搜索
花海列车开往春天的列车北京昌平居庸关“花海列车”火爆网络，被网友们称为“开往春天的列车”，每年春天都有大批游客慕名前来赏花拍照。但是不少游客观景时翻过栅栏，靠近铁轨，不仅存在安全隐患，甚至导致“花海列车”屡被逼停。旅游景区的规划设计河南师范大学附属中学王阳地理选修3《旅游地理》学习目标1．分析旅游景区的基本要素以及它们的相互影响。2．初步学会对旅游景区的景点、交通和服务设施进行规划设计。自学展示一、旅游规划与旅游景区的规划设计旅游景区的规划设计，是对旅游规划的进一步落实与细化，它是旅游规划的一部分。旅游规划地位是旅游业发展的纲领和蓝图。作用通过开发旅游资源和建设旅游景点来发展旅游业。目的合理开发景点价值，对景区进行综合利用和保护。二、旅游景区的基本组成要素包括、、等。1．景区的吸引物——指景区中标志性的、最具特色的景点。景区的服务业景区的吸引物旅游者张家界地质公园——峰林（悬浮山原型）云台山——红石峡自学展示二、旅游景区的基本组成要素2.旅游者身体条件、文化修养……金钱时间动机自学展示二、旅游景区的基本组成要素3.景区的服务业景区内提供的各种服务，其管理很重要。自学展示二、旅游景区的基本组成要素4.三要素间的关系旅游者景区吸引物（基础）（主体）景区服务业（保障）互相依存、互相作用。自学展示三、旅游景区规划设计的原则1．突出景观特色2．自然美与人工美的统一3．维护生态平衡4．最佳综合效益自学展示三、旅游景区规划设计的原则1．突出景观特色：黄山——？奇松怪石温泉云海特色是景区存在的基础和生命。有特色才有竞争力，才能吸引更多旅游者。自学展示三、旅游景区规划设计的原则1．突出景观特色：特色是景区存在的基础和生命。有特色才有竞争力，才能吸引更多旅游者。回龙——崖上太行峡谷奇观郭亮——壁挂公路绝壁长廊自学展示三、旅游景区规划设计的原则2．自然美与人工美的统一：要将人工建筑与自然景观融为一体，使旅游者能够感受到风景和谐统一的意境，达到情景交融的效果。五台山——深山藏古寺云里听梵音大理三塔——白塔澄湖天光塔影虽由人造，宛自天开自学展示三、旅游景区规划设计的原则3．维护生态平衡：在开发旅游景区时要遵循生态平衡的原则，使青山常在，绿水长流。彩色九寨——彩林，翠海，藏情，叠瀑，雪峰美丽西湖——曲院风荷自学展示三、旅游景区规划设计的原则4．最佳综合效益：在开发观赏价值高、吸引力强、经济效益好的景点时，充分发挥景点的利用率，并同其他行业结合起来，“一点”多用，最大限度地发挥景点的综合利用价值。灯塔与观光台张家界玻璃栈道自学展示互动探究探究一旅游景区规划设计的原则阅读下述材料，回答下列问题。某大城市郊区，山峦起伏、林木苍郁、水库明净、温泉遍布，尤其是春季风景如画。山麓地带古宅成片、民风淳朴、瓜果飘香、鱼虾满塘。为发展旅游业，有关部门编制了当地的旅游区规划，并将旅游区划分为山林观光区、农业观光区、中心服务区等旅游功能区。其中，中心服务区以位于旅游区中心位置且风景最美的山前水库为依托，规划为重点开发建设区域，在水库周边配置了音乐喷泉、休闲广场、宾馆、饭店、购物中心以及停车场等。为增加旅游景点，又在区内兴建了“西游记宫”和大型娱乐场。但景区建设开放以后，游客远未达到预期的人数，尤其是“西游记宫”几乎无人光顾。1.根据旅游景区规划设计的原则来看，该景区规划存在哪些主要问题？2.该旅游区应如何规划？互动探究1.根据旅游景区规划设计的原则来看，该景区规划存在哪些主要问题？①缺乏对旅游资源的科学分析与评估，没有突出景观特色。②过于注重短期经济利益，景区中的人工太多，还重复建设，没有与自然美相统一，也不利于维护生态平衡。探究一旅游景区规划设计的原则2.该旅游区应如何规划？应以优美的自然环境和独特的温泉资源为依托，突出山林野趣，温泉休闲、民俗风情游的特色。四、旅游景区规划设计的内容主要是景区形象、功能分区、空间布局三个方面。自学展示四、旅游景区规划设计的内容1.景区形象：人们对某一景区总体的、概括的认知和评价。