英语句子成分及5种基本句型

句子成分和五种基本句型2英语句子成分分析一个句子一般由两部分构成，即主语部分和谓语部分，这两部分也叫做句子的主要成分。句子的次要成分包括宾语，定语，状语，表语等。31）主语：是一句的主体，是全句述说的对象，常用名词，数词或代词担任，一般放于句首。如：Studentsstudy.(学生学习。)Wearefriends.(我们是朋友)这两句话中单词students是个名词，we是代词，它们在句中做主语。42）谓语：是对主语加以陈述，表示主语的行为或状态，常用动词或者动词词组担任，放在主语的后面。如：Studentsstudy.(学生学习。)Wearefriends.(我们是朋友)这两句话中单词study和are都是动词，study叫做实义动词，are叫做be动词，它们在句中作谓语。53）宾语：表示行为的对象，常由名词或者代词担任。放在及物动词或者介词之后。如：Theyareteachers.(他们是老师。)Iplaywithhim.(我和他一起玩。)这两句话中单词teachers是名词，单词him是带词，它们在句中作宾语。64）定语：是用来说明或者限制名词的成分，常用形容词或者相当于形容词的短语或从句担任。形容词放在名词之前，相当于形容词的短语或从句放在名词的后面。如：Thisisaredsun.(这是个红太阳.)Heisatallboy.（他是个高个子男孩。）这两句话中单词red和tall都是形容词，它们作定语。7５）状语是用来说明动词，形容词，副词或整个句子的成分。常由副词担任。修饰动词时可以放在动词之前，也可以放在动词之后；修饰形容词或副词时放在它们之前。如：Thestudentsstudyhard.(这些学生学习努力。)Ioftenwritetohim.(我常给他写信。)Thebagistooheavy.(这个书包太重了。)这三句话中单词hard和often修饰的都是动词，第三句话中单词too修饰的是形容词，它们都作状语。8６）表语：用来说明主语的性质或状态。一般由名词或者形容词担任。如：Thistableislong.(这个桌子是长的。)句子基本成分Isawatallboytakeyourbookjustnow.主谓宾定补状主主+谓主+系+表主+谓+宾五种基本句型分别是：12345主+谓+间宾+直宾主+谓+宾+宾补11英语基本句型-1主谓结构本结构是由主语加不及物的谓语动词构成,常用来表示主语的动作。此句型的句子有一个共同特点，即句子的谓语动词都能表达完整的意思。动词不定式什么可以作主语？名词代词数词ShanghaiisintheeastofChina.Tomworksveryhard.Iboughtanewbook.Thatisapictureofourschool.Whoknowstheanswer?Threeplusfourisseven.Thefirstisthebest.Toseeistobelieve.ItisimportanttolearnEnglish.Smokingisharmfultothehealth.Theoldshouldberespected.Thedisabledwillreceivemoremoney.Whathesaidisnottrue.Howtofinishtheworkisaproblem.动名词名词化的形容词主语从句及复合结构什么可以作谓语？不及物动词vi及物动词vtWeloveChina.Wehavefinishedreadingthisbook.HecanspeakEnglish.Mymotherusuallygetsupearly.Theboyoftenplaysinhisyard.Sheseemstired.系动词谓语的正确表现形式:掌握谓语应注意它的几种变化:1)人称和数的变化如:Iworkinabigschool.Heworksinbigschool.2)时态变化如:Iusuallygetupatsix.Iamgettingupnow.Igotupatfiveyesterday.Iwillgetupatseventomorrow.Ihavealreadygotup.Iwasgettingupwhenhecamein.Ihadgotupwhenhecametomyhouse.ItoldmymotherthatIwouldgetup.3)语态变化如:Thechildrencarriedschoolbags.(主动语态)Schoolbagswerecarriedbythechildren.(被动语态)谓语是句子的躯干,说明主语的动作.谓语动词随着主语的不同而变化,随着时间的不同而变化,随着与主语的不同关系(主动关系和被动关系)而变化,总之,时时在变.谓语有三种不同的形式:1)动词Theyplantedmanytreesonthehill.2)情态动词+动词Youmuststayathome.3)系动词+表语Thereportisveryinteresting.小结注意：在每一个正确的句子中都必须存在“谓语”部分。17yesterdayevening.twohours.inthepasttenyears.in1919.1．她昨天回家很晚。2．会议将持续两个小时。3．在过去的十年里，（在）我的家乡已经发生了巨大的变化。4．1919年，（在）北京爆发了“五.四”运动。ShewenthomeverylateThemeetingwilllastGreatchangeshavetakenplaceinmyhometownTheMayFourthMovementbrokeoutinBeijing巩固练习：18英语基本句型-2主系表结构本结构是由主语+系动词+表语组成，主要用以说明主语的特征，类属，状态，身份等。系动词有:1.表示特征和存在状态的be,seem,feel,appear,look,smell,taste,sound;2.