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国之柱石二年级下册第一单元单元检测题一、读拼音,写字词。yángliǔgūniɑngjiǎndāocǎoyuánchōngchū[来源:Z_xx_k.Com]értónglǐwùxiūxizhùmùzhíshù二、比一比，再组词。状（）吐（）园（）原（）妆（）哇（）圆（）愿（）三、把下面的音节补充完整补充合适的词语。（）的天空（）的杨柳（）的小草（）的鲜花（）的白云（）的微风四、选择恰当的量词填空。朵条个棵件株[来源:学*科*网Z*X*X*K]一()树坑一()衣服一()野花一()小路一()树苗一()竹子五、仿写句子。1、例：燕子的尾巴像一把剪刀。[来源:Z+xx+k.Com]像。2、例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。房子旁边。山坡上。国之柱石。六、根据课文内容天空。1、莺飞，拂堤醉春烟。散学归来早，忙趁放纸鸢。2、，万条垂下绦。不知细叶谁裁出，二月春风似。七、课内阅读。小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？1.照样子，写词语。例：叮咚——叮叮咚咚[来源:学。科。网]躲藏——()遮掩——()2.填空。小草是春天的_______，野花是春天的_______，嫩芽是春天的_______，小溪是春天的_______。我还发现，_______是春天的使者。3.照样子，写句子。例：小草从地下探出头来。小鸟在树上_____________。八、课外阅读。春风春风，总像妈妈温柔的手。她抚摸着桃树，桃树醒了，睁开眼睛，桃林一片粉红；她抚摸着柳树，柳树伸了个懒腰，扭一下细软的腰肢，也醒了，于是国之柱石长出了嫩绿的秀发；她抚摸着田野，田野苏醒了，一片绚丽灿烂，麦苗翠绿，油菜金黄；她抚摸着小朋友，你看，红领巾更红了。1．想想“抚摸”是什么意思，试着用它写句话吧。。[来源:学&科&网]2．这篇文章描写了春天的哪些景物？在正确的序号下打“√”。(1)田野(2)燕子(3)麦苗(4)桃树(5)柳树3．“柳树长出了嫩绿的秀发”一句的意思是()A．柳树长头发了。B．柳树的头发是绿色的。C．柳树的枝条在春风吹拂下变绿了。4．文中有许多优美的句子值得积累，找出一句，用“____”标出来并读一读。5．你喜欢春风吗？为什么？九、看图写话。仔细看图，让我们一起去寻找春天吧！把你看到的想到的写下来，相信你会写得很棒！国之柱石参考答案：一、杨柳姑娘草原剪刀冲出儿童礼物休息注目植树二、奖状化妆吐水哇哇叫幼儿园圆圈草原心愿三、（蓝蓝）的天空（细长）的杨柳（嫩绿）的小草（美丽）的鲜花（洁白）的白云（轻柔）的微风四、一(个)树坑一(件)衣服一(朵)野花一(条)小路一(棵)树苗一(株)竹子五、1、老虎的尾巴像钢针。2、房子旁边种着很多绿色的树。山坡上盖了一个小房子。教室里排列着整齐的桌椅。六、1、草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。2、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。七、1、躲藏——(躲躲藏藏)遮掩——(遮遮掩掩)2.小草是春天的眉毛，野花是春天的眼睛，嫩芽是春天的音符__，小溪是春天的琴声。我还发现，燕子是春天的使者。3.小鸟在树上唱歌。八、春风春风，总像妈妈温柔的手。她抚摸着桃树，桃树醒了，睁开眼睛，桃林一国之柱石片粉红；她抚摸着柳树，柳树伸了个懒腰，扭一下细软的腰肢，也醒了，于是长出了嫩绿的秀发；她抚摸着田野，田野苏醒了，一片绚丽灿烂，麦苗翠绿，油菜金黄；她抚摸着小朋友，你看，红领巾更红了。1、想想“抚摸”是什么意思，试着用它写句话吧。妈妈抚摸着我的头发。2、这篇文章描写了春天的哪些景物？在正确的序号下打“√”。(1)田野√(2)燕子(3)麦苗√(4)桃树√(5)柳树√3、“柳树长出了嫩绿的秀发”一句的意思是(C)A．柳树长头发了。B．柳树的头发是绿色的。C．柳树的枝条在春风吹拂下变绿了。4、文中有许多优美的句子值得积累，找出一句，用“____”标出来并读一读。5、你喜欢春风吗？为什么？喜欢。因为春风很温暖，柔软舒服。