少涉及的美术学习领域为：(单项选择)①造型表现②欣赏评述③设计应用④综合探索6.您在美术教学中主要会用哪些课程资源补充教学内容?(多项选择)①教材与教学参考书②电脑网络③课外书籍④本地方的文化资源7.您尝试开发过济源市本土课程资源吗?(单项选择)①开发利用过，效果很好。②开发利用过，但效果不佳。③有开发利用的想法，但是不知如何开发。④觉得没什么意义，不愿意尝试。8.你能正确引导学生挖掘当地美术课程资源吗?(单项选择)①完全胜任②一般情况可以③难说④不能很好地引导9.您认为开发济源市本土美术课程资源的目的是什么?(多项选择)①对美术课程内容的补充。②为了满足学生的兴趣与爱好.③因为自己的经验和兴趣。④促进学生美术实践能力的发展。⑤将美术学习与学生的生活实际相联系。⑥让学生了解并传承地方文化10.您会通过哪种方式开发利用济源市本土美术课程资源?(多项选择)①教学渗透②教学内容的补充和扩展③自编教材进行教学实施④纳入学校综合实践活动11.您在开发和利用课程资源时，会独立操作还是寻求帮助?(单项选择)①独立操作②寻求帮助12.开发济源本土课程资源，您会寻求哪方面帮助?(多项选择)①学生②学生家长③同事④学校领导⑤地方美术教研员⑥社会机构⑦民间艺人13.您认为地方或学校有开发济源市本土美术课程的可能性吗?(单项选择)①很有可能②可能，但有困难③不太可能，很多条件限制④根本不可能14.开发济源市本土美术课程资源，您认为有意义吗?(单项选择)①很有意义②有意义③无所谓④意义不大⑤没什么意义15您认为开发利用地方美术课程资源会遇到那些困难?(多项选择)①学校领导不允许②当地政府和有关部门不支持③学生家长不理解、不配合④各种条件的制约⑤各种人为环境的破坏济源市校本美术课程资源开发利用现状调查问卷（学生卷）同学你好：欢迎参加此项调查，此调查是为了济源市本土美术课程资源的开发与利用提供研究参考，仅供调查之用。你的回答无正确和错误之分，不记姓名，但是你的回答对研究很重要，请如实填写，谢谢你的支持!济源市济水一中1.你喜欢美术课吗?(单项选择)①非常喜欢②喜欢③一般④不怎么喜欢⑤讨厌2.你最喜欢美术课的什么活动?(单项选择)①绘画②做手工③欣赏美术作品④设计⑤到户外参观、写生、调查、开展美术活动3.老师是怎么给你们上美术课的?(多项选择)①老师讲课，留下较多的时间给你们画画②老师引导你们欣赏美术作品③老师指导你们做手工④老师经常给你们介绍家乡的美术文化⑤老师经常带你们走出校园，学习生活中的美术。4.你会喜欢老师讲解家乡的传统美术吗?(单项选择)①很喜欢②喜欢③一般④不太喜欢⑤不喜欢5.你了解济源市博物馆吗?(单项选择)①非常了解，作过研究。②去过一、两次，有一些印象。③去过，但是印象不深。④听说过，具体有些什么就不知道了。⑤没有听说过，也没有去过。6.你知道济源市有哪些名胜古迹吗?(单项选择)①对济源市地方历史有些研究，知道很多古迹。②能举例说出六个以上古迹的名称，并知道相关的故事。③知道一些，没有实地考察过。④知道较少⑤一点儿不知道。7.你知道济源市有那些自然资源吗?(单项选择)①知道很多②知道一些③知道较少④知道很少8.你了解济源市地方经济发展状况吗?(单项选择)①很了解②了解较多③了解较少④几乎不了解⑤一点不知道9.你知道济源市有哪些大型的文化艺术活动吗?(单项选择)①知道，并参与过②知道，没有参与过③知道但没兴趣④不知道10.你希望通过美术课，了解家乡济源市的传统文化等方面知识吗?(单项选择)①很希望了解②希望了解③随便④不想了解⑤一点不想了解