表示状态延续的remain,stay,keep,continue,stand;3.表示状态变化的become,get,turn,go,run,fall,come,grow;什么可以作表语？Hisfatherisateacher.Thisbookismine.Theleavesturnyellowinautumn.Theteacherwassatisfiedwithyourwork.名词代词形容词20巩固练习：1．冬季白天短，夜晚长2．十五岁他就成为有名的钢琴家了。3．孩子们很少保持安静。4．她的工作是在幼儿园里照看儿童。Inwinter,thedaysareshortandthenightsarelong.Attheageoffifteen,hebecameafamouspianist.Childrenseldomkeepquiet.Herjobistolookafterthechildreninthenursery.提醒“There＋be(vi.)＋S...”句型。我们常用这一句型表示“存在”的概念，如：1.我们学校有许多花木。2.我们班有60多位同学。3.在我的房间里有几本小说。提醒下列常见“It...”句型。(1)Itis＋n./adj.todosth.(2)Itis＋adj./n.＋forsb.todosth.1.每天大声的朗读（readaloud）是很重要的。2.跟你聊天真是一场噩梦(nightmare)。3.要他讲个故事，他会很伤心。23此句型句子的共同特点是：谓语动词都具有实义，都是主语产生的动作，但不能表达完整的意思，必须跟有一个宾语，即动作的承受者，才能使意思完整。这类动词叫做及物动词。英语基本句型-3主谓宾结构什么是宾语？宾语成分宾语用来表明动作的对象或结果,是动作的承受者.宾语常用于及物动词之后,称为动词宾语.介词后面的名词或代词,称为介词宾语.WeloveChina.Wehavefinishedreadingthisbook.HecanspeakEnglish.Hegoestoschooleveryday.什么可以作宾语？Ilikefruits.Everybodyknowsher.---Howmanychairsdoyouwant?---Iwantfour.Weshouldhelptheoldandtheinjured.名词代词数词名词化的形容词动词不定式动名词宾语从句及复合宾语I’dliketohavesomecoffee.Ienjoyworkingwithyou.Ithinkyouareright.Ireallydon’tknowwhattodonext.思考：一个句子中若可以存在宾语，其谓语动词应该具备什么特点呢？271．昨晚我写了一封信。2．今天下午我想同你谈谈。3．这本书他读过多次了4．他们成功地完成了计划。5．那位先生能流利地说三种语言。Iwrotealetterlastnight.Iwanttotalkwithyouthisafternoon.Hehasreadthisbookmanytimes.Theyhavecarriedouttheplansuccessfully.Thatgentlemancanspeakthreelanguagesfluently.巩固练习：Tip1某些特定的动词习惯于用动词不定式作为其宾语，构成S＋vt.＋Infinitive(不定式)，如：attempt，decide，expect，hope，learn，need，pretend，promise，refuse，want，wish等1.他试图自己做一顿饭(meal)。2.他承诺会把真相告诉我。3.她拒绝和Lucy握手。Tip2某些特定的动词习惯于用动名词其宾语，如：admit，avoid，enjoy，finish，forbid，mind，practise，risk，giveup，can'thelp，lookforwardto等。1.在那时，我们忍不住笑了。2.我期待着下周与你共进晚餐。3.你是否介意我坐在你的旁边？30英语基本句型4双宾语结构说明：此结构由“主语+及物谓语动词+间接宾语（人）+直接宾语（事物）”组成。如：Hebringsmecookieseveryday.但若要先说出直接宾语（事物），后说间接宾语（人），则要借助于介词to或for。如：Hebringscookiestomeeveryday.Shemadeabeautifuldressforme.用to侧重指动作的方向，表示朝着，向着，对着某人。用for侧重指动作的受益者，表示为了某人，替某人。常跟双宾语的动词有：（需借助to的）bring,give,lend,hand,offer,pass,pay,promise,return,send,show,teach,tell,write,ask等；（需借助for的）buy,call,cook,choose,draw,find,get,make,order,sing,save,spare等。311．Johnson先生去年教我们德语。2．奶奶昨晚给我们讲了一个有趣的故事。3．请把那本字典递给我好吗？4．他把车票给列车员看。MrJohnsontaughtusGermanlastyear.Grandmatoldmeaninterestingstorylastnight.Wouldyoupleasepassmethedictionary?Heshowedthetickettotheconductor.32英语基本句型5主谓宾宾补说明:此结构由“主语+及物的谓语动词+宾语+宾语补足语”构成。可以用做宾补的有：名词，形容词，副词，介词短语，动词不定式，分词等。如：Thesunkeepsuswarm.Iheardhimsinging.Youmustgetyourhaircut.TheymadeTommonitor.Heusedtodohishomeworkwithhisradioon.用it做形式宾语，而将真正的宾语放到宾语补足语的后