桂林山水甲天下景观特色是景区形象的决定性因素自学展示游憩区缓冲区保护区功能分区有什么作用？控制游客数量，限制开发规模，保护环境，实现景区的可持续发展。四、旅游景区规划设计的内容2．功能分区：常见功能分区有保护区、缓冲区和游憩区。自学展示四、旅游景区规划设计的内容2．功能分区：常见功能分区有保护区、缓冲区和游憩区。自学展示阆中古城——生态保护区——游览区——缓冲区四、旅游景区规划设计的内容鼎湖山风景区自学展示四、旅游景区规划设计的内容3．空间布局：对景区的交通线、服务设施等进行选址和定位。交通线：连接景点，环线为佳。服务设施：尽量靠近景区，与交通线相连，以方便游客。布局时还应具体分析。自学展示四、旅游景区规划设计的内容3．空间布局：还要对交通工具进行选择。合适的交通工具可以加快旅游速度、缩短旅游时间、减轻旅游疲劳。一些特定交通工具(如观光马车)具有娱乐性质，也可以发挥旅游资源的作用。自学展示合作探究根据材料，运用本节所学知识，按要求对图示区域进行简单的旅游景区规划设计。材料一：该地地理环境及旅游资源分析该区域位于我国云南，“风、花、雪、月”为该地风光四绝，所谓“上关花，下关风，下关风吹上关花；苍山雪，洱海月，洱海月照苍山雪。”苍山19峰，峰峰高过3500米，最高的马龙峰达4122米，由于海拔高，峰顶严寒，终年白雪皑皑，阳光下更显晶莹洁白，蔚为壮观。洱海西纳苍山18溪水，南北最长42千米，面积约251平方千米，是一个高原断陷构造淡水湖，湖水澄明、倒映蓝天，风光秀。南部有大片浅水湿地，西岸常有大批红嘴海鸥飞翔栖息。该湖有“三岛（岛屿）”、“四洲（沙洲）”、“五湖”、“九曲（湖湾）”之胜。苍山脚下，洱海之滨有历史悠久的古城、古寺、古塔、白族民居，沿湖西岸有古南诏国风情岛、还有古老的风情街，洋人街。当地有铁路、公路贯通，东部距机场不远，交通便捷，吸引了大批中外游客。探究二旅游景区的规划设计048km旅游景区的规划设计合作探究材料二：以下为该地区主要旅游景点及地理环境示意图。要求：1、用一句话（或几个词）为该景区设计景区形象。2、简单划分合理的功能分区，在图中标出，并简述理由。3、在图中画出交通线路，并依据一定的理由选择合理的交通工具，合理布局其他必要的服务设施。旅游景区的规划设计合作探究维护生态平衡突出景观特色自然美与人工美的统一最佳综合效益最突出、有特色的景点经济收入闲暇时间旅游动机旅游者地位目的内容开发旅游资源由景区特色决定空间布局功能分区构建思维导图建设旅游景点合理开发景点价值对景区既利用又保护食宿交通娱乐购物旅游者景区吸引物（基础）（主体）服务业（保障）核心保护区游憩缓冲区密集游憩区交通规划交通线路规划交通工具规划学习小结旅游景区的规划设计1．下列关于旅游景区三个基本组成要素关系的叙述，正确的是()A．旅游景区的三个基本组成要素是互相依存、互相作用的B．旅游景区服务业影响和制约着旅游景区吸引物的开发利用C．旅游者是旅游的前提和基础D．旅游景区的吸引物就是旅游景区内标志性的观赏物A123课堂检测2．右图为我国著名海岛旅游景区，从旅游景区规划功能分区角度来看，图中甲区域应该属于（）。A．游憩缓冲区B．生态保护区C．密集游憩区D．娱乐服务区123B课堂检测123景区售票处旅游景点交通线步行路河流村镇猕猴谷泉瀑峡北潭瀑峡子房湖红石峡1308米图8甲省某旅游景区主要景点分布示意图图例景区售票处旅游景点交通线步行路河流村镇猕猴谷泉瀑峡北潭瀑峡子房湖红石峡1308米图8甲省某旅游景区主要景点分布示意图图例服务设施茱萸峰3.读右图，回答问题。（1）概括图中所示旅游景区主要景点的分布特点。（2）图中所示旅游景区的服务设施受到旅客好评。请据图简述其原因。沿河谷（谷地、交通线）分布。①服务设施沿交通线分布（服务设施距景点较近），能为旅客提供方便；②景区服务设施齐全，能满足旅客在游览中的多种需要。课堂检测课下作业运用本节所学，通过调查资料，结合你对家乡某一旅游景区的游览经历，自拟题目写一篇地理小论文，谈谈你对该景区旅游规划设计合理（或不合理）之处的看法。谢谢大家！请批评指正！