新北师大版四年级下册数学-小数的意义(三)

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热身赛1、=()0.6=()1012、=()0.05=()100233、=()0.036=()1000810.11060.2310051000360.0811米1分米4分米101104米米0.1米米0.4米1千克=1000克1克=千克10001=0.001千克12克=千克100012=0.012千克鹌鹑蛋的质量:鸵鸟蛋的质量:=0.5千克500克=千克10005001+0.5=1.5千克绿色圃中小学教育网米5厘米=()米4.057千克50克=()千克7.0523厘米=()米0.2367克=()千克0.0678分米4厘米=()米0.84读出下面的小数零点四三十二点零四一百零四点一零四12.040.43104.104读作:读作:读作:在计数器上拨出22.222,并说一说其中的“2”分别表示多少。22222个位十位百位十分位百分位千分位2个,101也可以表示2个0.1。也可以表示2个0.01。也可以表示2个0.001。2个,10012个,10001百位十位个位十分位百分位千分位33333表示3个,也可以表示3个0.1。101表示3个,也可以表示3个0.01。1001表示3个,也可以表示3个0.001。10001这些3都表示多少呢?火眼金睛10.10.01(1)联系整数、分数的计数单位,你能说出小数的计数单位吗?一位小数表示十分之几,计数单位是十分之一,也可写作()两位小数表示百分之几,计数单位是百分之一,也可写作()0.10.01三位小数表示千分之几,计数单位是千分之一,也可写作()0.0010.4的计数单位是(),它有()个这样的计数单位;0.07的计数单位是(),它有()个这样的计数单位;0.138的计数单位是(),它有()个这样的计数单位。十分之一4百分之一7千分之一1385元5.00元0.60.603.不改变数的大小,下面各数中的哪些“0”可以去掉?先涂一涂,再与同伴交流。0.030.30把0.70和105.0900化简0.70=0.7105.0900=105.09不改变小数的大小,把下面各数改写成小数部分是三位的小数。0.24.0830.2=0.2004.08=4.0803=3.000把下面两组中相等的数用线连接起来。0.7208.0930.601.51.50030.60.728.0902.看一看,填一填,说一说。100100.1100600.64.把相等数的连起来。3.9042.04034.08000.06003.203.2000.063.0942.0434.81.在计数器上画一画,再填一填。⑴0.4里面有()个0.1,0.025里面有()个0.001。⑵14.24中,个位上的“4”表示()个();百分位上的“4”表示()个()。4254一40.015.在里填上适当的分数或小数。6.尝试完成下面的计算。0.1×100.1×1000.1×10000.01×100.01×1000.01×10000.001×100.001×1000.001×1000

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